运城市闻喜县2025-2026学年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题（含答案解析）

运城市闻喜县2025-2026学年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题（含答案解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．是_____个，它比多_____个．2．计算234×2时，三位因数234百位上的2乘2的积得（________）。3．小明家住在某小10号楼3单元18层3号，他家的编码是10﹣3﹣1．小刚和小明住在同一个小，他家的编码是9﹣2﹣2202，他家住在_____．4．民二小学组织一、二、三年同学去植树．一年种了136棵，二年种了265棵，三年种了298棵．三个年一共种了（________）棵．5．在横线上填上合适的单位．（1）武汉到宜昌的铁路长约412_____．（2）一个小朋友重30_____．（3）一枚1角硬币厚约1_____．（4）小明洗脸需要2_____．6．袋子里有24个大小相同的球，其中是白球，白球有（________）个。7．幼儿园中（1）班有27人，早餐喜欢吃包子的有18人，喜欢吃面条的有20人，两样早点都喜欢吃的有（________）人。8．20.08读作（________）；三十四点一五写作（________）。二、认真辨析，我会判。1．分针从12旋转到6，所经过的域占整个钟面的二分之一。（_____）2．直线行进中的滑雪板的运动属于平移现象。（______）3．801－685＞800－684。（______）4．计算2×5×0＋126的结果是136。（________）5．最小的三位数比最小的四位数少1．（____）三、仔细观察，我会填。1．下图中阴影部分占这个图形的，空白部分占这个图形的。2．在一个长8米，宽6米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（________）米。3．估一估如图钉子长约（________）厘米；实际量得（________）厘米（________）毫米。

4．学校“迎新年”活动中要装饰舞台，按照“红黄红黄……黄红黄红”的顺序悬挂彩旗，一共用去20面红旗，_______面黄旗。5．人民会堂文艺汇演8：20开始，小明去的时候路上花15分钟，他到达会堂时，文艺汇演刚好开始，小明出发的时间是（________）。6．原定于8：30的校会延迟15分钟开始，校会是在________开始的．7．填上合适的单位名称：一辆集装箱货车的载重量约是45（________）。8．18是6的_____倍，7的4倍表示表示_____个_____相加．四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数。64-25=70-26=520+300=34×2=125×0=498+504≈703-599≈699-201≈403+398≈198×5≈1-=+=-=+=+=2．竖式计算，带*号的题验算。57＋34＝507×8＝*600－384＝255×4＝240×5＝*382＋459＝3．测量并求下图长方形的周长。五、操作题1．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。2．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．如图，在长方形上画出最大的正方形。（先画一画，再填一填）（1）能画出（）个这样的正方形。（2）最后剩下的小长方形的周长是（）厘米。2．一间教室长9米，长是宽的1.5倍，这间教室的占地面积是多少平方米？3．植物园里有456棵松树，银杏树比松树少188棵，银杏树和松树一共有多少棵？4．学校买来3箱苹果，每箱45个，现在把它分给5个班，平均每个班分得多少个？

参考答案一、神奇小帮手。1、51【详解】÷＝5﹣＝是1个所以是5个，它比多1个．故答案为5，1．2、400【详解】略3、9号楼2单元22层2号【详解】略4、699【详解】解：136＋265＋298＝699（棵）答：三个年一共种了699棵。故答案为：6995、千米千克毫米分钟【详解】略6、18【分析】把袋子里24个大小相同的球看作整体，平均分成4份，白球占3份，利用除法让24÷4求解1份的数量后再乘3即可解答3份数量是多少。【详解】24÷4×3＝6×3＝18（个）【点睛】本题考查分数的简单应用，利用除法求解一个数的几分只几，分母是谁就是分成几份。7、11【分析】喜欢吃包子的有18人，喜欢吃面条的有20人，幼儿园中（1）班有27人，根据容斥原理可知，两样早点都喜欢吃的有（18＋20）－27个人。【详解】（18＋20）－27＝38－27＝11（人）【点睛】解答本题的依据为容斥原理之一：既是A类又是B类的元素个数＝属于A类元素个数＋属于B类元素个数－A类B类元素个数总和。8、二十点零八34.15【分析】小数的读法：整数部分是0的读作“零”，整数部分不是0的按整数读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出各个数位上的数字。小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分各个数位上的数字。【详解】20.08读作：二十点零八；三十四点一五写作：34.15【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。1、√【详解】略2、√【详解】略3、×【详解】略4、×【分析】0与任何数相乘都等于0；几个乘数相乘，只要有一个乘数为0，则积等于0；据此即可解答。【详解】2×5×0＋126＝0＋126＝126，所以判断错误。【点睛】熟练掌握关于0的运算知识是解答本题的关键。5、×【分析】先明白最小三位数是10，最小的四位数是100，直接用减法列式解答后再进行判断即可．【详解】最小三位数是10，最小的四位数是100，100﹣10=900，所以最小的三位数比最小的四位数少900，故答案为×．【点睛】此题解答的关键是明确最小的三位数是10，最小四位数是100．三、仔细观察，我会填。1、；【分析】根据题意，把整个平行四边形看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，阴影部分占3份，空白部分占5份，由此解答。【详解】下图中阴影部分占这个图形的，空白部分占这个图形的。【点睛】本题考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份，掌握分数的意义是解题的关键。2、24【分析】长方形宽的长度乘4等于正方形的周长。【详解】6×4＝24（米）【点睛】长方形中剪下最大的正方形的边长是长方形宽的长度，这是解答本题的关键。3、331【分析】根据生活经验和图上钉子的大小估计钉子的长度，然后用直尺测量实际长度，测量时，用直尺的0刻度线与钉子的左端对齐，然后看钉子的右端与那一条刻度线对齐，读数即可。【详解】估一估如图钉子长约（3）厘米；实际量得（3）厘米（1）毫米。【点睛】本题考查长度的估计和测量，注意尺子要与所测量物体平行，读数时视线要与刻度线垂直。4、19【分析】根据题意，间隔排列，两端都是红旗，红旗比黄旗多1，一共用去20面红旗，则用去黄旗（面），由此解答。【详解】（面）【点睛】本题的关键是求出循环数，以及一个排列的规律，再根据首尾的彩旗进行解答。5、8：05【分析】根据题意可知，小明到达会堂时演出刚好开始，也就是演出时间8：20，根据小明用在路上的时间可得出发时间等于到达时间减去路上时间，即：20－15＝5（分），也就是8：05出发。【详解】8：20－0：15＝8：05故小明出发时间为8：05。【点睛】本题主要考察对时间的认识，以及关于时间的计算，在时间的计算上小时与小时进行计算，分钟与分钟进行计算，在减法中如分钟不够减时可向小时进行借位，就像减法算法一样便可计算。6、8：45【解析】8小时30+15分钟=8小时45分钟，即8：45分钟7、吨【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一辆集装箱货车的载重量用“吨”作单位。【详解】一辆集装箱货车的载重量约是45吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。8、347【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、39；44；820；68；01000；100；500,；800；1000；；；；1【详解】略2、91；4056；216；1020；1200；841【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】57＋34＝91507×8＝4056*600－384＝216验算：216＋384＝600255×4＝1020240×5＝1200*382＋459＝841验算：841－459＝3823、10厘米【分析】先用直尺测量出长方形的长和宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】长方形的长为3厘米，宽为2厘米。（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）则这个长方形的周长是10厘米。五、操作题1、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题1、图见详解；

（1）2；（2）14【分析】长方形上能画出的最大的正方形的边长等于长方形的宽，画图即可；用长方形的长减去两个最大正方形的边长，求出小长方形的宽，小长方形的长等于最大正方形的边长等于长方形的宽；带入长方形周长公式计算即可。【详解】（1）依图，能够画出2个这样的正方形；（2）12－5－5＝7－5＝2（厘米）故小长方形的宽是2厘米；（5＋2）×2＝7×2＝14（厘米）故最后剩下的小长方形的周长是14厘米。【点睛】明确长方形上能画出的最大正方形的边长等于长方形的宽