新能源汽车电池及管理系统检修电子教案 项目六 新能源汽车电池的维护与检测

《新能源汽车电池及管理系统检修》教案授课单位：（XXXXXXXXX学院XX教研室）授课时间：（202X-202X学年第X学期）授课班级：智能制造学院授课教师：任课教师姓名、职称年月课题名称项目六任务一课次授课类型□理论□实践☑理实一体□其他学时授课日期授课班级授课地点教学目的与要求素养目标：1.树立安全第一的职业意识，了解动力电池检测作业中的人员资质要求安全防护规范。2.培养严谨细致的工作作风、质量意识和团队协作能力知识目标：1.掌握动力电池检测与评估的基本概念、常见检测项目及其技术指标2.了解动力电池检测相关国家标准能力目标：1.能够按照规范流程完成动力电池的外观检查、性能检测与损伤评估2.能够正确使用动力电池检测设备教学重点动力电池核心检测项目及其操作方法，动力电池损伤分级与评估方法，动力电池检测与评估的标准流程教学难点损伤等级的准确判定，检测操作的安全规范执行：教学方法与手段任务驱动法、情景化教学课程思政要素要点服务意识、民族自豪感和爱国情怀，公平公正的评价意识课外作业完成课后习题注：教学反思要求在完成教学内容后再行填写。环节内容活动教学资源技术手段设计意图教师活动学生活动课前学生通过网络教学平台上老师推送的教学资源进行自主学习：保险公司勘验动力电池是否赔付的相关视频。调研所在城市的每年动力电池赔付案例数量，金额。测试学生对动力电池基本参数的掌握。节点测试包含承上启下的知识点。1.课前发布保险公司勘验动力电池是否赔付的相关视频。2.通知并督促学生完成视频学习任务。3.发布在线测试题。4.查看测试结果调整课中的教学节奏。调查任务。1.课前登录系统，自主学习视频。2.完成老师发布的调查任务，形成PPT，提交到职教云。3.学习视频后完成测试。4.根据系统的在线出分，加强薄弱点学习。职教云题库出题课前预习课中根据工业和信息化部规定，从2016年起，乘用车生产企业对电池、电机等核心部件必须提供8年或12万km质保（以先到者为准）。这也意味着车企对于自己生产的动力电池应该以此为限进行质保，而新能源汽车市场目前默认动力电池衰减一旦《新能源汽车保险事故动力蓄电池查勘检测评估指南》新能源汽车保险事故动力电池查勘中的处理方法、检测方法和损失情况分类分级要求，适用于对新能源汽车保险事故动力电池进行查勘、检测、损失评估。（1）查勘人员要求新能源汽车查勘人员应满足以下要求。（2）查勘设备要求1.通案例策引入冯某购买了一辆特斯拉电动轿车，并投保新能源汽车商业保险。2022年7月27日，冯某开车时底板发生撞击，但仍然可以正常行驶，没有显示任何故障。直到2022年7月31日，冯某发现车辆仪表提示“车辆可能无法重新启动”，这才将车辆开到特斯拉4S店检测维修，并向保险公司报险。经检测，这辆车的高压电池出现故障，需要更换电池。请问保险公司是否可以拒赔，如果你是车主如何争取自己的权益。认真听课完成老师课中的随机提问和测试。做好笔记。4、回答老师的提问PPT引入新知动力电池事故查勘检测评估播放原理视频理论讲解认真听讲小组讨论，完成知识点总结与复述重难点突破动力蓄电池检测项目1.检测项目及检测指标2绝缘检测气密性检测漏液检测诊断检测6.健康状态检测7.冷却系统检查8.动力蓄电池内部检查示范操作分组安全提醒，组织实训实施观察老师的操作分组分角色任务实施任务实施动力电池人员要求动力电池事故查勘检测评估标准动力电池检测项目1、点评学生的工单完成情况。2、老师引导组织学生小组交流讨论。让同学们从团队合作、实操技术、通识关键能力、交流、解决问题等方面进行今日课堂总结。3、点评对个别学生的典型性问题和总结面向全班讲解。1、上传工单、实训过程照片。2、互评：每个小组派代表复述这节课的操作、思路成员表现。进行口头评价。学生学会交流和表达，总结和反思。总结评价课后发布课后作业到职教云发布作业完成作业线上系统巩固课题名称项目六任务二课次授课类型□理论□实践☑理实一体□其他学时授课日期授课班级授课地点教学目的与要求素养目标：1.树立高压安全防护意识，严格遵守新能源汽车维修安全操作规程；2.养成严谨细致的工作作风和查阅技术资料的习惯。知识目标：1.掌握新能源汽车低压电源系统的组成与工作原理能力目标：1.能够按照规范的检修流程对新能源汽车低压电源系统进行故障诊断与排除2.能够查阅维修手册和电路图，分析低压电源充电系统电路，确定故障范围教学重点DC-DC转换器的工作原理与功能，低压电源系统故障的诊断流程，低压辅助电池的正确使用与维护教学难点DC-DC转换器故障的准确诊断与定位教学方法与手段任务驱动法、情景化教学课程思政要素要点服务意识、民族自豪感和爱国情怀，公平公正的评价意识课外作业完成课后习题注：教学反思要求在完成教学内容后再行填写。环节内容活动教学资源技术手段设计意图教师活动学生活动课前学生通过网络教学平台上老师推送的教学资源进行自主学习：新能源汽车DC-DC转换器工作原理。调研所在城市的不同车型使用的低压电池是什么材质。测试学生对铅酸电池的基本参数的掌握。节点测试包含承上启下的知识点。1.课前发布新能源汽车新能源汽车DC-DC转换器工作原理。2.通知并督促学生完成视频学习任务。3.发布在线测试题。4.查看测试结果调整课中的教学节奏。调查任务。1.课前登录系统，自主学习视频。2.完成老师发布的调查任务，形成PPT，提交到职教云。3.学习视频后完成测试。4.根据系统的在线出分，加强薄弱点学习。职教云题库出题课前预习课中DC/DC变换器的工作过程如下：1）ON档电源或充电唤醒信号输入VCU。2）动力电池完成高压系统预充电流程。3）VCU发给DC/DC变换器使能信号。4）DC/DC变换器开始工作。1.通过案例引入一辆比亚迪秦PLUS，仪表盘不停闪烁，汽车无法启动，车灯越来越暗，对低压辅助电池搭电后能启动车辆，且多次出现类似情况。经维修店排查，充电实验中，充电回路完整；万用表串入电路中，静态测试车身漏电情况，电流为0.5A，说明车辆低压系统无漏电情况。最后更换低压辅助电池后，故障得以修复。低压供电系统故障指示灯如图6-2-1所示。认真听课完成老师课中的随机提问和测试。做好笔记。4、回答老师的提问PPT引入新知低压辅助电池铅酸蓄电池在20℃时候的比1.250-1.290全充电1.160-1.200半充电1.060-1.100电量耗尽充电效率：快充15A，慢充5A比亚迪采用锂电池作为低压辅助电池，低压铁电池作为整车电子设备低压电的来源。为保证整车低压系统的正常运行，整车设计应尽量保证低压铁电池不会亏电，故在传统的设计上增加了智能充电系统，保证低压铁电池不会亏电。低压电源管理单元（PMU）控制功能PMU通过传感器采集低压辅助电池电压、电流、温度信息，对电池状态进行计算，并且获得整车的用电器工作状态和DC/DC工作状态，实现整车供电系统对低压辅助电池的动态电量平衡、节能模式、智能充电等功能。播放原理视频理论讲解认真听讲小组讨论，完成知识点总结与复述重难点突破低压电源系统故障检修示范操作分组安全提醒，组织实训实施观察老师的操作分组分角色任务实施任务实施DC-DC转换器工作原理低压辅助电池使用注意事项低压电源系统故障检修1、点评学生的工单完成情况。2、老师引导组织学生小组交流讨论。让同学们从团队合作、实操技术、通识关键能力、交流、解决问题等方面进行今日课堂总结。3、点评对个别学生的典型性问题和总结面向全班讲解。1、上传工单、实训过程照片。2、互评：每个小组派代表复述这节课的操作、思路成员表现。进行口头评价。学生学会交流和表达，总结和反思。总结评价课后发布课后作业到职教云发布作业完成作业线上系统巩固课题名称项目六任务三课次授课类型□理论□实践☑理实一体□其他学时授课日期授课班级授课地点教学目的与要求素养目标：1.树立氢安全防护意识2.在检修作业中严格遵守氢燃料电池汽车安全操作规范；知识目标：掌握氢燃料电池的基本结构与工作原理了解燃料电池汽车动力系统的主要零部件构成能力目标：1.能够按照规范的检修流程对氢燃料电池系统进行故障诊断与排查。2.能够使用故障诊断仪读取故障码（DTC）并根据故障等级判断故障严重程度教学重点氢燃料电池的结构与工作原理、氢燃料电池常见故障类型与诊断流程、燃料电池冷却系统（热管理系统）的工作原理与检修教学难点燃料电池堆内部故障的机理分析与定位教学方法与手段任务驱动法、情景化教学课程思政要素要点服务意识、民族自豪感和爱国情怀，公平公正的评价意识课外作业完成课后习题注：教学反思要求在完成教学内容后再行填写。环节内容活动教学资源技术手段设计意图教师活动学生活动课前学生通过网络教学平台上老师推送的教学资源进行自主学习：燃料电池汽车结构调研国内外燃料电池汽车有哪些品牌。测试学生对燃料电池工作原理知识的掌握节点测试包含承上启下的知识点。1.课前发布燃料电池汽车结构2.通知并督促学生完成视频学习任务。3.发布在线测试题。4.查看测试结果调整课中的教学节奏。调查任务。1.课前登录系统，自主学习视频。2.完成老师发布的调查任务，形成PPT，提交到职教云。3.学习视频后完成测试。4.根据系统的在线出分，加强薄弱点学习。职教云题库出题课前预习课中氢燃料电池汽车的主要部件燃料电池系统2）燃料电池DC/DC变换器3）储氢系统4）高压动力电池5）驱动系统6）控制系统氢燃料电池堆的主要结构(1)质子交换膜燃料电池(PEMFC)(2)磷酸燃料电池(PAFC)(3)熔融碳酸盐燃料电池(MCFC)(4)碱性燃料电池(AFC)(5）固体氧化物燃料电池(SOFC)燃料电池系统工作原理1.通过政策引入某燃料电池大巴汽车，报整车动力系统故障，整车故障二级报警，燃料电池无法启动，如图6-3-1所示。经过维修技师排查，燃料电池系统空气滤清器安装方向反了，重新正确安装空气滤清器后整车动力故障指示灯熄灭，燃料电池正常启动。认真听课完成老师课中的随机提问和测试。做好笔记。4、回答老师的提问PPT引入新知燃料电池的使用寿命问题一直是制约燃料电池汽车大规模应用的关键难题，对于燃料电池商用车而言，其车载燃料电池至少应该有2万h以上的正常寿命，然而在车载工况下通常无法满足这一要求。导致燃料电池寿命衰减的主要劣化工况有以下几个。1）频繁启停工况2）连续低载或怠速工况：3）大幅变载工况4）过载工况燃料电池汽车整车热管理系统几种燃料电池汽车透视结构燃料电池汽车常见故障播放原理视频理论讲解认真听讲小组讨论，完成知识点总结与复述工作原理重难点突破燃料电池不工作故障检修1、仪表、信号指示装置检查氢气S0C或参考行驶里程示值情况，示值应符合汽车生产企业公开的维修技术信息中的规定，并应视情进行加氢。燃料电池系统1)检查系统运行状况，系统运行时应无异响：2)检查空气进气口和混排出口，应无异物；3)检查燃料电池系统开关机时长，开关机时长应符合汽车生产企业公开的维修技术信息中的规定：4)检查冷却系统管路，应无泄露：5)检查燃料电池系统冷却液液位高度，3、车载供氢系统示范操作分组安全提醒，组织实训实施观察老师的操作分组分角色任务