2026届北京市海淀区小升初语文分班考试阅读与作文专项训练（含答案解析与评分标准）

2026届北京市海淀区小升初语文分班考试阅读与作文专项训｜原创仿真训练资料｜可打印使用2026届北京市海淀区小升初语文分班考试阅读与作文专项训练（含答案解析与评分标准）适用：六升七暑假预习｜新初一分班摸底｜阅读理解与作文提分资料定位原创仿真专项训练，聚焦小升初分班考试常见的现代文阅读、文言短文、古诗鉴赏与作文表达。使用建议建议分3次完成：现代文阅读1次，古诗文1次，作文审题与成文1次；每次完成后按解析订正。预览亮点前30%即可看到完整使用说明、题型分布、阅读样题与核心答题模板，便于判断是否适合下载。配套内容学生版训练题、答案解析、作文评分标准、阅读答题模板、错题复盘表。一、题型分布与作答建议模块建议用时分值训练目标现代文阅读（一）22分钟22分概括内容、理解句子、分析人物形象现代文阅读（二）20分钟20分信息提取、说明顺序、语言表达古诗文阅读18分钟18分文言词语、诗句理解、情感把握作文40分钟40分审题立意、选材组织、细节描写阅读答题模板（可直接套用）•概括题：人物/对象+事件/特点+结果/意义，避免只摘一句话。•赏析句子：先点明修辞或描写方法，再写具体内容，最后说明表达效果。•人物形象题：性格词+结合情节举证+表达的情感/作用。•标题作用题：交代对象、设置悬念、概括线索、点明主题四个角度筛选作答。学生版训练题二、现代文阅读（一）：一盏灯的约定傍晚六点，楼道里的声控灯又坏了。奶奶扶着墙慢慢上楼，手里的菜篮子晃了晃，几根青菜探出头来。住在四楼的小宇听见脚步声，赶紧打开家门，把手电筒照向楼梯。“奶奶，您慢点。”小宇说。奶奶笑了：“你这盏小灯，比楼道灯还亮。”从那天起，小宇每天放学后都会检查手电有没有电。后来，他发现不只奶奶需要光：送快递的叔叔、抱孩子的阿姨、晚归的邻居，都在那段昏暗的楼梯上放慢了脚步。周末，小宇找来废旧硬纸板，写上“楼道灯损坏，请注意安全”，贴在一楼门口，又和爸爸一起给物业打电话。三天后，新灯装好了。那晚，小宇故意等到天黑才下楼。灯亮起来的一瞬间，他看见奶奶正站在楼梯口，手里也拿着一只小手电。“以后轮到我守灯。”奶奶说。小宇忽然明白，真正照亮楼道的，不只是灯，还有愿意为别人多想一步的人。1.请用简洁语言概括文章主要内容。（3分）2.第1自然段中“几根青菜探出头来”有什么表达效果？（3分）3.小宇先后做了哪三件帮助邻居的事？请分点概括。（6分）4.文中的小宇是一个怎样的孩子？结合内容说明两点。（4分）5.结尾句“真正照亮楼道的，不只是灯”有什么含义？（6分）三、现代文阅读（二）：城市里的雨水花园雨水花园是一种低洼的绿地设计。它通过土壤、植物和碎石层收集并净化雨水，能够减轻城市排水压力。暴雨来临时，普通硬化路面会让雨水迅速流入管道；而雨水花园像一块会呼吸的海绵，先把雨水留下，再慢慢渗入地下。雨水花园并不一定很大。学校操场边、社区道路旁、停车场角落，都可以布置小型雨水花园。选择植物时，应优先考虑耐湿、耐旱、根系发达的本地植物。这样的植物既容易养护，又能吸引昆虫和鸟类，增加城市中的生物多样性。建设雨水花园还需要科学管理。定期清理枯枝落叶，检查进水口是否堵塞，才能让它长期发挥作用。对城市来说，雨水花园不是单纯的景观，而是一种把自然方法引入生活的智慧。1.短文主要介绍了雨水花园的哪三方面内容？（6分）2.第1自然段把雨水花园比作“会呼吸的海绵”，这样写有什么好处？（4分）3.根据短文，建设雨水花园为什么要优先选择本地植物？（4分）4.下列哪项最适合作为本文标题？A.城市绿地越多越好B.会收集雨水的花园C.植物怎样净化空气D.学校操场的变化（3分）5.请结合生活实际，提出一条保护雨水花园的建议。（3分）四、古诗文阅读文言短文：王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。1.解释下列加点词的意思：窃入学舍；辄默记；暮归；执策。（4分）2.用现代汉语翻译句子：儿痴如此，曷不听其所为？（3分）3.王冕求学经历体现了他怎样的品质？（3分）古诗阅读：竹石郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。4.诗中“咬定”一词写出了竹子怎样的特点？（3分）5.后两句表达了诗人怎样的精神追求？（5分）五、作文训练题目：那一次，我主动向前一步。要求：写一件真实或合理想象的事，把“主动向前一步”的原因、过程和结果写清楚；重点写人物动作、语言、心理；不少于450字。审题提示：这类题的关键不在“大事”，而在“主动”。可以写帮助他人、承担责任、改正错误、挑战困难、表达感谢等。开头宜直接进入场景，中间写清犹豫与行动，结尾点出成长。

参考答案与评分标准六、阅读参考答案现代文阅读（一）1.楼道灯坏后，小宇用手电帮助奶奶和邻居照明，又提醒大家注意安全并联系物业维修，最后明白关心他人的善意能照亮生活。2.运用拟人，使菜篮中的青菜显得生动可感，也侧面表现奶奶上楼时步子慢、篮子晃动，为小宇帮助奶奶作铺垫。3.用手电照亮楼梯；张贴安全提醒；和爸爸一起联系物业维修楼道灯。4.示例：细心、善良。他听见脚步声就开门照明，说明他能关注他人需要；主动写提示、打电话，说明他有责任心和行动力。5.表层意思是楼道需要灯光；深层意思是人与人之间的关心、体谅和主动帮助，能让生活变得温暖明亮。现代文阅读（二）1.作用原理、适合建设的位置与植物选择、后期管理和城市意义。2.形象说明雨水花园能收集、储存并慢慢渗透雨水，使抽象原理具体易懂。3.本地植物适应环境，容易养护；根系发达，利于吸收和净化雨水；还能吸引昆虫鸟类。4.B。5.示例：不随意踩踏绿地；不向花园里丢垃圾；雨后发现进水口堵塞及时告知管理人员。古诗文阅读题号参考答案评分说明1窃：偷偷地；辄：就；暮：傍晚；策：书。每词1分，意思接近即可。2孩子痴迷读书到这种程度，为什么不听任他做自己想做的事呢？关键词“痴”“曷”“所为”译出即可。3勤奋好学、专注执着、不怕困难。写出两点并结合内容可得满分。4写出竹子牢牢扎根、不轻易动摇的特点。答出坚定、顽强即可。5表达诗人不畏磨难、坚守节操、刚正不屈的精神。结合“千磨万击”“任尔”等词作答。七、作文评分标准等级分值标准一类文36-40分中心明确，选材具体，过程有波折，细节描写充分，语言自然流畅。二类文30-35分中心较明确，事件完整，有一定细节，语句通顺，结构清楚。三类文24-29分能围绕题意写一件事，但内容较概括，细节不足，语言基本通顺。四类文18-23分偏题或内容单薄，叙事不完整，语病较多。五类文18分以下严重离题、字数明显不足或结构混乱。错题复盘表（下载后可直接打印）题号错误原因涉及知识点正确做法/关键步骤二次订正结果

附录一：可打印阅读答题纸阅读答题纸（建议二刷使用）题号作答区自评分12345678910作文草稿纸题目：那一次，我主动向前一步________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

附录二：高分作文示范与素材卡范文示例：那一次，我主动向前一步操场边的风把值日表吹得哗啦作响，我看见自己的名字旁边写着“黑板与讲台”。那天放学前，数学老师临时留下几名同学讲题，教室里粉笔灰落了一地。我背起书包时，心里闪过一个念头：反正大家都急着回家，明天再擦也来得及。可是，当我走到门口时，看见老师还在给同学画辅助线，声音已经有些沙哑。我停住脚步，放下书包，拿起抹布。擦讲台、洗黑板、摆粉笔盒，这些小事平时并不起眼，真正做起来却需要耐心。等我把最后一张草稿纸捡进纸篓，教室里忽然亮堂了许多。老师回