在期末教师大会上校长讲话：办学哪有一路坦途咱们学校的明天只会越来越好

—PAGE1——PAGE2—在期末教师大会上，校长讲话：办学哪有一路坦途，咱们学校的明天只会越来越好各位老师：上午好。忙忙碌碌四个多月，眼看着期末各项工作陆续收尾，期末考试也顺利落下帷幕，今天咱们坐在一起开这个总结会，既是回头捋捋这学期干成的事、摸到的坎，也一起聊聊接下来的步子该怎么迈。首先得说句掏心窝子的话：这学期能稳稳当当走下来，全靠在座各位扛着。咱们学校的教师队伍，从来都是肯干事、能扛事的。初三毕业班的老师从开春就绷紧了弦，备课磨卷、培优补弱连轴转，课间办公室里总围着答疑的学生，连午休都常挤出来给孩子补薄弱点，冲着这份责任心，最后的结果一定不会辜负付出；初二的老师守着承上启下的关键段，抓班风、盯学风各有章法，班级管理稳扎稳打，孩子们的状态一直没掉链子；初一的老师耐心足，陪着刚升入初中的孩子慢慢摸节奏、养习惯，一步一个脚印打基础，整体进步都看得见。没有大家的兢兢业业，就没有这学期的局面，我代表学校，先向各位道一声辛苦了。细数下来，这学期咱们实打实推进了不少重点工作，也攒下了不少成果。第一件是办完了新一届课堂教学竞赛。四月中旬到五月上旬，咱们分两个阶段走完了全程：第一阶段比智慧课堂教学，看大家对信息化工具的运用；第二阶段比常态课功底，回归课堂本身。每个教研组推选两名老师参赛，最后按综合排名评出一二三等奖，兑现了对应的奖励。比起最终的奖项，更难得的是过程里的氛围——不少教研组都是集体磨课、全员参与，老教师传经验，青年教师出思路，不光参赛的人得到了锻炼，整个组的教研风气都跟着热了起来，算是给青年教师搭了个实打实的成长平台。第二件是和县教研室深度联动，承办了全县性教研活动。五月下旬，咱们学校承办了全县初中语文群文阅读教学“同课异构”展示暨教学设计交流会，全县七十多位语文老师齐聚咱们学校，一起磨课、评课、聊思路。这次活动不仅锻炼了咱们的教研组织能力，也让咱们的老师借着机会和兄弟学校碰想法、学方法，教学视野都拓宽了不少。第三件是稳步推进春季中职招生工作。今年是我县职业教育提质扩容的关键一年，春季中职招生既是高中阶段教育分流的重要抓手，也是稳住毕业班生源、减少学生流失的关键环节。咱们按照教育局部署，专门成立了招生工作专班，我牵头抓总，所有行政人员分包到班，和班主任一起上门宣讲、给家长学生答疑。截至目前，咱们春季中职招生已报到242人，完成了教育局年初下达指标的76.3%，整体开局不错，后续还要继续跟进巩固。第四件是教师队伍的成长看得见、摸得着。这学期市县各类教学竞赛、技能评比里，咱们都拿了不少成绩：县2026年青年教师教学基本功大赛，咱们有三位老师斩获三等奖；市第三届青少年科技创新大赛上，有老师指导的学生作品拿下1项一等奖、1项三等奖；还有市中小学信息素养提升活动，咱们老师指导的初中组电脑动画作品拿了市级一等奖。这些荣誉既是老师个人的硬本事，也是咱们学校队伍建设的实打实成果。第五件是教育科研没松劲，一直在往前走。教研和科研是教学提升的两条腿，缺一不可。这学期咱们照常开展了优秀教研组评选、校级优秀论文征集，筛选了一批高质量论文选送市县参评。算下来，2026年上半年咱们一共有13篇论文获市级奖励，其中8篇拿到市级二等奖，还有2项市级规划课题顺利结题。越来越多的老师愿意沉下心琢磨教学、写文章、做课题，新人成长的势头很足。当然，成绩要讲，问题更不能藏着掖着。回头看这学期，咱们的短板也很明显，必须正视。一是学科领军力量还不够强。各个学科里，能真正站得稳、叫得响、能带动整个学科整体提升的带头人还是偏少，部分学科的校本培训针对性不强，浮在表面走形式，没能真正解决老师教学里的实际难题，这是下学期必须啃的硬骨头。二是人员配置和工作作风还有短板。一方面一线教学岗位人手偏紧，导致部分老师长期高负荷运转，工作量不均衡，积极性难免受影响；另一方面也有少数老师工作不够扎实，应付了事的情况偶尔出现，执行力打了折扣。三是德育与教学的融合还不够深。班级管理水平参差不齐，少数班级常规管理时紧时松，育人的细节抓得不到位，还没真正做到全程育人、全方位育人。关于下学期的工作，大方向还是沿着本学期的思路往下走，不折腾、不换赛道，重点在几个地方精准发力。教学上，继续抓实抓细教学常规，不搞花架子，同时把正在推进的有效教学课题落到实处，把目标、任务、责任拆解到每个教研组、每位老师，让课题研究真正服务课堂、提升成绩。教研上，围着“实效”两个字做文章，砍掉形式主义的活动，多搞能解决实际问题的研讨；同时把青年教师培养抓得更紧，搭台子、压担子，尽快催生出一批骨干力量。队伍管理上，一方面尽量优化人员配置，完善激励机制，让多干事、干成事的老师有回报、有奔头；另一方面也要严抓工作作风，把各项制度落到实处。各位老师，回头看这半年，有收获的踏实，也有爬坡的吃力。其实办学就像走路，哪有一路都是平平整整的坦途？总会有沟沟坎坎，有难啃的硬骨头。但我始终坚信，只要咱