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文档简介
凌源市2027届六上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数1÷=×5=÷=12×=====1÷7×=0×=2.计算下面各题,能简便的用简便方法计算.560÷16÷56÷-÷611×(+)×7[﹣(-)]×56+
3.解方程。x-8=48x÷=12x-20%x=16二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.两个不同质数的积是15,它们的和是(________)。5.图中转盘表面被平均分成了三等份.如果转动指针90次,指针停在红色区域的次数可能会接近_____次.6.一个分数的分子与分母的和是67,如果把分子与分母各加上5,则分子与分母的比是2:5,原分数是_________.7.一个圆形杯垫的直径是,这个杯垫的面积是(______)。8.农业收成,有时用“成数”来表示,“一成”是十分之一,改写成百分数是________.9.希望小学一年级有学生400人,其中近视人数达58人,近视率是________。国家关于《综合防控儿童青少年近视实施方案》中提出,2030年我国6岁儿童的近视率控制在3%。那么,400名学生的近视人数应该控制在________人以内。10.90分=(_____)时1.5公顷=(____)平方米升=(_____)毫升0.06千克=(____)克11.某班的学生接近50人。在一次数学竞赛中,该班学生人数的获得一等奖,获得二等奖,获得三等奖,这个班的学生可能是________人。12.一个圆的半径是3厘米,如果把它的半径延长2厘米,那么面积增加(________)。13.70吨是(_____)吨的,比100千克多的是(_____)千克。14.同学们今年种树成活了45棵,死了5棵,这种树苗的成活率是(____)%。如果种活270棵,需要种植这种树苗(____)棵。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.一根2米长的长方体木料,把它据成相等的4段,表面积增加了24平方米。这根长方体木料的横截面是()平方米。A.3 B.6 C.416.(+)×32=×32+×32=28+14=42,这里应用了(
)A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法结合律17.下列算式中,得数最大的是().A.2+ B.×2 C.÷2 D.2÷18.下面算式中,A代表()。(A、B、C、D各代表一个数字,而且互不相同)A.2 B.8 C.1
D.919.甲、乙、丙三人去秋游,甲带了5个面包,乙带了4个面包,丙没有带面包,每个面包的价格相同,三人平分着吃,后来丙共付给甲、乙二人4.5元,甲应得()元。A.1.5 B.3.5 C.2.5 D.3四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.请你在平面图上标出各场所的位置1.花园小区在中心医院东偏南60°方向800m处。2.王城公园在中心医院正西方向大约1000m处。3.图书馆在中心医院北偏西30°方向1200m处。21.(1)把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.(2)按1:2的比画出三角形缩小后的图形,缩小后的三角形的面积是原来的().(3)如果一个小方格表示1平方厘米,在方格纸上设计一个面积是10平方厘米的轴对称图形,并画出对称轴.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.某学校对低、中、高三个年级段的近视学生人数进行了统计,绘制成如图1和图2所示的统计图.根据图中信息解答下列问题,图1图2(1)把图2的扇形统计图补充完整.(2)算出中年级段和高年级段各有多少名学生近视,写出你的解答过程,并将中年级段和高年级段的近视人数在图1中画出来.23.晶晶的爸爸在银行里存了5万元,两年定期的年利率是3.72%.两年后取出的利息够买一台价值3600元的空调吗?24.某修路队计划修一条长1200米的路。第一周修了全长的15%,第二周修了全长的。第一周比第二周少修多少米?25.春节快到了,水果店运来三种水果,运来的梨是苹果的,橘子是苹果的。如果运来的橘子是160千克,那么运来的梨有多少千克?26.游泳馆有一个长的游泳池,宽是长的,深是宽的。(1)游泳池的蓄水高度为池深的,这个游泳池蓄水多少立方米?(2)在游泳池的底部和四壁贴瓷砖,每平方米需25块瓷砖,共需多少块瓷砖?27.糖与水的质量比是2:1.(1)要调制2.1kg糖水,需要糖和水各多少千克?(2)现有0.8kg糖,要调制成这样的糖水,需要水多少千克?28.小红帮妈妈打一份稿件,先打了这份稿件的,又打了这份稿件的.还剩这份稿件的几分之几没打?
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、6;;;3;1【详解】略2、7;;25;【详解】560÷16÷5=560÷(16×5)=560÷80=7;6÷-÷6=7-=11×(+)×7=11××7+11××7=14+11=25[-(-)]×+=(-)×+=×+=3、x=72;x=;x=20【详解】略二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、8【分析】质数是只有1和它本身两个因数的数,15可以写成1×15或3×5,其中1和15都不是质数,所以只有3×5这一种情况。【详解】15=1×15(排除)15=3×53+5=8【点睛】本题考查质数的认识,能分清什么数是质数是解决本题的关键。5、1【详解】90×=1(次)答:如果转动指针90次,指针停在红色区域的次数可能会接近1次.故答案为:1.6、【分析】要求原分数是多少,根据题意可知:分子和分母各加上5,则这时分子和分母的和为67+5+5=77,然后根据按比例分配知识分别求出这时的分子和分母,然后分子和分母分别再减去5,然后即可得出原分数.【详解】2+5=7,分子:(67+5+5)×=22,分母:(67+5+5)×=55,然后分子和分母都分别减去5,即原分数的分子为22﹣5=17,分母为55﹣5=50,则原分数为;故答案为.7、50.24【分析】圆的面积公式S=πr2,r=,把数值代入即可求出杯垫的面积。【详解】3.14×()2=3.14×42=3.14×16=50.24(cm2)故答案为:50.24【点睛】此题考查的是圆的面积,计算时要认真,仔细不要出错。8、10%【解析】略9、14.5%12【分析】由题可知,近视率=近视人数÷总人数,代入实际数据可得。具体人数=总人数×近视率,代入数据可得。【详解】58÷400=14.5%400×3%=12(人)【点睛】此题考查的是百分率的应用,能正确应用并计算是解题的关键。10、1500075060【解析】略11、36【分析】根据题意可知,这个班的人数一定是这几个分数分母的公倍数,先求出这几个分数分母的最小公倍数,然后与条件中的50人对比即可解答。【详解】12=3×2×2;4=2×2;9=3×3;12、4、9的最小公倍数是3×2×2×3=36;36接近50,这个班的学生可能是36人。故答案为:36【点睛】本题主要考查公倍数的应用,理解班级人数是12、4、9的公倍数是解题的关键。12、50.24平方厘米【分析】已知这个圆的半径是3厘米,增加后是(3+2)厘米。因为增加前后半径均已知,所以面积都可求,再用增加后的面积减去原来的面积,就是增加的面积。【详解】3.14×(3+2)2-3.14×32=3.14×25-3.14×9=3.14×16=50.24(平方厘米)【点睛】圆的面积取决于半径的大小,故只要先求出增加后圆的半径,就可以进一步计算求出增加的面积。求出的部分相当于一个圆环的面积。13、140【详解】略14、90300【详解】略三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、C【详解】略16、C【详解】两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,由此可知,(+)×32=×32+×32=28+14=42,这里应用了乘法分配律.故选:C.17、D【详解】通过计算可知:A.2+=2B.×2=C.÷2=D.2÷=3D>A>B>C,故正确选项D.18、C【分析】从最高位开始推断,一个四位数减一个三位数得三位数,则四位数的千位上肯定是1,则A代表1,而1B-C=1,则B应该为0,C为9,个位D-9=9,则D代表8,由此可得:1098-989=109。【详解】根据分析可得:A代表1,B代表0,C代表9,D代表8。故答案为:C。【点睛】此题主要考查了竖式数字谜,解答本题的关键是从最高位开始推断。19、D【详解】【分析】此题考查按比例分配问题,明确三人平均分着吃则每人吃3个面包,而丙没带,则甲拿出的个数:乙拿出的个数=2∶1,即得到的钱也是2∶1。【详解】4.5÷3×2=3(元)四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【详解】略21、(1)(2)如图,﹙2×1.5÷2﹚÷﹙4×3÷2﹚=(3)如图,答案不唯一.【解析】本题考查图形的变换、图形的缩放及轴对称图形.图形旋转注意三点:旋转点、方向和角度;图形放大和缩小关键点是对应边的放大和缩小;轴对称关键是找对称点.(1)根据旋转的性质,先将长方形由点A引出的两条边顺时针旋转90度,由此即可确定旋转后的图形的位置与大小.(2)根据放大和缩小的性质,先把两条直角边分别缩小2倍,即可画出缩小后的三角形.(3)根据轴对称图形的定义和画指定面积的图形的方法,这里可以画一个长是10厘米、高是2厘米的等腰三角形,并画出它的对称轴.如图所示:五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、(1)(2)总人数:20÷10%=200(人);中年级:200×30%=60(人);高年级200×60%=120(人);;【详解】(1)1﹣10%﹣30%=60%;(2)20÷10%=200(人);200×30%=60(人);200×60%=120(人);作图如下:23、两年后取出的利息够买一台价值3600元的空调【解析】5万=50000元50000×3.72%×2=50000×0.0372×2=3720(元)3720元>3600元;答:两年后取出的利息够买一台价值3600元的空调.24、220米【详解】1200×-1200×15%=400-180=220(米)25、180千克【分析】根据橘子与苹果的关系,先求出苹果的重量,再计算梨的重量。【详解】
答:运来的梨是180千克。【点睛】对于分数乘除法应用题,当单位“1”已知,用乘法,单位“1”未知,用除法。26、(1)3000立方米;(2)62000块【分析】根据分数乘法的意义,先求出宽和深;(1)先求出水的高度,根据长方体体积公式,用长×宽×水的高度即可;(2)游泳池没有上面的面,求出其余5个面的面积之和,用5个面的面积之和×每平方米需要的瓷砖块数即可。【详解】100×=20(米)20×=2(米)(1)2×=(米)100×20×=3000(立方米)答:这个游泳池蓄水3000立方米。(2)100×20+100×2×2+20×2×2=2000+400+80=2480(平方米)2480×25=62000(块)答:共需62000块瓷砖。【点睛】本题考查了长方体体积和表面积,长方体有6个面,相对的面是完全一样的长方形,求表面积时要根据题意灵活运用公式。27、(1)糖0.6千克,水2.1千克(2)2.2千克【详解】(1)2+1=
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