2026年湖南省衡阳市七年级数学第一学期期末调研试题含解析_第1页
2026年湖南省衡阳市七年级数学第一学期期末调研试题含解析_第2页
2026年湖南省衡阳市七年级数学第一学期期末调研试题含解析_第3页
2026年湖南省衡阳市七年级数学第一学期期末调研试题含解析_第4页
2026年湖南省衡阳市七年级数学第一学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年湖南省衡阳市七年级数学第一学期期末调研试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,数轴上的A,B,C三点所表示的数是分别是a、b、c,其中AB=BC,如果|a|>|b|>|c|,那么该数轴的原点O的位置应该在()A.点A的左边B.点A与点B之间C.点B与点C之间D.点B与点C之间(靠近点C)或点C的右边2.下列描述不正确的是()A.单项式﹣的系数是﹣,次数是3次B.用一个平面去截一个圆柱,截面的形状可能是一个长方形C.过七边形的一个顶点有5条对角线D.五棱柱有7个面,15条棱3.观察算式(-4)××(-25)×14,在解题过程中,能使运算变得简便的运算律是()A.乘法交换律 B.乘法结合律C.乘法交换律、结合律 D.乘法对加法的分配律4.下列各式中,不相等的是()A.和 B.和 C.和 D.和5.已知单项式与的和是单项式,则的值是()A.3 B.-3 C.6 D.-66.用一平面去截下列几何体,其截面可能是三角形的有()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个7.下列说法正确的是()①一个数的绝对值一定是正数;②绝对值是同一个正数的数有两个,它们互为相反数;③任何有理数小于或等于它的绝对值;④绝对值最小的自然数是1;A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④8.下列四个图形中,经过折叠可以围成一个棱柱的是()A. B. C. D.9.如图所示,沿图中虚线旋转一周,能围成的几何体是下面几何体中的()A. B. C. D.10.如图所示,表示两根长度相同的木条,若是的中点,经测量,则容器的内径为()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.已知,则多项式的值为__________.12.如图,点在线段上,且.若cm,则_________cm.13.如图,用围棋子按下面的规律摆图形,则摆第n个图形需要围棋子的枚数为_____.14.若代数式的值比的值多3,则的值为__________.15.2020年全国抗击新型冠状肺炎病毒的战疫取得全面胜利.截止2020年9月底,国内共累计治愈新冠肺炎病例约86000例,将86000用科学记数法表示为_____________.16.__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)解方程:18.(8分)某天张新和李明相约到图书城买书,请你根据他们的对话内容(如图),求出李明上次购买书籍的原价.19.(8分)小红的妈妈暑假准备带领小红和亲戚家的几位小朋友组成旅游团去某地旅游,甲旅行社的优惠办法是“带队的一位大人买全票,其余的小朋友按半价优惠;”乙旅行社的优惠办法是“包括带队的大人在内,一律按全票的六折优惠.”如果两家旅行社的服务态度相同,全票价是180元.(1)当小孩人数为多少时,两家旅行社收费一样多?(2)就小孩人数x讨论哪家旅行社更优惠.20.(8分)已知:A=2ax2﹣2bx,B=﹣ax2+2bx+1.(1)化简A+B;(2)当x=﹣2时,A+B=13,求代数式a的值.21.(8分)如图,线段AB=6cm,点C是AB的中点,点D是BC的中点,E是AD的中点.(1)求线段AE的长;(2)求线段EC的长.22.(10分)若一个三位数的百位数字是a+2b,十位数字是3c﹣2a,个位数字是2c﹣b.(1)请列出表示这个三位数的代数式,并化简;(2)当a=2,b=3,c=4时,求出这个三位数.23.(10分)某种黄金饰品在A.B两个金店销售,A商店标价420元/克,按标价出售,不优惠,B商店标价450元/克,但若购买的黄金饰品重量超过3克,则;超出部分可打八折出售,若购买的黄金饰品重量为x克.(1)分别列出到A、B商店购买该种黄金饰品所需的费用(用含式的代数式表示);(2)王阿姨要买一条重量11克的此种黄金饰品,到哪个商店购买最合算?24.(12分)如图,已知,点是线段的中点,点为线段上的一点,点为线段的中点,.(1)求线段的长;(2)求线段的长.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】由题意根据绝对值是数轴上表示数的点到原点的距离,分别判断出点A、B、C到原点的距离的大小,从而得到原点的位置,进行分析即可得解.【详解】解:∵|a|>|b|>|c|,∴点A到原点的距离最大,点B其次,点C最小,又∵AB=BC,∴在点B与点C之间,且靠近点C的地方或点C的右边,故选:D.本题考查实数与数轴,熟练掌握并理解绝对值的定义是解题的关键.2、C【解析】根据单项式的系数是数字因数,次数是字母指数和,可判断A,根据圆柱体的截面,可判断B,根据多边形的对角线,可判断C,根据棱柱的面、棱,可判断D.【详解】解:A、单项式-的系数是-,次数是3次,故A正确;

B、用一个平面去截一个圆柱,截面的形状可能是一个长方形,故B正确;

C、过七边形的一个顶点有4条对角线,故C错误;

D、五棱柱有7个面,15条棱,故D正确;

故选:C.本题考查了单项式、认识立体图形、截一个几何体、多边形的对角线.熟练掌握相关知识是解题关键.3、C【分析】利用交换律和结合律计算可简便计算.【详解】原式=[(-4)×(-25)](×28)=100×4=400,所以在解题过程中,能使运算变得简便的运算律是乘法交换律、结合律.故选C.本题主要考查有理数的乘除,解题的关键是熟练掌握有理数的乘除运算法则和运算律.4、A【分析】根据乘方的意义逐一计算结果即可.【详解】A.,,两者不相等,符合题意;B.,,两者相等,不合题意;C.,,两者相等,不合题意;D.,,两者相等,不合题意.故选:A.本题主要考查有理数乘方的计算,熟练掌握乘方的意义是解答关键.5、A【分析】根据题意由两个单项式与的和是一个单项式就得出它们是同类项,由同类项的定义可求得m和n的值,再代入计算即可求解.【详解】解:∵两个单项式与的和是一个单项式,∴与是同类项,∴1+2m=1,n+1=1,∴m=1,n=2,∴m+n=1+2=1.故选:A.本题考查同类项,解决本题的关键是明确同类项定义中的两个“相同”即所含字母相同以及相同字母的指数相同.注意只有同类项才能合并使它们的和是单项式.6、B【分析】根据用一个平面截一个几何体得到的面叫做几何体的截面,利用常见图形分析得出即可.【详解】解:圆柱不能截出三角形;长方体能截出三角形;圆锥能截出三角形;四棱柱能截出三角形;圆台不能截出三角形;故选B.本题考查几何体的截面,关键要理解面与面相交得到线,注意:截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.7、C【分析】分别根据相反数的定义及绝对值的性质进行解答即可.【详解】解:①1的绝对值是1,故①的说法是错误的;

②绝对值是同一个正数的数有两个,它们互为相反数,故②的说法是正确的;

③任何有理数小于或等于它的绝对值,故③的说法是正确的;

④绝对值最小的自然数是1,故④的说法是错误的;故选:C.本题考查的是相反数的定义及绝对值的性质,即只有符号不同的两个数叫互为相反数;一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;1的绝对值是1.8、C【分析】利用棱柱的展开图中两底面的位置对A、D进行判断;根据侧面的个数与底面多边形的边数相同对B、C进行判断.【详解】解:棱柱的两个底面展开后在侧面展开图相对的两边上,所以A、D选项错误;

当底面为三角形时,则棱柱有三个侧面,所以B选项错误,C选项正确.

故选:C.本题考查了展开图折叠成几何体:通过结合立体图形与平面图形的相互转化,去理解和掌握几何体的展开图,要注意多从实物出发,然后再从给定的图形中辨认它们能否折叠成给定的立体图形.9、B【解析】试题分析:根据该图形的上下底边平行且相等的特点可得旋转一周后得到的平面应是平行且全等的关系,即可得到结果.由题意得该图形旋转后可得上下底面是平行且半径相同的2个圆,应为圆柱,故选B.考点:本题考查的是旋转的性质点评:解答本题的关键是熟练掌握长方形绕长或宽旋转一周得到的几何体是圆柱.10、B【解析】利用SAS可证明△AOB≌△A′OB′,根据全等三角形的性质可得A′B′=AB,即可得答案.【详解】∵O是AA′、BB′的中点,AA′=BB′,∴OA=OA′,OB=OB′,在△AOB和△A′OB′中,,∴△AOB≌△A′OB′,∴A′B′=AB=9cm.故选:B.本题考查了全等三角形的判定及性质的应用;解答的关键是设计三角形全等,巧妙地借助两个三角形全等,寻找所求线段与已知线段之间的等量关系.关键是要先证明△AOB≌△A′OB′然后利用全等的性质求解.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【解析】解:.故答案为1.12、【分析】设AC=2x,则BC=3x,总长AB=5x,代入即可求解.【详解】解:由题意知:设AC=2x,由AC:BC=2:3知,BC=3x∴AB=AC+BC=5x又AB=10∴5x=10∴x=2∴AC=2x=4故答案为:4.本题考查了用方程思想求线段的长度,关键是学会设未知数,将其余的线段用未知数的代数式表示,最后通过给定的等量关系求解.13、6n﹣1.【分析】本题中可根据图形分别得出n=1,2,3,4时的小屋子需要的点数,然后找出规律得出第n个小屋子需要的点数,然后将10代入求得的规律即可求得有多少个点.【详解】依题意得:(1)摆第1个“小屋子”需要5个点;摆第2个“小屋子”需要11个点;摆第3个“小屋子”需要17个点.当n=n时,需要的点数为(6n﹣1)个.故答案为6n﹣1.考查了规律型:图形的变化,本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.14、【分析】根据题意,列出一元一次方程,然后解一元一次方程,即可得到答案.【详解】解:根据题意,得,解得:;故答案为:.本题考查了解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的步骤和方法.15、8.6×1【分析】根据科学记数法的性质表示,即可得到答案.【详解】86000=8.6×1故答案为:8.6×1.本题考查了科学记数法的知识;解题的关键是熟练掌握科学记数法的定义,从而完成求解.16、【分析】先把转化为度分秒的形式,然后计算即可.【详解】解:=22°48′+12°24′=故答案为:.此题主要考查角度的加减运算,解题的关键是度分秒的形式互换.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、;;【分析】(1)根据题意依次进行移项合并以及将x系数化为1,即可求解;(2)根据题意依次进行去分母,去括号,移项合并和将x系数化为1,即可求解;(3)由题意依次进行去分母,去括号,移项合并以及将x系数化为1,即可求解.【详解】解:(1)移项:合并:化系数为1:.(2)去分母:去括号:移项合并:化系数为1:.(3)去分母:去括号:移项合并:化系数为1:.本题考查解一元一次方程,其一般步骤为:去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,求出解.18、160元【解析】设李明上次购买书籍的原价为x元,根据张新同学的话可得办卡买书的费用为,再根据李明的话可列出关于x的方程,然后求解方程即可.【详解】解:设李明上次购买书籍的原价为x元,根据题意,得,解得.答:李明上次购买书籍的原价为160元.本题主要考查一元一次方程的应用,解此题的关键在于根据题意设出未知数,找到题中相等关系的量列出方程求解即可.19、(1)当小孩人数为1时,两家旅行社收费一样多;(2)当0<x<1时,选择乙旅行社更优惠;当x=1时,两家旅行社收费一样多;当x>1时,选择甲旅行社更优惠.【分析】(1)设当小孩人数为m时,两家旅行社收费一样多,根据甲、乙两旅行社的优惠办法,即可得出关于m的一元一次方程,解之即可得出结论;(2)根据甲、乙两旅行社的优惠办法,用含x的代数式分别表示出选择两旅行社所需费用,分90x+180>108x+108,90x+180=108x+108及90x+180<108x+108三种情况求出x的取值范围或x的值,此题得解.【详解】解:(1)设当小孩人数为m时,两家旅行社收费一样多,依题意,得:180+0.5×180m=0.6×180(1+m),解得:m=1.答:当小孩人数为1时,两家旅行社收费一样多.(2)选择甲旅行社所需费用为180+0.5×180x=(90x+180)元,选择乙旅行社所需费用为0.6×180(1+x)=(108x+108)元.当90x+180>108x+108时,解得:x<1;当90x+180=108x+108时,解得:x=1;当90x+180<108x+108时,解得:x>1.答:当0<x<1时,选择乙旅行社更优惠;当x=1时,两家旅行社收费一样多;当x>1时,选择甲旅行社更优惠.本题主要考查了一元一次方程的实际应用,掌握一元一次方程是解题的关键.20、(1)ax2+1;(2)a=.【分析】(1)把A与B代入A+B中,去括号合并即可得到结果;(2)把x=﹣2代入A+B=13中计算即可求出a的值.【详解】解:(1)∵A=2ax2﹣2bx,B=﹣ax2+2bx+1,∴A+B=2ax2﹣2bx﹣ax2+2bx+1=ax2+1;(2)当x=﹣2时,A+B=13,得到4a+1=13,解得:a=.本题考查整式的加减,熟练掌握整式的运算法则是解题的关键.21、(1)AE=2.25cm;(2)EC=0.75cm.【分析】(1)观察图形,根据线段之间的关系,可得思路,代入数值求解即可.(2)观察图形,根据线段之间的关系,可得思路,代入数值求解即可.【详解】(1)∵点C是AB的中点,∴AC=BC=3cm,又∵点D是BC的中点,∴BD=CD=1.5cm,∴AD=AB﹣BD=6﹣1.5=4.5cm.∵E是AD的中点,∴AE;(2)由(1)可知AE=2.25cm,AC=3cm,∴EC=AC﹣AE=3﹣2.25=0.75cm.本题考查线段的中点和线段之间的数量关系,观察图形,找到数量关系是解答关键.22、(1)80a+199b+32c;(2)1【分析】(1)把百位数字乘100加上十位数字乘10,再加上个位数字即可;(2)把,,代入(1)中是式子计算即可.【详解】解:(1)根据题意得:100(a+2b)+10(3c﹣2a)+2c﹣b=80a+199b+32c;(2)当a=2,b=3,c=4时,80a+199b+32c=160+597+128=1,故这个三位数是1.本题考查了代数式的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论