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文档简介
湖北省武汉市武昌区南湖中学2027届数学七年级第一学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若,则的值为()A.﹣4 B.﹣2 C.2 D.42.两根木条,一根长60cm,一根长100cm,将它们的一个端点重合,放在同一条直线上,此时两根木条中点间的距离()A.20cm B.80cmC.160cm D.20cm或80cm3.如图,两个直角和有公共顶点.下列结论:①;②;③若平分,则平分;④的平分线与的平分线是同一条射线.其中结论正确的个数是()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个4.“五一”节期间,某电器按成本价提高30%后标价,-再打8折(标价的80%)销售,售价为2080元.设该电器的成本价为x元,根据题意,下面所列方程正确的是()A. B.C. D.5.若一个角的补角等于它的余角的3倍,则这个角为()A.75° B.60° C.45° D.30°6.观察下图“d”形中各数之间的规律,根据观察到的规律得出n的值为()A.241 B.113 C.143 D.2717.已知x=-3是方程k(x+4)-2k-x=5的解,则k的值是()A.-2 B.2 C.3 D.58.如图,直线外有一定点,点是直线上的一个动点,当点运动时,和的关系是()A. B.与的差不变 C.与互余 D.与互补9.下列四个数中最小的数是()A.-103 B.-3 C.010.若关于的一元一次方程的解是,则的值是()A.27 B.1 C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.“3减去y的的差”用代数式表示是_________.12.小峰在2020年某月历上圈出如图所示的呈十字形的5个数,如果圈出的五个数的和为60,那么其中最大的数为____.13.如图,把长方形纸片ABCD沿折痕EF折叠,使点B与点D重合,点A落在点G处,,则的度数为_________.14.已知x+y=-5,xy=6,则x2+y2=________.15.若点与关于轴对称,则____________________________.16.若与-3ab3-n的和为单项式,则m+n=_________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,已知线段a与b,点O在直线MN上,点A在直线MN外,连接OA.(1)请用尺规按下列要求作图(保留作图痕迹,不写作法).①在射线OM上作线段OB=a,作直线AB;②在射线ON上取点C,使OC=b,作射线AC;(2)写出图中的一个以A为顶点的角:.18.(8分)已知A=,B=,且A−2B的值与的取值无关,求的值.19.(8分)我们来定义一种运算:.例如.(1)试计算的值;(2)按照这种运算规定,求式子中的值.20.(8分)已知一个角的补角比这个角的余角的3倍少18°,求这个角的度数.21.(8分)解方程:(1)x﹣3=x+1;(2)x﹣=2+.22.(10分)如图四个几何体分别是三棱柱,四棱柱,五棱柱和六棱柱,三棱柱有5个面,9条棱,6个顶点,观察图形,填写下面的空.(1)四棱柱有个面,条棱,个顶点;(2)六棱柱有个面,条棱,个顶点;(3)由此猜想n棱柱有个面,条棱,个顶点.23.(10分)某车间接到一批限期(可以提前)完成的零件加工任务.如果每天加工150个,则恰好按期完成;如果每天加工200个,则可比原计划提前5天完成.(1)求这批零件的个数;(2)车间按每天加工200个零件的速度加工了个零件后,提高了加工速度,每天加工250个零件,结果比原计划提前6天完成了生产任务,求的值.24.(12分)2018年元旦期间,某商场打出促销广告,如下表所示:优惠条件一次性购物不超过200元一次性购物超过200元,但不超过500元一次性购物超过500元优惠办法没有优惠全部按九折优惠其中500元仍按九折优惠,超过500元部分按八折优惠(1)用代数式表示(所填结果需化简)设一次性购买的物品原价是x元,当原价x超过200元但不超过500元时,实际付款为_________元;当原价x超过500元时,实际付款为元;(2)若甲购物时一次性付款490元,则所购物品的原价是多少元?(3)若乙分两次购物,两次所购物品的原价之和为1000元(第二次所购物品的原价高于第一次),两次实际付款共894元,则乙两次购物时,所购物品的原价分别是多少元?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】由非负数的性质可得:,解方程组可得答案.【详解】解:由题意得:.故选C.本题考查的是非负数的性质,掌握非负数的性质是解题的关键.2、D【分析】设较长的木条为AB,较短的木条为BC,根据中点定义求出BM、BN的长度,然后分①BC不在AB上时,MN=BM+BN,②BC在AB上时,MN=BM﹣BN,分别代入数据进行计算即可得解.【详解】解:如图,设较长的木条为AB=100cm,较短的木条为BC=60cm,∵M、N分别为AB、BC的中点,∴BM=AB=×100=50(cm),BN=BC=×60=30(cm),①如图1,BC不在AB上时,MN=BM+BN=50+30=80(cm),②如图2,BC在AB上时,MN=BM﹣BN=50﹣30=20(cm),综上所述,两根木条的中点间的距离是80cm或20cm.故选:D.此题主要考查线段的和差关系,解题的关键是熟知中点的性质.3、B【分析】根据角的计算和角平分线性质,对四个结论逐一进行计算即可.【详解】(1)∵∠AOC=∠BOD=90°,∴∠AOB=90°-∠BOC,∠COD=90°-∠BOC,∴∠AOB=∠COD;故本选项正确.(2)只有当OC,OB分别为∠AOB和∠COD的平分线时,∠AOC+∠BOD=90°;故本选项错误.(3)∵∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠COB=45°,则∠BOD=90°-45°=45°∴OB平分∠COD;故本选项正确.(4)∵∠AOC=∠BOD=90°,∠AOB=∠COD(已证);∴∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线.故本选项正确.故选B.此题主要考查学生对角的计算,角平分线的理解和掌握,此题难度不大,属于基础题.4、A【解析】分析:设该电器的成本价为x元,根据按成本价提高30%后标价,再打8折(标价的80%)销售,售价为1元可列出方程.解答:解:设该电器的成本价为x元,x(1+30%)×80%=1.故选A.5、C【分析】根据互补的两角之和为180°,互余的两角之和为90°,利用方程思想求解即可.【详解】解:设这个角为x,则余角为90°-x,补角为180°-x,
由题意得180°-x=3(90°-x),
解得:x=1.
故选:C.本题考查了余角和补角的知识,属于基础题,掌握互补的两角之和为180°,互余的两角之和为90°是关键.6、A【分析】由已知图形得出第n个图形中最上方的数字为2n﹣1,左下数字为2n,右下数字为2n﹣(2n﹣1),据此求解可得.【详解】解:∵15=2×8﹣1,∴m=28=256,则n=256﹣15=241,故选A.本题主要考查数字的变化类,解题的关键是得出第n个图形中最上方的数字为2n﹣1,左下数字为2n,右下数字为2n﹣(2n﹣1).7、A【解析】试题分析:把x=-3代入k(x+4)-1k-x=5,得:k×(-3+4)-1k+3=5,解得:k=-1.故选A.考点:一元一次方程的解.8、D【分析】直接根据图中与的位置关系即可得出答案.【详解】当点运动时,和都会随之变化,但是永远满足∴与互补故选:D.本题主要考查补角,掌握互补的概念是解题的关键.9、A【解析】负数<0<正数;负数的绝对值越大,该数越小.【详解】解:-103<-3<0<5,本题考查了有理数的比较大小.10、D【分析】将x=﹣1代入方程解出k值即可.【详解】将x=﹣1代入方程得:,解得:k=.故选D.本题考查解一元一次方程,关键在于熟练掌握解方程的方法.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、3-y.【分析】首先表示出y的是y,再表示3减去y的的差即可.【详解】解:根据题意得:3-y,
故答案为:3-y.此题主要考查了列代数式,关键是列代数式时,要先认真审题,抓住关键词语,仔细辩析词义.如“除”与“除以”,“减去”、“加上”、“差”、“和”等.12、1【分析】设五个数中最大的数为x,根据十字形的5个数中横列相邻的两个数的差为1,竖列的相邻的两个数的差为7可得用x表示出另四个数,列方程求出x的值即可得答案.【详解】设五个数中最大的数为x,十字形的5个数中横列相邻的两个数的差为1,竖列的相邻的两个数的差为7,∴另外四个数分别为(x﹣14),(x﹣8),(x﹣7),(x﹣6),∵圈出的五个数的和为60,∴x﹣14+x﹣8+x﹣7+x﹣6+x=60,解得:x=1.故答案为:1本题考查日历中的关系问题,找出题中隐含的条件:十字形的5个数中横列相邻的两个数的差为1,竖列的相邻的两个数的差为7,正确列出方程是解题关键.13、1【分析】根据折叠的性质和长方形的性质以及三角形内角和解答即可.【详解】解:∵把长方形纸片ABCD沿折痕EF折叠,使点B与点D重合,点A落在点G处,
∴∠G=∠A=90°,∠GDE=∠B=90°,
∵∠DFG=68°,
∴∠GDF=∠G-∠DFG=90°-68°=22°,
∴∠ADE=∠GDE-∠GDF=90°-22°=68°,
∴∠EDC=∠ADC-∠ADE=90°-68°=22°,
∴∠DEC=90°-∠EDC=90°-22°=68°,
由折叠可得:∠FEB=∠FED,
∴,
故答案为:1.此题考查翻折问题,关键是根据折叠前后图形全等和长方形性质解答.14、1【分析】把x+y=-5两边平方,根据完全平方公式和已知条件即可求出x2+y2的值.【详解】解:∵x+y=-5,∴(x+y)2=25,∴x2+2xy+y2=25,∵xy=6,∴x2+y2=25-2xy=25-12=1,故答案为:1.本题考查了完全平方公式,熟练掌握完全平方公式是解题的关键.15、1【分析】根据平面直角坐标系中关于轴对称的两点,横坐标互为相反数,纵坐标相等的特点进行解题即可.【详解】∵点与关于轴对称∴∴,故答案为:1.本题主要考查了平面直角坐标系内点的轴对称,熟练掌握相关点的轴对称特征是解决本题的关键.16、2【分析】若与-3ab3-n的和为单项式,a2m-5bn+1与ab3-n是同类项,根据同类项的定义列出方程,求出n,m的值,再代入代数式计算.【详解】∵与-3ab3-n的和为单项式,
∴a2m-5bn+1与ab3-n是同类项,
∴2m-5=1,n+1=3-n,
∴m=3,n=1.∴m+n=2.
故答案为2.本题考查的知识点是同类项的定义,解题关键是熟记同类项定义中的两个“相同”:
(1)所含字母相同;
(2)相同字母的指数相同.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)①详见解析;②详见解析;(2)如∠BAC或∠CAO等(写出一个即可)【分析】(1)①以O为圆心,a的长为半径作弧,交射线OM于点B,作直线AB即可;②以O为圆心,b的长为半径作弧,交射线ON于点C,作射线AC即可;(2)任写一个以A为顶点的角即可.【详解】解:(1)①以O为圆心,a的长为半径作弧,交射线OM于点B,作直线AB,如图,直线AB即为所求;②以O为圆心,b的长为半径作弧,交射线ON于点C,作射线AC,如图,射线AC即为所求;(2)答案开放,如∠BAC或∠CAO等.此题考查的是画图题,掌握画线段等于已知线段、射线、直线的画法和角的表示方法是解决此题的关键.18、1【分析】根据题意得出A−2B的表达式,再令x的系数为0即可.【详解】∵A=,B=∴A-2B=-2()=-=∵A-2B的值与x的取值无关,∴5a-2=0,解得5a=2,∴5a-1=2-1=1.本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.19、(1)-3;(2)【分析】(1)根据新定义运算法则即可求解;(2)运算规定得得到方程,解方程即可求解.【详解】(1);(2)由运算规定得,,解得.本题考查新概念知识的学习和应用能力.主要包括阅读理解能力和基础计算、解简单方程.20、1°【分析】根据余角和补角的概念、结合题意列出方程,解方程即可.【详解】解:设这个角的度数为x°,则它的余角为(90°﹣x°),补角为(180°﹣x°),由题意得:180﹣x=3(90﹣x)﹣18,解得x=1.答:这个角的度数为1°.本题考查了角的计算问题,掌握余角、补角的定义并能用代数式准确表示一个角的余角和补角是解题的关键.21、x=1.【分析】(1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】(1)移项得:x﹣x=1+3,合并得:﹣x=4,系数化为1得:x=﹣8;(2)去分母得:4x﹣(x﹣1)=2×4+2(x﹣3),去括号得:4x﹣x+1=8+2x﹣6,移项得:4x﹣x﹣2x=8﹣6﹣1,合并得:x=1.此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.22、(1)6,12,8;(2)8,18,12;(3)(n+2),3n,2n.【解析】试题分析:结合已知三棱柱、四棱柱、五棱柱和六棱柱的特点,可知棱柱一定有个面,条棱和个顶点.试题解析:(1)四棱柱有6个面,12条棱,8个顶点;(2)六棱柱有8个面,18条棱,12个顶点;(3)由此猜想n棱柱有(n+2)个面,3n条棱,2n个顶点.故答案为(1)6,12,8;(2)8,18,12;(3)点睛:棱柱一定有个面,条棱和个顶点.23、(1)这批零件有3000个;(2)m的值是1.【分析】(1)设这批零件有个,根据“如果每天加工150个,则恰好按期完成;如果每天加工200个,则可比原计划提前5天完成”列出一元一次方程解答即可;(2)根据“结果比原计划提前6天完成了生产任务”列出方程解答即可.【详解】(1)设这批零件有个,则由题意得:解得:答:设这批零件有3000个.(2)由题意得:答:的值是1.本题考查了一元一次方程的实际问题中的工程问题,解题的关键是找出等量关系,列出方程.24、(1)0.9x;0.8x+1;(2)51元;(3)第一次是4
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