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文档简介

湖南省邵阳市新宁县2026年数学七上期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,一副三角尺按如图方式摆放,且比大,则为()A. B. C. D.2.与的一半的差用代数式表示为()A. B. C. D.3.按图所示的运算程序,能使输出的结果为17的是()A. B. C. D.4.下列说法正确的是()A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行B.过三点最多可以作三条直线C.两条直线被第三条直线所截,同位角相等D.垂直于同一条直线的两条直线平行5.如图,直线和直线相交于点,若70°,则的度数是()A.100° B.115° C.135° D.145°6.设a,b,c表示任意有理数,下列结论不一定成立的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则7.如图所示,已知∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,则∠MON的度数为()A. B. C. D.8.一家商店将某种服装按每件的成本价a元提高50%标价,又以8折优惠卖出,则这种服装每件的售价是(

)A.元 B.元 C.元 D.元9.下列结论中,不正确的是()A.两点确定一条直线B.两点之间,直线最短C.等角的余角相等D.等角的补角相等10.的系数与次数分别为()A.,7 B.,6 C.4π,6 D.,4二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如果A、B、C在同一直线上,线段AB=6厘米,BC=2厘米,则A、C两点间的距离是______.12.如图1所示的是从长方形中剪掉一个较小的长方形,使得剩余两端的宽度相等,用5个这样的图形紧密地拼成如图2所示的图形,则它的长为_____.(结果用含m、n的代数式表示)13.如图是七年级(1)班学生参加课外活动人数的扇形统计图,如果参加艺术类的人数是16人,那么参加其它活动的人数是________人.14.如果向东走5m记作+5m,那么向西走3m记作m.15.据不完全统计,今年“十一”黄金周期间,某风景区累计接待游客1.3万人次,1.3万用科学记数法可表示为__________.16.一条直线上顺次有A、C、B三点,线段AB的中点为P,线段BC的中点为Q,若AB=10cm,BC=6cm,则线段PQ的长为_____cm.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)(1)计算:(2)计算:(3)先化简,后求值:,其中.(4)解方程:(5)解方程:18.(8分)今年4月23日是第23个“世界读书日”.某校围绕学生日人均阅读时间这一问题,对初二学生进行随机抽样调查.如图是根据调查结果绘制成的统计图(不完整),请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)本次抽样调查的样本容量是.(2)请将条形统计图补充完整.(3)在扇形统计图中,计算出日人均阅读时间在1~1.5小时对应的圆心角是度.(4)根据本次抽样调查,试估计我市12000名初二学生中日均阅读时间在0.5~1.5小时的有多少人.19.(8分)食品厂从生产的袋装食品中抽出样品袋,检测每袋的质量是否符合标准,超过或不足的部分分别用正、负来表示,记录如下表;与标准质量的差值(单位:克)袋数(1)这批样品的平均质量比标准质量是超过还是不足?平均每袋超过或不足多少克?(2)若每袋标准质量为克,求抽样检测的样品总质量是多少?20.(8分)元旦期间某商店进行促销活动,活动方式有如下两种:方式一:每满200元减50元;方式二:若标价不超过400元时,打8折;若标价超过400元,则不超过400元的部分打8折,超出400元的部分打6折.设某一商品的标价为元:(1)当元,按方式二应付多少钱.(2)当时,取何值两种方式的优惠相同.21.(8分)计算:(1)﹣5+7﹣8(2)22.(10分)为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费.下表是该市民一户一表"生活用水阶梯式计费价格表的部分信息:自来水销售价格污水处理价格每户每月用水量单价:元/吨单价:元/吨吨及以下超过吨但不超过吨的部分超过吨的部分(说明:每户生产的污水量等于该户自来水用量;②水费=自来水费用+污水处理费)已知小王家2018年7月用水吨,交水费元.8月份用水吨,交水费元.(1)求的值;(2)如果小王家9月份上交水费元,则小王家这个月用水多少吨?(3)小王家10月份忘记了去交水费,当他11月去交水费时发现两个月一共用水50吨,其中10月份用水超过吨,一共交水费元,其中包含元滞纳金,求小王家11月份用水多少吨?(滞纳金:因未能按期缴纳水费,逾期要缴纳的“罚款金额”)23.(10分)已知直线AB和CD相交于O点,CO⊥OE,OF平分∠AOE,∠COF=34°,求∠BOD的度数.24.(12分)化简或求值(1)(2)(3)其中,

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据三角板的特征可知,∠1+∠2=90°,根据比大构建方程,即可得解.【详解】设∠2为x,则∠1=x+20°;根据题意得:x+x+20°=90°,解得:x=35°,则∠1=35°+20°=55°;故选:C此题主要考查根据三角板的特征求解角度,解题关键是依据已知条件构建方程.2、A【分析】把各选项表示的意义说出来,找出与题目意义相同的选项即可.【详解】解:A选项表示x与y的一半的差,正确;B选项表示x的一半与y的一半的差,错误;C选项表示x与y的差的一半,错误;D选项表示x的一半与y的差,错误;故选A.本题考查代数式的意义,正确判断代数式的运算顺序是解题关键.3、D【分析】把A、B、C、D四个选项分别带入运算程序,能使输出的结果为17的即是正确答案,所以A、B、C输出的最后结果都不是17.【详解】解:A选项:;B选项:;C选项:;D选项:.本题主要考查的是对运算程序的理解,分析清楚运算程序的主要目的是解题的关键.4、B【分析】根据平行线公理可得到A的正误;根据两点确定一条直线可得到B的正误;根据平行线的性质定理可得到C的正误;根据平行线的判定可得到D的正误.【详解】解:A、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故此选项错误;B、根据两点确定一条直线,当平面内,三点不共线时,过三点最多可作3条直线,故此选项正确;C、两条直线被第三条直线所截,只有被截线互相平行时,才同位角相等,故此选项错误;D、同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行,故此选项错误.故选:B.此题主要考查了平行线的性质、定义、平行公理及推论,容易出错的是平行线的定义,必须在同一平面内,永远不相交的两条直线才是平行线.5、D【分析】根据对顶角相等可得∠1=∠2,即可求出∠1的度数,根据邻补角的定义即可求出∠BOC的度数.【详解】∵∠1和∠2是对顶角,∴∠1=∠2,∵∠1+∠2=70°,∴∠1=∠2=35°,∴∠BOC=180°-∠1=145°,故选:D.本题考查对顶角和邻补角,对顶角相等;互为邻补角的两个角和为180°.6、C【分析】根据等式的性质判断即可得出答案.【详解】解:选项C.若,则,需要添加条件,才能成立,其它选项一定成立.故选:C.本题考查的知识点是等式的性质,属于基础题目,易于掌握.7、B【分析】根据题意计算出∠AOC,∠MOC,∠NOC的度数,再根据计算即可.【详解】解:∵∠AOB=90°,∠BOC=30°,∴∠AOC=∠AOB+∠BOC=120°,又∵OM平分∠AOC,ON平分∠BOC∴∴,故答案为:B.本题考查了基本几何图形中的角度计算,掌握角度的运算法则是解题的关键.8、B【解析】每件a元提高50%标价的标价是a(1+50%),然后乘以80%就是售价.【详解】根据题意得:a(1+50%)×80%=1.2a.

故选:B.本题考查了列代数式,理解提高率以及打折的含义是关键.9、B【分析】根据直线线段的性质和余角、补角的定义逐项分析可得出正确选项.【详解】A.两点确定一条直线,正确;B.两点之间,线段最短,所以B选项错误;C.等角的余角相等,正确;D.等角的补角相等,正确.故选B考点:定理10、B【解析】根据单项式的系数与次数的定义进行判断.【详解】的系数为,次数为2.故选B.本题考查了单项式:表示数或字母的积的式子叫做单项式;单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.任何一个非零数的零次方等于2.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、8cm或4cm【分析】分两种情况讨论:①当C点在AB之间,②当C在AB延长线时,再根据线段的和差关系求解.【详解】①当C点在AB之间时,如图所示,AC=AB-BC=6cm-2cm=4cm②当C在AB延长线时,如图所示,AC=AB+BC=6cm+2cm=8cm综上所述,A、C两点间的距离是8cm或4cm故答案为:8cm或4cm.本题考查线段的和差计算,分情况讨论是解题的关键.12、4n+m【分析】根据图象可得式子,解出来即可.【详解】解:由图可得,用5个这样的图形紧密地拼成如图2所示的图形,则它的长为:3m+2[n﹣(m﹣n)]=3m+2(n﹣m+n)=3m+4n﹣2m=m+4n,故答案为:4n+m.本题考查列代数式,关键在于观察图形得出相应的式子.13、4【分析】由统计图可知,参加艺术类的占32%,根据人数和占比可算出总人数,再乘以其他活动人数的占比即可.【详解】16÷32%×(1-32%-40%-20%)=50×8%=4(人).本题考查扇形统计图,根据图中的数据,找出参加艺术类的占比是关键.14、【解析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.解:“正”和“负”是相对的,∵向东走5m记作+5m,∴向西走1m记作-1m.故答案为-1.此题考查的知识点是正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.15、1.383×2【分析】先将1.3万还原成13000,再根据科学记数法表示出来即可.【详解】解:1.3万=13000=1.383×2,故答案为:1.383×2.本题考查了科学记数法,知道任何绝对值大于10的数都可以表示为的形式(其中,n为整数),正确确定a的值与n的值是解题的关键.16、1.【分析】由线段的中点的定义得出PB=AB=5cm,BQ=BC=3cm,PQ=PB-BQ,即可求出结果.【详解】解:如图所示:∵线段AB的中点为P,线段BC的中点为Q,AB=10cm,BC=6cm,∴PB=AB=5cm,BQ=BC=3cm,∴PQ=PB﹣BQ=1cm;故答案为:1.本题考查了两点间的距离,线段中点的知识,熟练掌握线段中点的定义是解决本题的关键.线段上的一点把线段分成相等的两部分,这个点叫做线段的中点.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)9;(2);(3),18;(4)x=0;(5)x=-11.【分析】根据有理数的混合运算法则,去括号,合并同类项法则,解一元一次方程的基本步骤,即可求解.【详解】(1)原式===9;(2)原式====;(3)原式==,当时,原式==18;(4),去括号得:,解得:x=0;(5),去分母得:,去括号,移项,合并同类项得:,解得:x=-11本题主要考查有理数的混合运算法则,去括号,合并同类项法则,解一元一次方程的基本步骤,掌握有理数,整数的运算法则,等式的基本性质,是解题的关键.18、(1)150(2)图见解析(3)108(4)9600【详解】试题分析:(1)利用日人均阅读时间在0~0.5小时的人数除以所占的比例可得本次抽样调查的样本容量;(2)求出日人均阅读时间在0.5~1小时的人数即可;(3)人均阅读时间在1~1.5小时对应的圆心角度数=360°×所占比例;(4)日人均阅读时间在0.5~1.5小时的人数=12000×后两组所占的比例和.试题解析:(1)样本容量是:30÷20%=150;(2)日人均阅读时间在0.5~1小时的人数是:150-30-45=75(人).;(3)人均阅读时间在1~1.5小时对应的圆心角度数是:360°×=108°;(4)12000×=9600(人).考点:1.用样本估计总体;2.条形统计图;3.扇形统计图.19、(1)超过标准质量,平均每袋超过1.2克;(2)9024克【分析】(1)求出所有记录的和的平均数,根据平均数和正负数的意义解答;(2)根据总质量=标准质量+多出的质量,计算即可得解.【详解】解:(1)(克)答:这批样品的平均质量超过标准质量,平均每袋超过1.2克.(2)1.2×20+450×20=24+9000=9024克.

答:抽样检测的总质量是9024克.此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.20、(1)按方式二应付416元钱;(2)当x=250或450元时,两种方式的优惠相同【分析】(1)根据方式二的促销方案,计算即可;(2)根据x的值,分类讨论,分别列出方程求出x即可.【详解】解:(1)∵560>400∴按方式二应付400×80%+(560-400)×60%=416(元)答:按方式二应付416元钱.(2)①若根据题意可知:方式一只减了1个50元,∴x-50=80%x解得:x=250;②若根据题意可知:方式一减了2个50元,∴x-50×2=400×80%+60%(x-400)解得:x=450答:当x=250或450元时,两种方式的优惠相同.此题考查的是一元一次方程的应用,掌握实际问题中的等量关系是解决此题的关键.21、(1)-6;(2)-1【分析】(1)由题意根据有理数的加减混合运算顺序和运算法则计算可得;(2)根据题意先计算乘方和括号内的减法,再计算乘除,最后计算加减可得.【详解】解:(1)﹣5+7﹣8=2﹣8=﹣6;(2)=36×(﹣)+×(﹣)=﹣42﹣2=﹣1.本题考查实数的混合运算,熟练掌握实数

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