2026年运城小升初分班测试题及答案

2026年运城小升初分班测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.酝酿（niàng）黄晕（yūn）发髻（jì）B.应和（hè）贮蓄（chǔ）棱镜（léng）C.粗犷（guǎng）抖擞（sǒu）着落（zhuó）D.看护（kàn）静谧（mì）莅临（lì）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.朗润缭亮烘托呼朋引伴B.喉咙响晴水藻花枝招展C.慈善宽敞贮畜淅淅沥沥D.碣石箫瑟枯藤迫不急待3.《春》中描写春花色彩绚丽的句子是（）A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。B.花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。C.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。D.吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。4.下列诗句中，不是描写春天的一项是（）A.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。D.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。C.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。6.下面句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。C.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。D.天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。7.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.古代文人常用字、号、谥号、籍贯来称呼，如“子瞻”是苏轼的字，“稼轩”是辛弃疾的号，“文正”是范仲淹的谥号，“柳河东”是柳宗元的籍贯。D.《天净沙·秋思》的作者是马致远，号东篱，元代戏曲作家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。8.下列词语中，加点字解释有误的一项是（）A.欣欣然（高兴的样子）繁花（多）呼朋引伴（招引）B.卖弄（炫耀）酝酿（造酒的发酵过程）舒活（舒展）C.花枝招展（迎风摆动）应和（和谐）着落（下落）D.咄咄逼人（形容气势汹汹，盛气凌人）吝啬（过分爱惜自己的财物，不舍得给别人，也不舍得自己用）9.下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（）A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（比喻）B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（拟人、比喻）D.山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（拟人）10.下列句子排序最恰当的一项是（）①一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。②山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。④小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。⑤园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。A.③①④⑤②B.③①②④⑤C.①③④⑤②D.①③②④⑤二、填空题（总共10题，每题2分）1.《春》的作者朱自清，字________，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《________》，散文集《背影》《欧游杂记》等。2.“吹面不寒杨柳风”，这句话出自南宋志南和尚的《________》。3.春天像健壮的青年，________，________。4.老舍，原名________，字舍予，北京人，满族，有“________”的称号。主要作品有小说《________》《四世同堂》，话剧《________》《龙须沟》等。5.“看，像牛毛，像花针，像细丝，________，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”这句话出自《________》。6.“________，小桥流水人家，古道西风瘦马。”出自马致远的《天净沙·秋思》。7.描写春花色彩绚丽的句子是“红的像火，________，________。”8.“________，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”9.给下列多音字注音：着：（）落（）急（）数10.“贮蓄”的“贮”读音是________。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《春》是一篇优美的写景抒情散文，作者通过对春天的细致描写，表达了对春天的喜爱和赞美之情。（）2.《济南的冬天》是老舍写的一篇充满诗情画意的散文，他抓住济南冬天“温晴”的特点来写。（）3.“济南的冬天是没有风声的”这句话说明济南冬天没有风。（）4.《春》中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”的“闹”字用得好，不仅写出了蜜蜂的声音，还表现出了春天万物生机勃勃的景象。（）5.“吹面不寒杨柳风”中的“杨柳风”指的是夏天的风。（）6.《天净沙·秋思》是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。（）7.朱自清的散文语言优美，善于运用各种修辞手法，如《春》中就运用了大量的比喻、拟人等修辞手法。（）8.老舍的作品语言通俗易懂，具有浓郁的北京地方特色。（）9.“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着”这句话运用了拟人的修辞手法，将春天比作小姑娘。（）10.《济南的冬天》中写济南的山，依次写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.《春》这篇散文是从哪几个方面来描写春天的？2.分析《济南的冬天》中“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”这句话的表达效果。3.马致远的《天净沙·秋思》中，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”描绘了一幅怎样的画面？4.朱自清在《春》中运用了大量的感官描写，试举例说明并分析其作用。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.你认为《春》中哪个季节的景色最吸引你？为什么？2.结合《济南的冬天》，谈谈你对“温晴”这一特点的理解，并说说它在文中是如何体现的。3.马致远的《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”，你觉得它在表达游子思乡之情方面有哪些独特之处？4.朱自清的散文语言优美，你认为我们可以从他的作品中学到哪些写作语言的技巧？答案单项选择题1.C2.B3.A4.B5.D6.C7.C8.C9.D10.A填空题1.佩弦踪迹2.《绝句》3.有铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去4.舒庆春人民艺术家骆驼祥子茶馆5.密密地斜织着春6.枯藤老树昏鸦7.粉的像霞白的像雪8.一年之计在于春9.zhuózháoshǔ10.zhù判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√简答题1.从春草、春花、春风、春雨、迎春这几个方面来描写春天。先写春草的嫩绿，再写春花的绚丽多彩、香气迷人，接着写春风的轻柔、温暖，然后写春雨的细密、轻盈，最后写人们迎接春天的情景。2.运用了拟人的修辞手法，将薄雪当作人来写，“害了羞”生动形象地写出了薄雪在阳光照耀下微微泛红的样子，把静态的薄雪写得富有情趣，表现出济南冬天的温暖和秀美。3.描绘了一幅深秋黄昏时分，荒凉古道上一棵枯藤缠绕的老树上栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥下流水潺潺旁有几户人家，一位游子骑着瘦马在萧瑟的秋风中孤独前行的画面，充满了凄凉之感。4.如“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”从味觉角度写花，不仅写出了花的香甜，还通过想象让人感受到果实的丰收，调动了读者的多种感官，增强了文章的感染力。讨论题1.示例：我认为春天的风最吸引我。因为春风轻柔、温暖，像母亲的手抚摸着你，能让人感受到一种温柔的关怀，还带来了春天的气息，让人心情愉悦。2.“温晴”指温暖晴朗。在文中，济南的冬天没有大风，阳光朗照下的山温暖舒适，薄雪覆盖的山