2026年共青团入团考试团员行为素养试题与答案

2026年共青团入团考试团员行为素养试题与答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.下列行为中，不符合团员行为素养要求的是：A.主动参与社区“红领巾爱心托管班”志愿服务B.在班级投票选举中为拉票承诺请吃零食C.发现同学抄袭作业时及时提醒并帮助其改正D.每周主动学习“青年大学习”网上主题团课答案：B2.根据《新时代共青团员先进性评价指导大纲（试行）》，团员日常行为评价中“道德品行”维度不包括：A.遵守社会公德、家庭美德B.参与网络正能量传播C.考试作弊后主动承认错误D.践行勤俭节约生活方式答案：C3.团员小张在学校运动会中因个人失误导致班级未获奖，正确的做法是：A.抱怨队友配合不力并拒绝参与后续集体活动B.主动向班主任说明情况并承担部分责任C.私下与其他团员讨论时贬低班级荣誉的重要性D.以“身体不适”为由请假逃避总结会答案：B4.下列关于团员网络行为的表述，错误的是：A.可以在社交媒体转发未经验证的“校园八卦”B.遇到网络谣言时应及时向网信部门或学校举报C.发表观点时需遵守法律法规和公序良俗D.参与网络评论应保持理性，避免人身攻击答案：A5.团员必须履行的义务中，“努力学习”不包括：A.学习党的理论和路线方针政策B.学习科学、文化、法律和业务知识C.为提高成绩占用团课时间补习D.在专业学习中发挥模范带头作用答案：C6.某团支部组织“环保骑行”活动，团员小李因想参加朋友生日会拒绝参与，其行为违反了：A.团员必须遵守团的纪律的要求B.团员应努力提高自身素质的规定C.团员需开展批评与自我批评的义务D.团员要在青年中发挥模范作用的准则答案：A7.团员在公共场所应践行的行为规范不包括：A.主动为老弱病残孕让座B.在景区文物上刻写“到此一游”C.排队时遵守“一米线”规则D.垃圾分类时按标识准确投放答案：B8.下列关于“三会两制一课”中团员教育评议的表述，正确的是：A.评议结果不与年度团籍注册挂钩B.评议只需支部书记给出结论C.评议应结合日常行为表现综合评价D.评议可以忽略团员网络行为考察答案：C9.团员小吴发现同学小王因家庭变故情绪低落，正确的做法是：A.在班级群公开讨论小王的隐私B.联合其他团员自发组织匿名捐款C.假装没看见以免“多管闲事”D.私下陪伴小王并建议其向班主任求助答案：D10.团员参与志愿服务时，不符合要求的是：A.服务前主动了解服务对象需求B.服务中擅自更改既定服务内容C.服务后认真填写服务时长记录D.服务时佩戴团徽彰显身份答案：B11.下列行为中，体现团员“艰苦奋斗”精神的是：A.因食堂饭菜不合口味频繁点外卖B.在实验室连续加班完成科研项目C.抱怨学校宿舍条件差要求调换D.为追求潮流购买超出经济能力的物品答案：B12.团员小刘在网络上看到有人恶意歪曲党史，正确的应对方式是：A.转发并评论“这种说法有点道理”B.立即私信对方要求删除内容C.收集证据向“学习强国”平台举报D.装作没看见继续浏览其他信息答案：C13.团支部组织义务植树活动，团员小赵以“影响复习考试”为由拒绝参加，其行为主要违背了：A.团员必须努力学习的义务B.团员要在生产、工作、学习和社会生活中起模范作用的要求C.团章中关于“密切联系群众”的规定D.新时代团员“五个模范”中“模范遵守纪律”的标准答案：B14.下列关于团员仪表规范的表述，正确的是：A.可以染过于鲜艳的发色（如粉色、蓝色）B.男生可以留长过耳朵的发型C.参加团的活动时应穿着整洁得体D.女生可以佩戴夸张的首饰彰显个性答案：C15.团员小周在班级民主选举中当选班长，正确的行为是：A.利用职务便利为自己争取评优机会B.定期向团支部汇报班级工作进展C.对提出不同意见的同学进行排挤D.以“工作忙”为由不参加团的组织生活答案：B16.下列行为中，属于“损害团的形象”的是：A.在团课上分享自己的成长故事B.因误会与其他团员发生争吵后主动道歉C.在网络平台发布“团的活动都是形式主义”的言论D.向团组织如实反映支部工作中的问题答案：C17.团员参与社会活动时，正确的做法是：A.为吸引关注在街头举牌“卖惨”募捐B.参加公益讲座时随意接听手机C.协助社区宣传反诈知识时使用通俗语言D.在环保活动中为求效果过度使用一次性宣传材料答案：C18.团员小张因迟到被校学生会记录，正确的态度是：A.指责学生会“针对自己”并拒绝签字B.承认错误并承诺改进C.联合其他团员到学生会办公室理论D.私下篡改检查记录逃避责任答案：B19.下列关于团员与非团员关系的表述，错误的是：A.应主动关心非团员的思想动态B.可以因“先进性”而疏远普通青年C.需带动非团员共同参与志愿服务D.要在学习和生活中发挥示范作用答案：B20.团员在家庭中应践行的行为不包括：A.主动承担力所能及的家务B.因意见不合与父母争吵后冷战C.耐心帮助长辈学习使用智能手机D.节日时为家人准备手工小礼物答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1.团员必须遵守__________，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密。答案：团的纪律2.新时代团员要努力成为__________、__________、__________、__________、__________的模范（“五个模范”）。答案：理想远大、信念坚定；刻苦学习、锐意创新；敢于斗争、善于斗争；艰苦奋斗、无私奉献；崇德向善、严守纪律3.团员在网络空间应主动传播__________，坚决抵制__________、__________、__________等错误言论。答案：正能量；历史虚无主义；极端个人主义；网络谣言4.团员参与志愿服务时，应遵循__________、__________、__________的原则，注重服务实效。答案：自愿参与；量力而行；讲求实效5.团员与他人发生矛盾时，应坚持__________，通过__________解决问题，避免激化冲突。答案：有理有节；沟通协商6.团支部组织生活中，团员应做到__________、__________、__________，杜绝无故缺席或消极应付。答案：提前准备；认真参与；积极发言7.团员在公共场合佩戴团徽时，应佩戴在__________，位置与__________齐平，不得用其他饰品遮盖。答案：左胸前；党徽8.团员应践行__________的生活方式，反对__________、__________等不良风气。答案：勤俭节约；铺张浪费；攀比炫富9.发现同学有__________、__________、__________等行为时，团员应及时提醒并帮助纠正。答案：考试作弊；破坏公物；辱骂他人10.团员要主动向__________汇报思想动态，认真听取__________的批评建议，不断提升自身素养。答案：团组织；党团员和群众三、简答题（每题6分，共30分）1.简述团员在日常学习中应如何发挥模范作用。答案：团员应树立正确的学习态度，认真完成课程任务，主动拓展知识视野；在课堂上遵守纪律、积极发言，带动周围同学专注学习；主动帮助学习困难的同学，分享学习方法；合理安排时间，避免因个人事务影响学习和团的活动参与；在专业竞赛、科研项目中勇于挑战，展现进取精神。2.结合实际，说明团员在网络上应如何维护清朗网络空间。答案：团员应严格遵守网络法律法规，不传播谣言、虚假信息或不良内容；主动转发主流媒体的正能量内容，如党史故事、先进人物事迹；遇到错误言论时，及时用事实和数据进行有理有据的反驳，而非谩骂攻击；注重网络文明用语，避免使用侮辱性语言；保护个人和他人隐私，不泄露他人敏感信息；参与网络话题讨论时保持理性，不盲目跟风炒作。3.团员应如何处理个人利益与集体利益的冲突？请举例说明。答案：团员应坚持集体利益优先原则，当个人利益与集体利益发生冲突时，主动调整个人安排以维护集体利益。例如，团支部组织周末社区服务活动，团员小李原本计划参加朋友聚会，此时应优先参与集体活动，并向朋友解释情况；若因特殊原因无法参加，需提前向组织请假并说明理由，不可擅自缺席。同时，团员应积极为集体利益贡献力量，如在班级大扫除中主动承担脏活累活，而不是挑轻松任务。4.简述团员在志愿服务中应注意的行为规范。答案：志愿服务前，应了解服务对象的具体需求，做好知识和技能准备（如参与关爱老人服务时学习沟通技巧）；服务中，要尊重服务对象的意愿和隐私，避免过度干预或拍照摆拍；保持耐心和热情，不因服务对象态度冷淡而消极应对；遵守服务场所的规章制度，如在学校图书馆志愿服务时不随意翻阅私人书籍；服务后，及时总结经验并向组织反馈，如实记录服务时长，不弄虚作假。5.团员如何通过日常行为体现“崇德向善”的要求？答案：在家庭中，孝敬父母、关爱家人，主动分担家务，营造和谐家庭氛围；在学校里，尊重师长、团结同学，不歧视弱势同学，拒绝校园欺凌；在社会上，遵守公共秩序，爱护公共财物，主动帮助需要帮助的人（如搀扶老人过马路、为流浪动物提供食物）；在网络上，传播正能量，抵制低俗信息，维护他人名誉；在个人生活中，保持健康向上的兴趣爱好，远离不良嗜好，树立正确的价值观。四、案例分析题（每题10分，共30分）案例1：高一（3）班团员小陈在放学路上看到低年级同学小宇被几名社会青年围堵索要财物。小陈第一时间掏出手机拍摄视频，然后跑到附近便利店拨打110报警，同时联系班主任说明情况。警察赶到后，小陈配合做了笔录，但拒绝在小宇面前透露自己的姓名。问题：分析小陈的行为是否符合团员行为素养要求，并说明理由。答案：小陈的行为完全符合团员行为素养要求。首先，面对他人遇险，小陈没有选择旁观，而是立即采取行动（拍摄视频固定证据、报警、联系老师），体现了团员“敢于斗争、善于斗争”的模范作用；其次，报警后配合警方调查，履行了公民义务和团员责任；最后，拒绝透露姓名保护小宇隐私，体现了尊重他人、关爱同学的道德品行。小陈的行为既勇敢又理性，是团员在危急时刻发挥模范作用的典型表现。案例2：某团支部组织“红色经典诵读”活动，团员小吴认为“诵读就是念课文，没意义”，于是以“要准备数学竞赛”为由请假，实则在家打游戏。活动结束后，小吴在班级群里发消息：“这种活动浪费时间，不如多做几道题。”问题：指出小吴的不当行为，并说明正确做法。答案：小吴的不当行为包括：①无正当理由缺席团的组织生活，违反了“团员必须参加团的组织生活”的纪律要求；②谎称准备竞赛实则打游戏，违背了诚信原则；③在班级群贬低团的活动，损害了团的形象。正确做法是：即使认为活动形式需要改进，也应先参加活动，在支部会上提出建设性意见；若确实因重要事务无法参加，需提前向支部书记请假并说明真实原因；对于团的活动，应认识到其思想引领作用，主动参与并带动其他同学，而不是消极抵制或背后议论。案例3：团员小周在微博看到一条“某中学学生因成绩差被老师当众辱骂”的消息，配文带有煽动性语言但无具体证据。小周未经核实便转发并评论：“现在的老师太过分了，必须严惩！”消息被大量转发后，经调查发