幼儿安全教育活动方案

幼儿安全教育活动方案

幼儿安全教育活动方案精选篇1

活动目标：

1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。

2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。

3、构成自我保护意识，适量食用生冷食品。

活动准备：1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。

活动过程：

1、活动导入：讲故事。

师：夏天到了，奇奇可愉快了。他最喜爱夏天，由于夏天能够吃到各种各样冰

冷的食品，但是现在他不敢多吃了，这是为什么呢？让我们来看看发生什么事情。

（观看情景剧表演）。

2、活动打开：观看教学挂图。

（1）出示挂图，请幼儿按次序察查看图片，老师提问。

提问：一奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点？

一后发生了什么事？

_妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？

（2）幼儿察看并逐幅图叙述。

（3）老师引导幼儿完整叙述：

奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，蓦地肚子疼得受

不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠

胃，引起急性肠胃炎。”奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了。”

3、活动讨论：夏天怎样消暑？

（1）师：夏天，大家都喜爱吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病

呢？还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢？

（2）请幼儿分组讨论。

4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，依照大人的规定食

用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。假如觉得特别炎热，能

够喝一些绿豆汤或凉开水，替换食用生冷食品。

幼儿安全教育活动方案精选篇2

活动目标：

1、学会用正确的方法玩滑梯。

2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成损害。

初步养成肯定的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的察看本领。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：

1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。

活动过程：

1、导入活动，激发兴趣。

兔妈妈（老师扮）：今日天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是

谁？（小狗）他们在干叶么？（滑滑梯）

2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。

（1）狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？

（2）人多的时候应当怎样玩滑梯？

小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上

去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯

两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发

生不安全。

3、幼儿练习玩滑梯，老师引导幼儿按正确的方法玩滑梯。

（1）兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？

（2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给

你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时矫正幼儿不正确的动作，鼓舞幼儿用正确的

方法玩滑梯。）

活动建议：

1、此活动宜布置在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。

2、日常生活中幼儿玩大型运动器具时肯定要有成人保护，引导幼儿正确地玩

各种运动器械，渐渐在活动中培养幼儿的安全意识。

幼儿安全教育活动方案精选篇3

活动目标：

1、了解扭伤脚后正确的处理方法。

2、认真察看查看图片，能在图片中找到本身需要的信息。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探究、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的察看本领。

活动准备：

1、制作3种标志，分别表示3种处理方法：用手揉、冷敷、热敷。

2、娃娃、毛巾每人一份。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：

1、故事导入活动，向幼儿提出问题。

（1）旁白：浩浩在家里玩的时候，一不小心把脚扭了，这可怎么办呢？

妞妞说：快，用手揉一揉，揉揉就好了！

兵兵说：不对，不能用手揉，要用冰毛巾敷。

乐乐说：什么啊，明明是用热毛巾敷。

（2）老师：他们的看法都不一样，到底谁说的对呢？老师这里有三个标志，

你同意哪一种方法就站到哪一个标志的后面。请你说一说为什么选择这种方法。

2、请幼儿阅读幼儿用书，了解脚扭伤后正确的处理方法。

老师：

（1）脚扭伤了以后到底应当怎么办呢？请小伙伴先看阅读上的小伙伴是怎么

做的。

（2）现在看过书了，有小伙伴要转变本身的选择吗？

3、集体看挂图，了解扭伤后的处理方法。

（1）老师：记住哦，扭伤后用手揉的做法是不正确的。由于揉搓会使受伤部

位的伤加重的。

正确的做法是赶忙停止活动，躺下，把脚垫高，把毛巾浸过冷水后，冷敷受伤

的部位，这样可以减轻田伤处的肿胀，有止痛的效果。受伤一天后，再把热毛巾敷

在受伤处，这样做可以帮忙受伤的地方很快好起来。

（老师边指挂图，边向幼儿解释说明。）

（2）老师率领幼儿，一边说扭伤后的处理，一边用准备好的毛巾做相应的动

作，进行练习。

4、玩扮演游戏，小心扭伤后的急救方法。

老师：娃娃家的宝宝扭伤脚了，小伙伴们，请你帮忙宝宝治疗一下扭伤的脚吧!

幼儿安全教育活动方案精选篇4

活动目标：

1、帮忙幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

3、培养幼儿敏锐的察看本领。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探究、发现生活中的多样性及特征。

活动重难点：

活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动准备：

煤气灶、煤气瓶图片。

活动过程：

一、引导幼儿观查看图片。

师：朱老师带来了一张图片，你认得它吗？这是什么？

师：你在哪里看到过？有什么用呢？

师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点

着火后，父亲妈妈就可以用来烧饭菜了。

二、帮忙幼儿了解煤气的基本特征。

师：煤气为什么能把饭菜烧熟？

师：你能看到煤气、闻到煤气吗？

师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原来是无色无味的，

工人叔叔为了防止人们在使用时发生不安全，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当

煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。

三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。

1、师：那当煤气泄漏的时候我们应当怎么做呢？

2、幼儿依据本身的已有经验进行叙述，老师最终进行小结：

①煤气灶上的开关是掌控煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，假如把煤气放

入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命不安全。

小伙伴千万不要玩弄它。

②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人

造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告知大人检查煤气漏气的地方，进行修理。

③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超出肯定限度就容易引起爆

炸，发生火灾。

④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢

出来将灶上的火压灭，而煤气还会连续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。

3、师：煤气中毒是很不安全的事情，我们肯定要注意学会保护本身，保护家

人！遇到问题的时候肯定不要慌忙，想一想要怎么样去解决！

四、结束活动。

师：今日我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了

吗？回去之后还可以和父亲妈妈一起共享呢！

幼儿安全教育活动方案精选篇5

活动目标：

1.明白几种特殊的电话号码及其作用

2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情形。

3.具备初步的自救意识。

重点：明白几种特殊的电话号码及其作用

难点：具体使用这些特殊的电话号码

活动准备：

1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。

2.画有警察和警车、医生与救助车、消防队员与消防车的图片若干，电话或移

动电话1部。

幼儿用书：《紧急电话》。

活动过程：

1.老师透过提问创设情境，引起幼儿兴趣。

老师（出示电话）：小伙伴，你明白本身家的电话号码是多少吗？我们用这部

电话打给父亲妈妈好吗？请幼儿现场给他打个电话给家里熟识的人。

老师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们明白有哪些吗？（幼儿

自由叙述）

2.老师引导幼儿认得几种特殊的电话号码，明白它们的用途及其与人们生活的

关系。

老师出示写有“110”的图片，引导幼儿认得。

老师：小伙伴，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，

在什么情形下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮忙呢？打了

这个电话什么车子会显现？谁会显现？他们会做什么？

依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，引导幼儿了解它们的作用以