沪粤版八年级物理上册《2.2音调》同步练习题（带答案解析）

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页沪粤版八年级物理上册《2.2音调》同步练习题（带答案解析）一、单选题1．5月25日，2024年全国科技活动周正式启动，临沂市部分学校开展了人工智能进校园活动。如图所示，同学们与智能机器人交流互动时，机器人的声音（）A．不是由振动产生的 B．不能在真空中传播C．在气体中传播得最快 D．音调的高低与振幅有关2．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断保温瓶里水位的高低，这是因为随着水位升高（）A．音调逐渐升高 B．音调逐渐降低C．音调保持不变，响度越来越大 D．音调保持不变，响度越来越小3．如图所示，将手指润湿后沿着高脚酒杯杯口摩擦，仅改变高脚杯中的水量，会发出不同的声音，此处“不同”主要是指声音的（）A．速度 B．响度 C．音调 D．音色4．每年5月下旬至6月上旬，中国红河蝴蝶谷会出现上亿只蝴蝶，形成“蝶舞成诗，如叶纷飞”的奇观。但游客置身其中，却听不到群蝶飞舞之声，这是因为蝴蝶翅膀振动的（）A．振幅太小B．振幅太大C．频率太低 D．频率太高5．如图所示，我国贾湖遗址出土的鹤骨笛，已有八千多年的历史。打孔的鹤骨可以吹奏出音乐，按住不同的孔，吹奏的声音有不同的（

）A．响度 B．音调 C．音色 D．音量二、多选题6．如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是（）A．甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B．乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空不可以传声C．丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D．丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大三、填空题7．如图，在科学晚会上，小明将7根长度不同的吸管底部封口，并成一排做成了“吸管琴”。当用嘴对吸管口吹气时，会发出高低不同的声音，声音是由于__________的振动产生的，“吸管琴”声音的音调从左至右逐渐______（填“升高”或“降低”）。8．中华文化源远流长，民族乐器韵味独特，情感表现力极为丰富。《牧民新歌》是唯一入选联合国教科文音乐教材的中国笛子曲。吹奏笛子时，演奏者不断用手指按压不同的笛孔来改变笛内空气柱的__________，从而改变声音的__________（填“响度”“音调”或“音色”）。9．观察现象，积极思考，是学习物理的基本方法。如图所示，把发声的音叉放入水中，看到音叉溅起许多水花，这个现象说明声音是由于物体______产生的。敲击不同的音叉，听到的音调不同，是因为不同音叉振动的______不同。10．“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”播放出的声音比录制的声音___________高，声波传播速度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）11．河南博物馆的镇馆之宝“贾湖骨笛”（如图所示），距今7800∼9000年，是世界上最早的吹奏乐器。吹奏时，悠扬的笛声是由______振动产生的，通过按压不同的孔来使笛声的______发生变化。四、实验题12．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列8种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。编号材料长度（cm）横截面积（mm²）编号材料长度（cm）横截面积（m²）A铜600.76E铜801.02B铜600.89F铜1000.76C铜601.02G尼龙801.02D铜800.76H尼龙1001.02（1）小华选用了A、D、F三根琴弦，是为了研究音调的高低与______的关系；（2）小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选______三根琴弦；（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根钢琴弦I，它的长度应该为______cm、横截面积为______mm²；（4）如图所示，小丽与小刚选用以上琴弦和两个纸杯，制成了一个“土电话”；①他们用“土电话”能实现10m间的轻声通话，这表明声音可以在______中传播；②相距同样远，讲话者以同样的响度说话，如果用细铜金属丝连接，则比尼龙琴弦连接时听到的声音要大些，根据这一实验现象，我们可以提出一个探究问题：______；③如果使用“土电话”时，另一位同学用手捏住琴弦的某一部分，则听的那一位同学______（选填“能”或“不能”）听到对方的说话声。参考答案与解析题号123456答案BACCBBD1．B【详解】A．声音都是由物体振动产生的，故A不符合题意；B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B符合题意；C．相同温度下，声音在固体中传播最快，液体次之，气体最慢，故C不符合题意；D．声音的音调与振动频率有关，故D不符合题意。故选B。2．A【详解】往保温瓶里灌开水的过程中，保温瓶里发出的声音是上方空气柱的振动产生的，保温瓶内的水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，频率越大，音调越高，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3．C【详解】将手指润湿后沿着高脚酒杯杯口摩擦，仅改变高脚杯中的水量，酒杯振动的快慢不同，频率不同，音调不同，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4．C【详解】人耳的听觉频率范围20Hz～20000Hz，蝴蝶飞行时，扇动翅膀的频率在5次/秒左右，低于20Hz，所以听不到蝴蝶飞行的声音，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。5．B【详解】按住不同的孔时，骨笛内空气柱的长度不同，吹奏时空气柱振动的频率不同，因此吹奏的声音音调不同。故选B。6．BD【详解】A．当钢尺振动的频率越高时，音调越高，故A错误；B．当空气被不断抽出后，铃声逐渐减弱，说明声音的传播需要介质，由此推理可知，真空不能传声，故B正确；C．敲鼓时，鼓面的振动幅度越大，响度越大，故C错误；D．将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察，说明音叉在振动，用到了转换法，故D正确。故选BD。7．空气柱降低【详解】对吸管口吹气时，声音是由吸管内的空气柱振动产生的。从左到右吸管长度逐渐变长，管内空气柱也逐渐变长，空气柱越长振动越慢、振动频率越低，因此声音的音调从左至右逐渐降低。8．长度音调【详解】吹奏笛子时，按压不同笛孔会改变笛内空气柱的长度，空气柱长度不同，振动的频率会发生变化，从而改变音调。9．振动频率【详解】[1]发声的音叉放在水中能激起水花，说明发声的物体在振动，声音是由物体的振动产生的。[2]敲击不同的音叉，发出声音的音调不同，因为不同的音叉振动的频率不同。10．音调不变【详解】[1]频率由波源决定，播放速度变为原来的3倍时，则播出声波的频率也变为原来的3倍，所以此时“抖音”播放出的声音比录制的声音频率高，音调高。[2]声音的传播速度与介质的种类和介质的温度有关，与频率无关，所以传播速度不变。11．空气柱音调【详解】[1]声音是有物体振动产生，悠扬的笛声是由空气柱振动产生的。[2]通过按压不同的孔来改变空气柱的长度，从而使笛声的音调发生变化，因为空气柱的长短不同，声音的振动频率不同，音调不同。12．琴弦的长短A、B、C801.02固体传声效果与传声介质有什么关系？不能【详解】（1）[1]A、D、F三根琴弦只有长度不同，根据控制变量法，是为了研究音调的高低与琴弦的长短的关系。（2）[2]要验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，根据控制变量法，应选择只有横截面积不同的A、B、C三根琴弦。（3）[3][4]验证音调的高低与琴弦的材料的关系，应该选用只有材料不同的三根琴弦，所以添加的钢琴弦I应长度应该为80cm、横截面积为1.02mm²，这样就与琴弦E、G只有材料不同。（4）[5]用“土