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文档简介

分数的初步认识分数的初步认识认识分数分数的大小比较同分母分数加减法定义分数各部分的名称比较同分母分数的大小比较分子是1的分数的大小分母不变，分子相加减认识几分之一1.用分数表示涂色部分：把一个物体或图形平均分成几份，每份就是它的几分之一4181认识几分之几把一个物体或图形平均分成若干份，取其中的几份就用几分之几表示。832.用分数表示涂色部分：分数各部分名称：认识分数……分子……分母……分数线38＞＜分数的大小比较分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小。分子是1的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大。45同分母分数加减法3个加上1个是4个，就是。25同分母分数加减法同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。我学会了吗？小奇小玲我拼了3块。我拼了2块。（1）小奇和小玲各摆了这幅拼图的几分之几？（2）他们一共摆了拼图的几分之几？

（3）谁摆的多些？多这幅拼图的几分之几？

1.填空题。

215二分之一7752.选一选。

BC3.判断题。（1）把一个正方形分成4份，每份是它的。（）（2）分母相同的分数，分子越大，分数越大。（）（3）5千克的和7千克的一样重。（）（4）有两个杯子，各装了，它们倒在一起刚好是一杯水。（）×√√×4.算一算。

5.涂一涂，比一比。

6.解决问题。

（1）丽丽看一本故事书，上午看了全书的，下午看了全书的，这一天共看了全书的几分之几？

（2）一杯果汁，小军第一次喝去它的，第二次比第一次多喝去它的。两次一共喝去这杯果汁的几分之几？

这单元你有什么收获？1.认识分数：（1）把一个整体平均分成几份，每份就是它的几分之一。（2）把一个整体平均分成几份，几份就是它的几分

之几。（3）分数中间的短线叫作分数线；分数线上面的数

叫作分子；分数线下面的数叫作分母。2.分数的大小比较：（1）分母相同的分数比较大小，分子越大，

分数越大。（2）分子相同的分数比较大小，分母大

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