湖南省岳阳市临湘市2026年三年级数学第二学期期中检测模拟试题（含解析）

湖南省岳阳市临湘市2026年三年级数学第二学期期中检测模拟试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．199×2的积最接近（）。A．400 B．500 C．300 D．7002．要使3×□0×5的末尾有两个零，□里可以填（）。A．3 B．5 C．7 D．43．列竖式计算4076＋2948=（）A．4597 B．7024 C．6024 D．46974．小玲做了18朵花，是小丽所做的花的3倍，小丽做了（）朵花。A．54 B．6 C．125．把一个长为8厘米，宽为6厘米的长方形平均剪成两个长方形，周长比原来增加了（）厘米。A．16 B．12 C．16或12二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．三位数除以两位数，商可能是二位数，也可能是三位数．_____．2．读作：五分之一。（________）3．两个正方形的周长相等，它们的面积也一定相等．（____）4．跳绳比赛中，小刚2分钟跳了190下，小强3分钟跳了240下，小强跳得更快。（________）5．0乘任何数都得原数。（____）6．一个两位数乘6，积可能是两位数，也可能是三位数。（_____）7．若甲的等于乙的，则甲＞乙．_____8．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、1．（____）9．一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形．（______）10．“59×9”的结果与“60×9-9”的结果相同。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面两个数相加最接近600的是（）A．220+290 B．385+210 C．256+2102．0×90=（

）A．0B．800C．67D．2403．三（4）班共有56人，男生占总数的，三（4）班女生有（）人。A．42 B．32 C．244．小明，小东，小青和小芳跑步比赛，小明用了1分24秒，小东用了75秒，小青比小明少5秒，小芳跑得比小东快，跑得最快的是（）。A．小明 B．小东 C．小青 D．小芳5．用10张边长是1厘米的正方形纸拼成如下图形，其中周长最短的是（）。A．B．C．四、勤奋的你来算一算。1．又对又快，算一算。＋＝－＝＋＝＋＝－＝－＝2．用竖式计算。（带★的要验算）480×5609×7586×8850÷8703÷5★833÷93．计算下面图形的面积。(1)(2)五、动手操作，我能行。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

2．认真观察，连一连。3．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、生活问题，我会解。1．水果店有香蕉280千克，运来的苹果比香蕉的2倍多70千克。运来的苹果有多少千克？（先在图中填一填，再解答）2．食堂运来一批蔬菜，原计划每天吃40千克，6天吃完，后来每天比原计划少吃了10千克，这批蔬菜可以吃多少天？3．植物园里有456棵松树，银杏树比松树少188棵，银杏树和松树一共有多少棵？4．图书角共有72本图书，其中是科技书，科技书有多少本？5．水果批发公司运进大批水果，记录表如下．名称苹果梨子砂糖桔香蕉西瓜柚子质量（千克）600500200700300400（1）在不称量的情况下，如果需要1吨水果，该怎么选择？（2）一辆载质量3吨的货车能一次将这批水果全部装下吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】根据“四舍五入法”，把199看作整百数200，然后与2相乘即可解答。【详解】199×2≈200×2＝400故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数乘法估算方法是解答本题的关键。2、D【分析】3个数连乘，其中有一个因数末尾有一个0，要使3×□0×5的末尾有两个零，则必须□×5积末尾还要产生一个0，所以□必须是2、4、6或8，据此即可解答。【详解】根据分析可知，要使3×□0×5的末尾有两个零，□必须是2、4、6或8。故答案为：D。【点睛】本题主要考查学生对整数乘法知识的掌握。3、B【详解】略4、B【详解】略5、C【分析】如下图，横着剪成两个长方形，周长增加两个长的长度，即8×2＝16（厘米），如果竖着剪成两个长方形，周长增加2个宽的长度，即6×2＝12（厘米），据此即可解答。【详解】根据分析可知，把一个长为8厘米，宽为6厘米的长方形平均剪成两个长方形，周长比原来增加了16或12厘米。故答案为：C。【点睛】把一个长方形平均剪成两个长方形可以横着剪，也可以竖着剪，两种剪法得到的长方形不一样。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】当被除数最大是999，除数最小是10时：999÷10＝99…9，商是99，是两位数；当被除数最小100，除数最大是99时：100÷99＝1…1；商是1，是一位数；商在1～99之间，可能是一位数，也可能是两位数；不可能是三位数，原题说法错误．2、√【分析】读分数时，先读分母，再读分子；例如：读作：三分之二；据此即可解答。【详解】根据分析可知，读作：五分之一，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的读写知识是解答本题的关键。3、√【详解】正方形的周长：C＝4a，边长：a＝C÷4，所以两个正方形的周长相等，边长就一定相等，再根据正方形的面积＝边长×边长，所以两个正方形的面积相等，所以“两个正方形的周长相等，它们的面积也一定相等”的说法是正确的．故答案为√．4、×【分析】分别用跳绳下数除以跳绳时间，求出小刚和小强平均每分钟跳绳下数，再比较解答。【详解】190÷2＝95（下）240÷3＝80（下）95＞80则小刚跳得更快。故答案为：×。【点睛】比较两人跳绳的快慢，应比较两人平均每分钟跳绳下数，而不能直接比较两人跳绳总下数。5、×【详解】略6、√【详解】略7、×【分析】把甲数（或乙数）看作“1”，根据分数乘、除法的意义求出相对应的乙数（或甲数），然后再把甲、乙两数进行比较，即可确定甲＞乙是否对．【详解】假设甲数为“1”则乙数为1×÷＝1＜即若甲的等于乙的，则甲＜乙；故答案为：×．8、×【详解】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填1；9、×【详解】试题分析：如果一个四边形为正方形，必须保证四条边都相等，四个角都是直角，两个条件缺一不可．解：四条边相等的图形，四个角不一定都是直角，所以四条边相等的图形是正方形是错误的；故答案为×．【点评】此题主要利用正方形的性质：正方形的四条边都相等，四个角都是直角进行判定．10、√【详解】60个9减去1个9即为59个9。原题说法正确。故答案为：√。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、A【详解】略3、B【分析】把三（4）班的56人看作单位“1”，一个班只有男生跟女生，已知男生占总数的，则女生占总数的（1－），再根据乘法的意义求解。【详解】56×（1－）＝56×＝32（人）故答案为：B。【点睛】本题个关键是确定单位“1”的量，找出要求问题所对应的分率，然后再根据一个数乘分数的意义列式解答。4、D【分析】1分=60秒，小明用了1分24秒，即84秒。小青比小明少5秒，则小青用了84－5＝79秒，小东用了75秒。将三个人比较用时比较大小可知，小明，小青和小东三人中跑的最快的是小东。而小芳比小东跑的还要快，所以他们4人中跑的最快的是小芳。据此解答即可。【详解】1分24秒＝84秒84－5＝79（秒）75＜79＜84则小明，小青和小东三人中跑的最快的是小东。小芳跑得比小东快，跑得最快的是小芳。故答案为：D。【点睛】解决本题时应先明确谁跑步所用的时间最少，谁跑得最快。再比较每个人比赛用时的大小解答即可。5、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、；；；；【详解】略

2、2400；4263；4688106……2；140……3；92……5【分析】三位数乘一位数，用一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，然后将各部分的积相加。三位数除以一位数，如果被除数的首位数字大于或等于除数，商的首位数字在百位上，如果被除数的首位数字小于除数，商的首位在十位上。【详解】480×5＝2400609×7＝4263586×8＝4688850÷8＝106……2703÷5＝140……3★833÷9＝92……5验算：3、（1）49平方米（2）162平方厘米【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、【详解】略3、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。六、生活问题，我会解。1、图见详解；630千克【分析】根据题意，香蕉的千克数×2＋多的千克数就是所求。【详解】如下图：280×2＋70＝560＋70＝630（千克）答：运来的苹果有630千克。【点睛】本题考查乘法的实际应用，线段图可以帮助理解题意，是解题的关键。2、8天【分析】此题主要考查了归总应用题，先用计划每天吃的质量×吃的天数=这批蔬菜的总质量，再用计划每天吃的质量-10=实际每天吃的质量，最后用这批蔬菜的总质量÷实际每天吃的质量=实际可以吃的天数，据此列式解答。【详解】40×6=240（千克）40-10=30（千克）240÷30=8（天）答：可以吃8天。3、724棵【分析】银杏树比松树少188棵，则用松树棵数减去188棵，求出银杏树棵数。再将银杏树棵数加上松树棵数即可。【详解】456－188＋456＝268＋456＝724（棵）答：银杏树和松树一共有724棵。【点睛】整数加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退