2025秋季校外培训机构疫情防控应急预案

2025秋季校外培训机构疫情防控应急预案一、总则（一）编制目的为有效应对2025年秋季学期可能出现的新冠肺炎疫情及其他呼吸道传染病传播风险，保障本机构全体师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，确保秋季学期各项工作安全、平稳、有序进行，特制定本预案。（二）编制依据依据国家及地方最新发布的关于新冠肺炎疫情防控工作的法律法规、政策文件以及教育行政部门的相关要求，结合当前疫情形势及本机构实际情况，制定本预案。（三）适用范围本预案适用于本校外培训机构在2025年秋季学期（包括常规教学、课后服务、各类集训及活动等）期间所有师生员工及进入机构场所的外来人员。（四）工作原则1.预防为主，常备不懈：始终将师生健康安全放在首位，坚持预防与应急相结合，常态防控与应急处置并重。2.统一领导，分级负责：建立健全机构主要负责人负总责，各部门协同配合的防控工作机制，明确职责分工。3.快速反应，果断处置：一旦发现疫情相关情况，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。4.科学防控，精准施策：依据疫情发展变化和专业指导，动态调整防控措施，做到精准化、差异化管理。二、组织领导与职责分工（一）疫情防控工作领导小组成立由机构主要负责人任组长，教学、行政、后勤等部门负责人为副组长，各部门骨干人员为成员的疫情防控工作领导小组。领导小组全面负责疫情防控工作的统筹协调、决策部署和督促落实。（二）主要职责分工1.综合协调组：负责疫情防控日常工作的组织、协调、信息汇总与上报；对接上级主管部门；制定和完善相关制度及预案。2.教学管理组：负责制定疫情期间的教学计划调整方案（如线上教学预案）；保障教学秩序稳定；关注学生出勤及健康状况。3.后勤保障组：负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备与分发；落实场所清洁消毒、通风换气；保障饮用水安全和餐饮卫生（如有）。4.宣传与心理疏导组：负责疫情防控知识宣传教育；及时发布机构相关防控信息；对师生进行心理疏导和情绪支持。5.应急处置组：负责突发疫情的现场初步处置、人员隔离、联系医疗和疾控机构；配合相关部门开展流行病学调查。三、疫情防控常态化措施（一）开学前准备1.风险评估与方案制定：开学前对机构疫情防控工作进行全面风险评估，完善本预案及各项配套工作方案。2.物资储备：根据师生员工数量及防控需求，备足备齐至少一个月用量的防疫物资，并确保物资质量合格、存放安全。3.场所准备：对教学区、办公区、卫生间、走廊等所有场所进行彻底清洁消毒和通风换气。设置相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施。4.人员排查与健康监测：对全体师生员工开学前的健康状况、旅居史、接触史等进行全面排查，建立健康档案。提醒师生做好开学前的自我健康管理。5.员工培训：组织全体员工进行疫情防控知识、应急预案流程及个人防护技能培训，确保人人知晓、熟练掌握。（二）开学后日常防控1.人员管理：*体温监测：在机构入口处设置体温监测点，所有进入人员（包括师生员工及外来访客）须进行体温检测，体温正常方可进入。鼓励师生员工每日在家自测体温。*健康报告：建立每日健康报告制度，师生员工如出现发热、干咳、乏力等可疑症状，应立即居家休息并报告，不带病上班、上学。*个人防护：根据当时当地疫情防控要求，科学佩戴口罩。提醒师生注意手卫生，勤洗手，咳嗽礼仪。*外来人员管控：原则上减少外来人员进入。确需进入的，须经审批、测温、登记，并由接待人员全程陪同。2.教学管理：*错峰错时：根据实际情况，可考虑采取错峰上下课、错峰就餐（如有）等措施，减少人员聚集。*班级管理：保持教学班级人员相对固定，避免不同班级学生交叉聚集。*活动管理：尽量减少举办大型集体活动。确需举办的，须制定专项防控方案，并控制参与人数。3.场所管理：*通风换气：每日应保证教学区域、办公区域等场所充分通风换气，每次通风时间不少于XX分钟，每日通风不少于X次；如遇雾霾等特殊天气，可适当调整通风方式或增加空气净化设备运行时间。*清洁消毒：对高频接触物体表面（如门把手、桌椅、楼梯扶手、水龙头等）每日进行清洁消毒。卫生间应配备足够的洗手液和擦手纸。*垃圾分类：规范设置垃圾桶，及时清理垃圾，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。4.物资保障：定期检查防疫物资储备情况，及时补充。确保洗手设施、消毒用品等正常可用。四、疫情应急响应与处置（一）疑似病例发现与报告1.当发现师生员工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠肺炎相关症状时，应立即将其带至临时隔离观察室进行暂时隔离。2.隔离观察者应佩戴医用外科口罩或以上防护级别口罩，保持安全距离。3.应急处置组人员立即向机构疫情防控工作领导小组报告，并同时通知其家长或家属（针对学生）。4.领导小组根据情况，按照规定程序和时限向属地教育行政部门、卫生健康部门和疾控机构报告。（二）一般应急响应（发现疑似病例）1.初步处置：在临时隔离观察室对疑似病例进行初步问询和护理，安抚其情绪。2.就医安排：由其家长或家属（或机构安排专人）尽快将疑似病例送往就近的发热门诊就诊，并做好途中防护。3.密切接触者排查：配合疾控机构指导，对疑似病例发病前X天内（或根据最新防控指南确定）在机构内的密切接触者进行初步排查和登记。4.场所消毒：立即对疑似病例活动过的场所（如教室、办公室、走廊、卫生间等）及接触过的物品进行终末消毒。5.信息沟通：及时与就诊医院沟通，了解疑似病例的诊断结果。（三）重大应急响应（出现确诊病例或聚集性疫情）1.立即启动：一旦接到疑似病例确诊的通知，或出现聚集性疫情，立即启动重大应急响应。2.隔离管控：*配合疾控机构对确诊病例的密切接触者、次密切接触者等进行精准排查、隔离和健康监测。*根据疾控部门建议，对相关班级或整个机构采取临时停课或封闭管理措施。3.全面消杀：在疾控机构指导下，对机构所有场所进行彻底的终末消毒。4.线上教学：如采取停课措施，应立即启动线上教学预案，保障教学活动有序开展。5.信息发布与舆情引导：按照上级统一部署和要求，及时、准确发布相关信息，回应师生和家长关切，避免恐慌情绪蔓延。6.配合调查：积极配合疾控机构开展流行病学调查、溯源等工作，提供必要的人员和信息支持。（四）应急响应终止1.当疑似病例排除新冠病毒感染，或确诊病例的密切接触者、次密切接触者经过规定的隔离观察期且无异常，相关场所经过规范消毒，经属地疾控机构评估同意后，可终止一般应急响应，恢复正常教学秩序。2.聚集性疫情得到有效控制，最后一例确诊病例治愈出院且经过规定时间观察无新发病例，经属地疫情防控指挥部评估同意后，可终止重大应急响应，根据评估结果逐步恢复正常教学秩序。五、应急保障（一）人员保障确保疫情防控工作领导小组及各工作组成员稳定，人员充足，职责明确。建立应急处置预备队，加强培训和演练。（二）物资保障建立防疫物资台账，动态管理。确保口罩、防护服、护目镜、消毒液、体温计、洗手液等应急物资储备充足、种类齐全，并指定专人负责管理和分发。（三）通讯保障确保疫情防控工作领导小组及各工作组人员通讯畅通，建立应急联系电话表，包括属地教育、卫健、疾控部门及定点医院联系方式，并保持更新。（四）经费保障安排专项疫情防控经费，保障防疫物资采购、场所消杀、人员培训、应急处置等各项工作的资金需求。六、附则（一）预案解释本预案由本机构疫