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文档简介

2026年山东省荣成市高一数学下册期末考试模拟测试卷附答案【A卷】考试时间:120分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,如果acosA=bcosB,则A.等腰或直角三角形 B.直角三角形C.等腰三角形 D.等边三角形2、若复数z满足i⋅z=1−i,则z=()A.1+i B.−1+i C.1−i D.−1−i3、已知复数z满足zi=1+3i(i为虚数单位),则z的虚部为()A.1 B.−1 C.−3 D.4、已知m,n是两条不重合的直线,α,β是两个不重合的平面,则下列说法正确的是()A.若m//α,n⊂α,则m//n B.若m⊥n,m⊥α,则n//αC.若α//β,m⊂α,则m//β D.若α⊥β,m⊥β,则m//α5、设锐角△ABC的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a=3,且(2b−c)cosA=a①A=π3;②△ABC的外接圆的面积是③△ABC的面积的最大值是334;④b+c的取值范围是A.4 B.3 C.2 D.16、复数z=i3−2i的实部与虚部之和为()A.−5 B.−1 C.1 D.57、袋子中有5个大小质地完全相同的球,其中2个红球,3个黄球,从中随机摸出1个球,则摸到红球的概率为()A.25 B.35 C.625△ABC8、的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,B=π4,b=7,如果△ABC有两解,则A.9 B.72 C.11 二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、若向量a=2,0,A.a+b=C.b在a上的投影向量为12a D.a与b10、若z1,z2∈CA.z1z2=z1zC.若z1−z2=z111、记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a2=bc+bA.a>b B.C=2B C.B∈0,π3三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、设向量α,β的夹角为θ,定义α⊙β=|α||β|sinθ,若平面内互不相等的两个非零向量a,b满足:|a|=1,(13、十七世纪法国数学家皮埃尔·德·费马提出一个几何问题:“已知一个三角形,求作一点,使其与这个三角形的三个顶点的距离之和最小.”它的答案是:当三角形的三个角均小于120°时,所求的点为三角形的正等角中心,即该点与三角形的三个顶点的连线两两成120°角;当三角形有一内角大于或等于120°时,所求点为三角形最大内角的顶点.在费马问题中,所求的点称为费马点.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a2−b−c2=3,tanA+tanB=14、在△ABC中,sin2B+2sin2A−sin2C=0,若四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、某学校为了解本校历史、物理方向学生的学业水平模拟测试数学成绩情况,分别从物理方向的学生中随机抽取60人的成绩得到样本甲,从历史方向的学生中随机抽取n人的成绩得到样本乙,根据两个样本数据分别得到如下直方图:已知乙样本中数据在[70,80)的有10个.(1)求n和乙样本直方图中a的值;(2)试估计该校物理方向的学生本次模拟测试数学成绩的平均值和历史方向的学生本次模拟测试数学成绩的第75百位数(同一组中的数据用该组区间中点值为代表);(3)采用分层抽样的方法从甲样本数据中分数在[60,70)和[70,80)的学生中抽取6人,并从这6人中任取2人,求这两人分数都在[70,80)中的概率.16、某校为了解高一学生的客家话水平,随机抽取了100名学生进行问卷测试,将这100名学生测试的得分按75,80,80,85,85,90,90,95,95,100分成5组,并绘制出频率分布直方图,如图所示,设定成绩在85分以上的学生为“优秀”,成绩小于85分的学生为“良好”.(1)求m的值;(2)估计样本的中位数与平均数;(3)如果用分层抽样的方法从“优秀”和“良好”两类学生中选出5人,再从这5人中选2人,那么恰有一人是“优秀”的概率是多少?17、如图1,图2,在正方体ABCD−A1B1C1D(1)图1中求证:AC1//(2)图1中求二面角A1(3)图2中,已知AB=2,N为B1C1的中点,点P是线段D1N上的动点,过MC且与DP垂直的截面α与DP18、已知向量a、b满足a=1,b=2,且2a(1)若4a−3b(2)求a与2a19、已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,B=π3,AC边上的高等于32(1)求cosA(2)若AB=2,求△ABC的面积.

-参考答案-一、单选题(8小题,每小题5分,共计40分)1、【答案】C2、【答案】C3、【答案】B4、【答案】B5、【答案】C6、【答案】C7、【答案】A8、【答案】B二、多选题(3小题,每小题5分,共计15分)9、【答案】A,D10、【答案】A,C,D11、【答案】A,C,D三、填空题(3小题,每小题5分,共计15分)12、【答案】3213、【答案】30°​​​​​​​14、【答案】3四、解答题(5小题,每小题16分,共计80分)15、【答案】(1)解:由频率分布直方图可知:乙样本中数据在[70,80)的频率为0.020×10=0.20,

则10n=0.20,解得n=50;由频率分布直方图各矩形面积和为1可得:(0.006+0.016+0.020+0.040+a)×10=1,解得a=0.018;(2)解:甲样本数据的平均值估计值为(55×0.005+65×0.010+75×0.020+85×0.045+95×0.020)×10=81.5,乙样本数据直方图中前3组的频率之和为(0.006+0.016+0.02)×10=0.42<0.75,前4组的频率之和为(0.006+0.016+0.02+0.04)×10=0.82>0.75,则乙样本数据的第75百位数在第4组,

设第75百位数为x,由题意可得(x−80)×0.04+0.42=0.75,解得x=88.25,

则乙样本数据的第75百位数为88.25,即物理方向的学生本次模拟测试数学成绩的平均值为81.5,

历史方向的学生本次模拟测试数学成绩的第75百位数为88.25;(3)解:由频率分布直方图可知:分数在[60,70)和[70,80)的频率比为1:2,

则从分数在[60,70)和[70,80)的学生中分别抽取2人和4人,分别记为A1,A2,b1,b2,则从这6人中随机抽取2人的基本事件有:(A1,A2),(A1,b1),(A1,b2),(A1,b3),故这两人分数都在[70,80)中的概率为61516、【答案】(1)证明:如图所示,

连接BC1,交B1C于G,连接MG,∵ABCD−A1B1C1D1是正方体,∴B1BCC1是正方形,∴G为B1C的中点,又∵M为AB的中点,则MG//A(2)解:如图所示,

过A作AO⊥CM交CM的延长线于O,连结A1O.∵A1A⊥平面ABCD,∴AO是A1O在平面ABCD内的射影,∵CM⊂平面ABCD,∴A1A⊥CM,∵A1A∩AO=A∴CM⊥平面A1AO,∵A1O⊂平面A1AO,∴A1O⊥CM,∴∠A1OA为二面角A1−CM−A的平面角.设正方体的棱长为1.∵M是(3)解:如图所示,

设T为BC的中点,连接DT交MC于R,设DE=a,ER=b∵DC=CB=2,CT=BM=1,∠DCT=∠CBM=π2,∴△DCT≌△CBM,∴∠MCB=∠TDC,∴∠MCB+∠CTD=π2,即∠TRC=π2,∴MC⊥DT,又∵D1D⊥平面ABCD,MC⊂平面ABCD,∴MC⊥D1D,又∵DT∩D1D=D,∴MC⊥平面D1DT,∵ER⊂平面D1DT,∴ER⊥MC,又∵DP⊥平面MEC,∴DE就是三棱锥D−MCE的高∴VD−ECM=13×S△MCE×DE=13×12×MC×ER×DE=517、【答案】(1)∵AD⊥CD,PD⊥AD.CD∩PD=D,CD,PD⊂平面PCD,

∴AD⊥平面PCD,

又∵AD⊂平面ABCD,∴平面PCD⊥平面ABCD.(2)作MN//PD交CD于N,作NE//AD交AB于E,连ME.

当t=1时,有PD=1,CD=3,设MN=x,由相似得NC=3x.

∵PD⊥AD,∴MN⊥NE,

则在△MNE中,由勾股定理得ME=1+x2.

在△MEB中,EB=3x−1,∠ABM=45°,BM=2,

由余弦定理得:1+x22=(3x−1)2+(2)(3)设△PCD和△BCD的外接圆圆心分别E和F,三棱锥P-BCD的外接球半径为R

则球心为过点E和F且分别垂直于平面PCD、平面BCD的两直线的交点G,

在△PCD中,由余弦定理得PC=t2−4t+16,

再由正弦定理得△PCD的外接圆半径r1=PE=12·PCsin120°=t2−4t+163.

在△BCD中,由余弦定理得BD=t2−6t+10,

再由正弦定理得△BCD的外接圆半径r2=CF=12·BDsin45∘=t2−6t+102.

过点F作FH⊥CD于H,连接EH,显然四边形GFHE18、【答案】(1)证明:因为M,N分别是PB,PC的中点,所以MN//BC,因为MN⊄平面ABC,BC⊂平面ABC,所以MN∥平面ABC;(2)证明:因为∠ACB=90°,所以AC⊥BC,因为PA⊥底面ABC,BC⊂底面ABC,所以PA⊥BC,∵PA∩AC=A,PA⊂平面PAC,AC⊂平面PAC,∴BC⊥平面PAC,∵BC⊂平面PBC,∴平面PAC⊥平面PBC.19、【答案】(1)证明:在等边△PAD中,

因为M为PD的中点,所以AM⊥PD,在正方形ABCD中,CD⊥AD,又因为平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,

所以CD⊥平面PAD,因为AM⊂平面PAD,

所以CD⊥AM,又因为CD∩PD=D,CD,PD⊂平面PCD,所以AM⊥平面PCD.(2)解:取AD,BC的中点E,F,连接PE,PF,EF,则EF//CD,

在正方形ABCD

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