2026湖南师大附中高一语文分班考试真题含答案

-2026湖南师大附中高一语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形正确的一项是A.修缮B.沏茶C.萧索D.烟雾缭绕答案：A解析：A项“修缮”字形正确；B项“沏茶”应为“沏”而非“沏”，C项“萧索”正确；D项“烟雾缭绕”应写作“烟雾缭绕”，“绕”字不应重复。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.这次会议上，他谈到了许多关于学习方法的问题。B.由于天气原因，今天运动会取消。C.他昨天去学校图书馆查阅了众多的资料。D.这部电影的主角是由一位演技精湛的演员扮演的。答案：B解析：B项语言简练、结构合理，没有语病；A项“许多关于……的问题”搭配不当；C项“众多的资料”重复啰嗦；D项“主角是由……扮演的”成分赘余。(3)下列句子中，关联词使用不当的一项是A.他不但会唱歌，而且会跳舞。B.因为他没有参加考试，所以成绩不佳。C.只要你努力，就一定能成功。D.尽管他很累，但是仍然坚持工作。答案：D解析：D项中“尽管……但是”逻辑关系不当，二者应构成转折关系，但“但是”不能与“尽管”搭配使用。(4)请选出下列句子中修辞手法使用正确的一项A.那颗星星就像一颗火苗。B.理想是人生的灯塔。C.春风拂面，桃花争艳。D.他像一个哲学家一样思考。答案：B解析：B项使用比喻修辞，将“理想”比作“灯塔”；A项比喻不当，应为“像火苗一样燃烧”；C项为并列句，未使用修辞；D项为借代。(5)下列词语中，近义词搭配正确的一项是A.实行规划B.施行教育C.实行制度D.施行节约答案：C解析：C项“实行制度”搭配合理；A项“施行”与“规划”搭配不当；B项“施行”一般用于法令、政策等；D项“施行”与“节约”搭配不当。(6)“首当其冲”一词使用正确的一项是A.他在比赛中首当其冲，获得了第一名。B.新政策实施后，供应商首当其冲地受到影响。C.这个问题首当其冲地解决了。D.他总是首当其冲地完成任务。答案：B解析：B项中“首当其冲”意为最先受到攻击或遭遇困难，符合语境；A、C、D项误用，多用于比喻“最先受到打击”。(7)下列诗句中，意象描写与意境理解正确的一项是A.“白日依山尽”写的是落日余晖之美。B.“明月松间照”写的是月光透过松林洒落，给人幽静之感。C.“大漠孤烟直”写的是沙漠中烟囱直立的景象。D.“星垂平野阔”写的是群星集中在平野中。答案：B解析：B项对“明月松间照”的意象理解准确，意境幽静；A项虽正确，但更强调动态；C项误把“孤烟”理解为烟囱；D项“星垂”应理解为星星低垂。(8)下列选项中，语气表达得体的一项是A.今天能来参加这个会议，真是荣幸之至。B.今天的会议我不太想去。C.请各位同学认真听讲，别不要说话。D.请您别不礼貌地打断别人谈话。答案：A解析：A项语气文雅得体；B项语气生硬；C项“别不要”重复啰嗦；D项“别不礼貌”显得啰嗦且表达不当。(9)下列词语中，具有谦敬之意的一项是A.惠顾B.请您C.商量D.大家答案：A解析：A项“惠顾”是谦辞，表示客人光临；B项为敬辞，但语气不够谦；C项为商讨之意；D项为称呼，无谦敬之意。(10)下列句子中，结构混乱的一项是A.因为生病，所以错过了考试。B.老师不但教我们语文，而且教我们知识。C.他虽然工作认真，但成绩并不理想。D.她一边唱歌一边跳舞。答案：A解析：A项“因为……所以”结构重复，状语与主句结构混乱；B、C、D项句式清晰。(11)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这个方案虽然不算完美，但基本能够差强人意。B.他总是半途而废，做起事来没有恒心。C.我们应该登堂入室，提高文化素养。D.他这篇文章写得美轮美奂，深受好评。答案：A解析：A项“差强人意”意为大体令人满意；B项“半途而废”指做事未完成就放弃；C项“登堂入室”常用来形容达到某一境界，而非“提高”；D项“美轮美奂”形容建筑或装饰精美，用于文章不恰当。(12)下列文言词语中，意义相同的一项是A.之：予独爱莲之出淤泥而不染/何陋之有B.以：以君之力/以天下之大C.为：不足为外人道也/好为梁父吟D.乃：乃重修岳阳楼/乃悟前狼假寐答案：A解析：A项中两个“之”均为助词，用法一致；B项“以”分别表示凭借和表原因；C项“为”分别表示“对”和“做”；D项“乃”分别表承接和表转折。(13)下列句子中，翻译准确的一项是A.游子身上多是乡音未改鬓毛衰。——游子身上留着未改变的乡音和他的白发。B.所以动心忍性，增益其所不能。——因此激动心灵，使意志坚韧，并增强他本来没有的能力。C.这是足以使人心动的句子。——这是足以让人感动的句子。D.安能摧眉折腰事权贵。——怎能忍辱负重地侍奉权贵呢？答案：B解析：B项“所以动心忍性，增益其所不能”译为“因此激动心灵，使意志坚韧，并增强他本来没有的能力”准确；A项“鬓毛衰”应译为“白发增多”；C项意思不符；D项“摧眉折腰”应译为“低头弯腰”。(14)下列句子中，句式判断正确的一项是A.是故学然后知不足。——判断句B.吾谁与归？——宾语前置C.玉不琢，不成器。——省略句D.吾尝终日不食。——被动句答案：B解析：B项“吾谁与归？”属于宾语前置句；A项为判断句正确；C项为省略句；D项为一般陈述句。(15)下列句子中，表达的主旨是批评与讽刺的一项是A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。B.不敢高声语，恐惊天上人。C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。答案：B解析：B项“不敢高声语，恐惊天上人”用夸张手法表达对世间繁华的讽刺；A项写景；C项写人的孤寂；D项表达希望与豪情。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。答案：1.这首诗的标题是《咏柳》，作者是贺知章。2.本诗运用了拟人、比喻的修辞手法，将春风比作剪刀，赋予其灵巧的特质。3.诗眼是“似剪刀”，形象生动地表现了春风的巧妙与温柔。4.诗中展现的意境是春天生机盎然、柳树婀娜多姿，传达了对自然美景的赞叹之情。5.总体语言风格是清新自然，富有画面感。答案：1.标题：《咏柳》；作者：贺知章。2.修辞手法：拟人、比喻。3.诗眼：似剪刀。4.意境：春天生机盎然、柳树婀娜多姿。5.语言风格：清新自然。解析：本诗通过拟人和比喻手法，将春风比作剪刀，形象生动，表达诗人对春天柳树的赞美。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”答案：1.文中“罔”意为迷惑；“殆”意为危险。2.文中“不愤不启”意思是不到学生心中有所思考，就不启发他。3.文中“吾尝终日不食”中的“尝”意为曾经。4.请用自己的话概括本段文言文的主旨。答案：1.“罔”意为：迷惑；“殆”意为：危险。2.“不愤不启”意为：不到学生内心有所思考，就不启发他。3.“尝”意为：曾经。4.主旨是强调学习与思考相结合的重要性，指出“不学则思无益”。解析：本段引自《论语》，主要强调学习与思考的关系，指出只学不思会使人困惑，只思不学会使人危险，强调两者的结合。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)海洋是一个庞大的生态系统，蕴藏着丰富的生物资源和矿产资源。它不仅为地球提供氧气，还调节气候，是生命的摇篮。然而，随着人类活动的加剧，海洋环境正遭遇前所未有的危机。塑料污染、过度捕捞、气候变暖等问题日益严重，威胁着海洋的健康。我们应当重视海洋保护，提高环保意识，采取有效措施，还海洋一个清新的未来。答案：1.作者为什么说海洋是“生命的摇篮”？2.文中提到哪些海洋面临的环境问题？3.请概括本文的主旨。4.如果你是环保志愿者，你会如何呼吁大家保护海洋？答案：1.因为海洋孕育了无数生命，是地球生态系统的重要组成部分。2.塑料污染、过度捕捞、气候变暖。3.本文主旨是呼吁人类重视海洋环境污染问题，采取措施保护海洋生态。4.我们可以通过宣传环保知识、减少塑料使用、支持可持续渔业、参与海滩清理等方式来保护海洋。解析：本文围绕海洋的生态价值与污染现状展开，呼吁人们保护海洋环境，具有很强的现实意义和环保意识。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料生活中，有一种“沉默的温暖”，有时候不需要语言，一个眼神、一个动作，就能让人感受到关怀和理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题目：沉默的温暖在这个快节奏的时代，人们习惯了用言语表达情感，却常常忽略了沉默的力量。沉默，不是无话可说，而是一种深沉的关怀。它就像冬日里的一缕阳光，无声却温暖，传递着最真挚的情感。我记得有一次，我因为考试失利而情绪低落。那天晚上，我独自坐在书桌前，眼神空洞，心中满是失落。母亲没有说任何安慰的话，只是默默地为我泡了一杯热茶，轻轻放在我的书桌上。她没有责怪我，也没有追问原因，只是用一个简单的动作告诉我“妈妈在你身边”。那一刻，我感受到的不是语言的安慰，而是那份沉默的温暖。还有一次，我在公交车上看到一位老人在站台等车。车迟迟不来，老人站在寒风中，神情焦急。我站在一旁，没有上前安慰，只是轻轻为他挡住了风雪。他对我点了点头，眼里满是感激。那一瞬间，我没有说出任何话，却用行动表达了我的关心。这种沉默的关怀，往往比言语更有力量。丝绸之路上，有丝绸之路的驼铃声，有商队不言自明的默契。那些在风沙中行进的商人，彼此之间没有太多的交谈，但他们的行为却传达着信任与友好。他们之间的沉默，是一种无声的交流，也是一种坚定的承诺。这种沉默的温暖，跨越了语言和文化的障碍，成就了历史上最辉煌的文明之路。沉默的温暖是一种无声的爱。它不需要言语的装饰，