2026江西师大附中高一入学语文分班考试真题含答案

-2026江西师大附中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褫（chǐ）夺C.刚愎（bì）自用D.鞭笞（chī）答案：C解析：C项中“刚愎”应读作“bì”，其他选项读音均正确。(2)下列句子中，没有语病的一项是A.他由于生病，所以没有参加这次活动。B.我们学习语文，既要有知识，也要有感情。C.在学校里，我们需要学会独立思考和什么也不怕。D.通过这次考试，使我更加明确了学习的目标。答案：B解析：A项语序不当；C项搭配不当；D项主语残缺。(3)下列成语中，使用不当的一项是A.他总是首当其冲，勇于承担责任。B.这个方案虽然有瑕疵，但差强人意。C.这篇文章语言美轮美奂，令人赏心悦目。D.她在比赛中登堂入室，赢得冠军。答案：A解析：“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，用在此处不符合语境。(4)下列句子中，与“他不是不聪明”意思相同的一项是A.他是聪明的B.他聪明得很C.他一定很聪明D.他并不聪明答案：D解析：“不是不聪明”为双重否定，表示肯定，故等同于“他并不聪明”。(5)下列句子中，结构混乱的一项是A.他不仅会唱歌，还会跳舞，还会拉二胡。B.我们要记住，他不是不关心我们。C.她看他一眼，就转身走了。D.今天的会议是研究关于学校发展的。答案：D解析：D项结构不完整，句式杂糅，应为“今天的会议是研究学校发展的”。(6)下列加点字解释错误的一项是A.因：因势利导（趁着）B.其：其真无马邪（恐怕）C.所：所向披靡（所……的）D.焉：焉用亡郑以陪邻（哪里）答案：B解析：“其”在“其真无马邪”中是表推测的语气副词，意为“难道”，而非“恐怕”。(7)下列句子中，与“春风又绿江南岸”运用相同修辞手法的一项是A.千里冰封，万里雪飘B.花好月圆人长久C.野火烧不尽，春风吹又生D.何当共剪西窗烛答案：C解析：C项“春风又绿江南岸”和“野火烧不尽，春风吹又生”均使用了拟人手法。(8)下列句子中，描写手法与“鸡声茅店月，人迹板桥霜”相同的一项是A.山光悦鸟性，潭影空人心B.大漠孤烟直，长河落日圆C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹答案：B解析：B项“大漠孤烟直，长河落日圆”用视觉描写突出自然景象，与题目相同。(9)下列句子中，标点使用不正确的一项是A.北京的胡同，给人一种历史的厚重感。B.他写的《我的老师》这篇文章，写得很好。C.让我们看看，这个句子怎么修改？D.人生如梦，梦如人生。答案：B解析：B项“《我的老师》”是文章名，应使用书名号，不符合题目语境。(10)依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是“我们要～地学习知识，～地思考问题，～地践行理想。”A.实事求是，独立思考，脚踏实地B.勤奋努力，深入研究，锲而不舍C.坚持不懈，审时度势，克己奉公D.埋头苦干，深入研究，雷厉风行答案：B解析：B项中的三个词语分别对应学习、思考、实践，搭配合理。(11)下列句子中，强调“对偶”修辞的一项是A.人生如梦，梦如人生B.朱门酒肉臭，路有冻死骨C.国破山河在，城春草木深D.以铜为镜，可以正衣冠答案：C解析：C项前后句子字数相等、词性相同，构成对偶。(12)下列句子中，与“他虽聪明，但不努力”表达意思相同的一项是A.他聪明而不努力B.他虽然不努力，但十分聪明C.他不努力，所以十分聪明D.他十分聪明，但是不努力答案：A解析：A项直接表达了“虽聪明，但不努力”的意思。(13)下列句子中，与“美轮美奂”搭配不当的一项是A.展览馆的建筑美轮美奂B.她的舞姿美轮美奂C.这座雕像美轮美奂D.灯光效果美轮美奂答案：C解析：“美轮美奂”形容建筑结构精巧、装饰华丽，用在雕像上不符合语境。(14)下列句子中，文中“亦”字指代对象不明确的一项是A.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔B.亦或曰：其人爱其身，則是爱天下之民也C.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！D.盖亦反其本，修其身者也答案：B解析：B项“亦”指代不明，无法确定具体所指对象。(15)下列诗句中，描写中秋时节的一项是A.空山新雨后，天气晚来秋B.海上生明月，天涯共此时C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村答案：B解析：B项出自张九龄《望月怀远》，描写中秋夜的明月。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)野望东临碣石望沧海，水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。答案：（1）“东临碣石望沧海”中的“望”字体现了诗人登高远望，抒发情怀。（2分）（2）该诗通过描绘大海的壮阔景象，表达了诗人对自然的赞美和壮志豪情。（3分）（3）这首诗的修辞手法主要是借景抒情、夸张、想象。（3分）（4）通过“日月之行，若出其中”可以看出诗人运用了丰富的想象力，将天体的运行与大海联系起来，突显大海的博大。（2分）解析：该诗为曹操《观沧海》的节选，通过描绘大海的壮丽景色，抒发了诗人的豪情壮志，整体风格雄浑大气。诗中“日月之行”等句运用了夸张、想象等修辞手法，抒发情感的方式主要是借景抒情。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)王孙贾年十五，为诸生。尝与友人游于郊外，见一老翁荷锄而归，问之曰：“老丈何为？”对曰：“种田。”问曰：“不足矣？”对曰：“不不足也，但力有所限。”贾遂曰：“然则愿终日而无休息乎？”对曰：“非也，足矣。”贾曰：“何足也？”对曰：“以无事为足。”贾叹曰：“此真君子之言也！”答案：（1）从“尝与友人游于郊外”的“尝”可以理解为“曾经”。（2分）（2）老翁对“愿终日而无休息乎”的回答是“非也，足矣”。（2分）（3）老翁认为“以无事为足”的原因是“力有所限”。（2分）（4）王孙贾觉得老翁的话值得赞叹，是因为他的话体现了“无欲无求”的思想。这符合儒家“淡泊明志”“知足常乐”的思想内涵。（3分）（5）本文借老翁的言语传达了知足常乐、顺应自然的生活态度。（6分）解析：本文通过王孙贾与老翁的对话，反映了古人对生活态度的思考。老翁所言体现出一种超脱世俗、知足常乐的思想，与儒家“存天理，灭人欲”的理念契合，同时也说明了文言文中人物对话的表达方式。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在如今这个信息爆炸的时代，人们似乎对新闻越来越依赖，但网络新闻存在着重要的弊端。它以速度和流量为先，内容有时缺乏深度和真实性。而且，许多新闻为了吸引眼球，常常夸大事实，甚至编造虚假信息。这种现象不仅误导了人们，也影响了社会的稳定。新闻，本应是事实的记录和传播，体现的是客观、公正、真实的新闻理念。然而，当新闻变成了一场流量的竞赛，它所承载的社会责任和社会价值就开始被忽视。人们在获取信息时，往往只关注标题和图片，很少去核实内容的来源和事实的依据。这使得虚假新闻容易传播，甚至成为一种社会病。面对这一问题，我们应当保持警惕，不轻信、不盲从。每当我们看到一条新闻，都应该问自己几个问题：它是否存在明显的夸大成分？有没有确凿的证据支持？是否涉及个人情感或者舆论引导？只有这样，我们才能真正理解新闻背后的真实意义，才能更好地区分事实与妄言。答案：（1）文中提到的“新闻的弊端”主要表现为速度快、内容缺乏深度、有时虚假。（3分）（2）“这种现象”指的是网络新闻为了流量而夸大事实，甚至编造虚假信息。（3分）（3）文中划线句子“它以速度和流量为先，内容有时缺乏深度和真实性”运用了对比手法，通过“速度和流量”与“深度和真实性”进行对比，揭示新闻质量的下降。（4分）（4）文章的主旨是呼吁人们在信息时代保持理性，区分事实与妄言，维护新闻的真实性。（4分）（5）文章提到新闻的可贵性体现在其承载的社会责任和社会价值。（6分）解析：文章探讨了网络新闻在信息时代中出现的弊端，批评了以流量为先的现象，强调了新闻应以事实为重，主张读者在接收信息时应当保持理性，提高辨别能力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：进入高中，意味着新的开始，新的挑战。有人说，高中是梦想起航的地方；也有人说，高中是压力最大的阶段。你对高中生活的看法是什么？请结合自身经历，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：题：高中是梦的起点进入高中，我仿佛踏入了一个新的世界。新老师、新同学、新课程，一切都充满了未知。然而，这正是我感到兴奋和期待的原因。高中，是我梦想的起点，也是我成长的关键阶段。在初中，我曾为考试而焦虑，也为失败而沮丧。那时的我，常常沉浸在过去的阴影中。但是，进入高中后，我意识到，每个人的人生都有不同的起点，重要的是如何把握眼前的时光，努力前行。高中不仅是学习的殿堂，更是自我探索的舞台。在这里，我学会了时间管理，也培养了独立思考的能力。每当我面对一道难题，我都会尝试从不同的角度去分析，而不是像以前那样只依赖老师或答案。我还学会了如何与人沟通，如何在小组合作中发挥自己的作用。这些经历让我明白了“成长”的真正含义。有人说，高中是压力最大的阶段。但我认为，压力是成长的催化剂。在考试和竞赛中，我感受到自己的不足；在课堂和实践中，我逐渐找到自己的方向。压力让我更加珍惜学习的机会，也让我更有动力去追求更高的目标。高中生活让我明白，人生没有一帆风顺的