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-2026贵阳一中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)本部分每题只有一个正确答案,请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中,加粗字的读音完全相同的一项是A.莘莘学子沉沉醉梦B.褫夺官职炽热如火C.刚愎自用首当其冲D.拙劣技艺拙笨无能答案:D解析:D项中“拙”均读作“zhuō”;A项“莘”读作“shēn”,“沉”读作“chén”;B项“褫”读作“chǐ”,“炽”读作“chì”;C项“愎”读作“bì”,“冲”读作“chōng”。(2)下列成语使用正确的一项是A.这些人明知故犯,还屡教不改,真是令人刮目相看。B.他这个人总是夸夸其谈,但做起事情来却一塌糊涂。C.我们在学习中要吹毛求疵,不断发现并改正问题。D.展览会上的各种工艺品美轮美奂,令人目不暇接。答案:D解析:D项“美轮美奂”形容建筑或装饰等十分华丽,使用正确。A项“刮目相看”比喻另眼看待,多用于褒义,与“明知故犯”语义不搭配;B项“夸夸其谈”指说话浮夸,与“一塌糊涂”构成矛盾;C项“吹毛求疵”指故意挑剔毛病,多含贬义,此处使用不当。(3)下列句子中,没有语病的一项是A.只有加强思想教育,提高管理水平,才能避免不发生安全事故。B.通过这次活动,使我们更加认识到团结的重要性。C.这场雨下得很大,使得城市交通一度陷入瘫痪。D.他虽然年纪不大,但已经是身经百战的将军。答案:C解析:C项结构合理,语义清楚,无语病;A项“避免不发生”句式杂糅;B项缺少主语;D项“身经百战”形容经验丰富,主谓搭配不当。(4)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是语文课上,教师讲解文章时,应将______与______相结合,才能帮助学生更好地理解内容。A.分析理解B.理解分析C.理解解释D.解释分析答案:D解析:句中强调的是“解释”与“分析”相结合,有利于学生理解文章;A与B的语序不合适,C中的“解释”与“分析”不构成同义,不符句意。(5)下列对句子的修辞手法判断正确的一项是A.他像一只受伤的狼一样怒吼着。——比喻B.风儿在耳边低语。——拟人C.她的笑容像春天的阳光一样温暖。——夸张D.其实,他早就看见我们了。——设问答案:B解析:B项“风儿在耳边低语”赋予风以人的动作,属于拟人;A项“像一只受伤的狼”是比喻;C项“像春天的阳光一样温暖”是比喻;D项是陈述句,非设问。(6)下列句子中,与上下文衔接最恰当的一项是读书要读得深入,不是______,而是______。A.眼高手低注重积累B.粗枝大叶表层浏览C.浮光掠影追求内化D.循序渐进静心凝神答案:C解析:上下文表达的是读书要深入而非浮浅,C项“浮光掠影”比喻印象不深刻,“追求内化”表示深入思考,符合语境。(7)下列选项中,与“夙兴夜寐”结构相同的一项是A.与时俱进B.博古通今C.披星戴月D.朝三暮四答案:C解析:C项“披星戴月”是联合结构,与“夙兴夜寐”相同;A为并列结构,B为并列结构,D为并列结构。(8)下列句子中,“其”字用法不同的一项是A.其实,他早已注意到我们。B.每临大事,其常能自持。C.今者项庄拔剑舞,其意常在沛公。D.其真无马邪?其真不知马也。答案:C解析:C项中“其”为语气助词,“其他”“其实”“其真”中“其”在句中的作用相同;D项“其”表示反问,与A、B中的“其”作用不同。(9)下列句子中,加粗词语理解正确的一项是他恃才傲物,经常瞧不起别人,惹得大家很不满。A.恃才傲物:自恃才能,目中无人B.恃才傲物:依赖才华,不思进取C.恃才傲物:擅长才华,傲慢自大D.恃才傲物:假装有才,欺凌他人答案:A解析:A项正确,“恃才傲物”形容自恃才华而骄傲自负,常用于贬义。(10)下列句子中,属于倒装句的一项是A.何以解忧?唯有杜康。B.学而时习之,不亦乐乎?C.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。D.兵不在多,在乎其势。答案:A解析:A项“何以解忧”是宾语前置,属于倒装句;其他项均为正常语序。(11)初中课标中不包括下列哪位作家?A.杜甫B.曹雪芹C.李清照D.陶渊明答案:B解析:初中课标中涉及的作家主要是古代文学家和现当代文学家,“曹雪芹”为高中课标内容。(12)下列句子中,标点使用不当的一项是A.这个问题值得我们深思:是大家都以为正确,还是有不同看法?B.他今天去了图书馆,还去了书店,最后回家了。C.他引用了《红楼梦》中的一句话:“人生如梦,一尊还酹江月。”D.“我今天真高兴!”妈妈说:“因为收到了你寄来的信。”答案:D解析:D项中引号使用不当,应统一为一个引号,或在句末使用句号。(13)《诗经》中的风诗反映了A.礼乐制度B.官场生活C.民间风俗D.古代宗教仪式答案:C解析:《诗经》中的“风”诗主要是反映不同地区的民间歌谣,体现民间生活和风俗。(14)与“错觉”一词近义的一项是A.错误B.想象C.误会D.曲解答案:B解析:B项“想象”与“错觉”都涉及心理感知,不完全等同,但最接近;A指错误判断,偏重逻辑;C指理解错误,D指理解偏差。(15)《史记》中不属于“本纪”的是A.秦始皇本纪B.吴太伯世家C.孝武皇帝本纪D.高祖本纪答案:B解析:《史记》中的“世家”是记载诸侯、贵族和重要人物的篇章,“本纪”是记载帝王事迹的篇章,B项为“世家”。答案:解析:二、古诗词鉴赏(本大题共1题,共10分)阅读下面这首古诗,回答问题。【诗歌原文】(16)江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待人,但见长江送客帆。白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。不知乘月几人归,落月摇情满江树。答案:解析:三、文言文阅读(本大题共1题,共15分)阅读下面的文言文,回答问题。【文言文原文】(17)余尝谓:贤者之言,虽曰戏语,有理则听;愚者之言,虽曰正论,无理则弃。夫言非无理而弃之,无理而弃之,亦非无理而听之。故言语者所以明理也,而不明理者,其言虽善,亦不能听也。答案:解析:四、现代文阅读(本大题共1题,共20分)阅读下面的文章,回答问题。【文章内容】(18)一位老人站在街头,手里紧握着一只麻雀,它的翅膀微微颤动。老人的目光坚定,仿佛在注视着什么。他的便服有些破旧,但却干干净净。路过的年轻人总是匆匆而过,几乎没有谁会停下脚步。老人却始终等着,等着一个孩子走来。有一天,一个小女孩天真地跑来问:“爷爷,您为什么要抓这只麻雀呢?”老人看着她,缓缓说道:“因为麻雀是春天的信使。”孩童不解地问:“春天的信使?那为什么您总是抓它呢?”老人笑了笑,说:“没有人会抓住春天,但我可以抓住这只麻雀,让它带着春天的消息回家。”小女孩理直气壮地反驳:“可您这样做,不是在破坏春天吗?”老人没有回答,只是轻轻地将麻雀放在女孩的手心。女孩惊喜地发现,麻雀竟然只是一只老去的鸟,羽毛脱落,叫声无力。从那天起,老人不再抓麻雀,而是时常在街头站成一棵树
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