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文档简介
-2026年安徽高考(语文)历年真题及答案一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1-3题。原文内容:《从“数字游民”到“返乡青年”:信息时代的文化认同重构》在信息时代,互联网技术的迅猛发展深刻地改变了人类的生活方式和文化形态。城市中兴起的“数字游民”群体,指的是利用网络技术在全球范围内自由工作的人群,他们不再受地域束缚,可以在任何有网络的地方工作生活。然而,这种“去地域化”的工作方式也在悄然改变着个体的文化认同。一方面,“数字游民”通过全球化网络平台打破了地域性的文化边界,使多元文化与价值观得以传播与交融;另一方面,他们也在无形中淡化了对本土文化的归属感。这种现象引发了关于文化认同的新思考:在高度信息化的背景下,如何在“你我他”之间找到属于自己的文化坐标?随着“数字游民”现象的普及,越来越多的人选择了“返乡青年”的生活方式,即在信息技术高度发达的情况下,主动选择回到家乡。这一选择往往基于对传统文化的重新审视、对家庭责任的自觉承担以及对自然环境的向往。从某种意义上说,“返乡青年”是“数字游民”现象的反向延伸,是科技进步与文化回归的结合体。通过在家乡创业、就业或从事文化传承工作,他们既保留了本土文化的血脉,又借助现代技术拓展了文化的传播边界。文化认同的本质,在于个体如何在社会环境中建立自我与群体之间的联系。无论“数字游民”还是“返乡青年”,都反映了在信息时代背景下,人们对于文化归属感的探索。这种探索并非简单的选择,而是深层次的文化心理转变。随着网络技术的进一步发展,未来可能会有更多人选择在“数字游民”与“返乡青年”之间找到平衡点,既保持灵活的工作方式,又不忽视对本土文化的尊重与传承。(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.原文主张“数字游民”应放弃全球化网络平台,回归本土文化B.“数字游民”现象的出现,直接导致文化认同的消失C.“返乡青年”是“数字游民”现象的反向延伸,体现了文化回归的趋势D.原文认为科技发展与文化认同之间存在不可调和的矛盾答案:C解析:原文提到“返乡青年”是“数字游民”现象的反向延伸,这说明返乡青年的出现与数字游民并非对立,而是某种趋势的反映。C项正确。A项曲解原文,B项过于绝对,D项与原文“未来可能会有更多人选择在‘数字游民’与‘返乡青年’之间找到平衡点”相矛盾。(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章首段通过对比“数字游民”和“返乡青年”来引出文化认同的主题B.首段和第二段形成结构上的呼应,提出了两种文化选择的可能性C.文章通过描述现象,分析其背后的文化心理转变,逻辑清晰D.第三段讨论了“数字游民”现象对文化认同的负面影响答案:D解析:第三段并未单纯讨论“数字游民”对文化认同的负面影响,而是指出其在文化认同重构中的复杂作用。D项不正确,属于无中生有的说法。(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.“数字游民”在全球范围工作,但未必能真正形成新的文化认同B.“返乡青年”在家乡工作创业,意味着对本土文化的全面回归C.文化认同在信息时代发生转变,表现为“去地域化”与“返乡”的矛盾D.原文认为“数字游民”和“返乡青年”是文化认同重构的两种路径答案:B解析:原文指出“返乡青年”是“数字游民”现象的反向延伸,但并未说明他们对本土文化的“全面回归”,而是强调他们在利用现代技术的同时,也尝试保留本土文化。B项“全面回归”过于绝对,不正确。(二)文学类文本阅读(本题共4小题,14分)阅读下面的文字,完成4-7题。文章内容:《老屋》老屋是一所土墙倒塌的草屋。外婆在世时,每逢梅雨季,门口总别着一把油纸伞。“这把伞,是父亲的礼物,”她说,“当年他从县里回来,带着它亲手挑了这把伞使我可以在雨天走进茶馆。”老屋像一位沉默的老者,守着那些旧时光,也守着我们最初的回忆。门廊下的青石板还像前年那样,裂痕纵横。堂屋里,那张木桌上的漆剥落了,却还留着我们全家人的名字,用炭笔写的。外婆去世后,我常一个人坐在那张木桌上,边吃着外婆留下的红薯干,边看窗外的梧桐落叶。有时,夜色像是被风吹皱的湖水,慢慢覆盖老屋的轮廓,月光落在旧木桌上,竟像是外婆的白发。如今,我已远走他乡。每年春节回家,我总要在老屋门口站一会儿。老屋门前那条泥路,如今铺成了柏油路,石板还在门廊下,拼接成了一块块残缺的风景。身后那条小路,通向村口的小学。它像一条时间的刻度,在我心中埋下了一颗种子。乡亲们说,这老屋迟早会被拆掉。但我总觉得,它不只是一个老房子,更是我们生命的一部分,就像那把油纸伞,承载着太多记忆和情感。我常常想,如果有一天老屋真的被拆,我会在什么时间回到这里?也许那时,我已不再是那个蹲在门槛上玩泥巴的孩子,而是个在城市里奔波的中年男人。但不管怎样,老屋都会在我心里,永远存在。(4)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)A.文中通过细腻的细节描写,如“油纸伞”“红薯干”“炭笔名字”,表达了对童年和亲情的怀念B.文章以“老屋”为线索,通过对比现在和过去的场景,突出老屋的文化象征意义C.文末提到“老屋迟早会被拆掉”,暗示时代变迁使旧事物终将被抛弃,情感上有种淡淡的失落D.作者将老屋拟人化,赋予其“沉默的老者”形象,表达对自然的敬畏之情答案:A解析:文中确实用到“油纸伞”“红薯干”“炭笔名字”等细节描写来表达对童年和亲情的怀念,这是全篇情感的核心,A项正确。B项虽然部分正确,但整篇文章并未明显对比现在与过去;C项“淡淡失落”并非主导情感;D项拟人只是手法,并非主题。(5)简答题(4分)文中“门廊下的青石板还像前年那样,裂痕纵横”一句在文中有何作用?请简要分析。答案:此句通过细节描写展现老屋的破旧,暗示时光的流逝与岁月的痕迹,同时为后文“老屋迟早会被拆掉”的预测作铺垫,增加了文本的怀旧氛围与悲剧感。解析:该句用具体细节描绘老屋的现状,通过“前年”与“现在”的呼应,突出时间的推移,展现老屋的历史感,也为后文的情感转折奠定基础。(6)赏析题(4分)请赏析文中“月光落在旧木桌上,竟像是外婆的白发”一句的表达效果。答案:此句运用比喻手法,将月光比作外婆的白发,形象地表现了月光的柔白与外婆年迈的特征,同时将自然景象与人物形象相融合,营造出一种思念、哀婉的氛围,增强了文章的情感感染力。解析:这句通过比喻将寻常的自然景象与深刻的亲情记忆自然结合,不仅描写了月光的质感,更深化了“老屋”作为情感载体的意义,使文本更有画面感与感染力。(7)探究题(3分)作者为何要在描述“老屋”时,多次提到“时间”“记忆”“归属感”等概念?答案:作者反复提及时间、记忆、归属感等概念,是为了表达对传统文化和亲情纽带的珍视,强调“老屋”不仅是居住场所,更是承载记忆和情感的文化符号,从而深化主题。解析:这些概念的反复出现,有助于突出“老屋”在作者心中的象征意义,使主题更具深度和感染力。(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成8-10题。材料组合:材料一:《2023年我国数字经济发展白皮书》指出,2022年我国数字经济规模达到50.2万亿元,占GDP比重超过40%。其中,互联网平台服务、人工智能应用、智能制造等领域增长显著,成为驱动经济高质量发展的新引擎。材料二:中国科学技术大学2023年互联网考古研究显示,我国网民数量已达10.79亿,社交媒体、短视频平台和直播电商的使用率超过70%。这些平台不仅改变了人们获取信息和娱乐的方式,也对传统出版业造成冲击,阅读习惯正在发生根本性变化。材料三:数据显示,在“碎片化阅读”盛行的背景下,青少年的深度阅读能力逐年下降。各大图书馆和实体书店报告称,青少年借阅纸质书的比例从2015年的68%降至2022年的41%。多数青少年更倾向于小说类、漫画类网络作品,认为其“情节紧凑、容易理解”。(8)下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.数字经济已构成我国经济的主体部分B.网络平台服务对传统出版业形成威胁C.我国网民数量继续保持上升趋势D.青少年深度阅读能力下降是网络阅读造成的唯一原因答案:B解析:材料一和二均提到网络平台对传统出版业的冲击,B项正确。A项数据不准确,材料一指出数字经济占GDP比重超过40%;C项未提及网民数量变化趋势;D项“唯一原因”与原文“主要原因”不符,属于过于绝对。(9)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)A.数字经济的快速发展削弱了青少年的阅读兴趣B.“碎片化阅读”已经成为一种不可逆转的趋势C.实体书店的生存状况与数字平台的发展密切相关D.互联网技术对文化传承的影响是双向的答案:C解析:材料三提到青少年借阅纸质书比例下降,与网络平台发展相关,C项正确。A项因果关系不明确;B项“不可逆转”未提及;D项未涉及文化传承问题,属于无中生有。(10)简答题/概括归纳题(6分)请根据以上三则材料,概括说明我国数字经济发展的现状及其对阅读习惯的影响。答案:我国数字经济规模已突破50万亿元,占GDP比重超40%,涵盖了互联网平台、人工智能、智能制造等多个领域。同时,网络平台的普及改变了人们的阅读习惯,青少年更倾向于网络阅读,使得深度阅读能力下降,实体书店面临挑战。解析:答案需反映数字经济的快速发展及其对阅读行为的双重影响,即技术进步带来的便利与对传统阅读方式的冲击。二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成11-15题。原文内容:《范仲淹传》(节选)范仲淹,字希文,苏州吴县人。少有大志,每以天下为己任。初,以荫补官,后应举入太学,以文学知名。始至京师,见官府奢靡,炊炙之气充塞于市井,因览《尚书》、《春秋》诸经,深感世风之奢靡,遂发愤苦读,昼夜不息。十年寒窗,业精于勤,其文气昂然,深得时人称许。后为西溪盐官,判官多欲贪污,范仲淹独守公正,政绩显著。时有言:“范公无私,其心如铁。”既又以别无怀抱,上疏言事,多切中时弊,天子嘉之,召为秘阁校理。其为人也,素有远大之志,尝语其弟曰:“丈夫当以天下为己任,岂可为一己之利而怠惰乎?”其廉洁自律,以身作则,士人皆仰之。(11)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.少有大志/每以天下为己任/既又以别无怀抱/上疏言事/多切中时弊B.少有大志/每以天下为己任/既又以别无怀抱/上疏言事/多切中时弊/天子嘉之C.少有大志/每以天下为己任/既又以别无怀抱/上疏言事/多切中时弊天子嘉之D.少有大志/每以天下为己任/既又以别无怀抱/上疏言事/多切中时弊/天子嘉之答案:D解析:此句需注意逻辑关系,“多切中时弊”是“上疏言事”的补充说明,“天子嘉之”是对“上疏言事”的评价,可用于判断断句。(12)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.荫补:指因父亲荫庇而获得官职B.判官:在政权机构中协助主官处理政务的人C.秘阁校理:职权为管理皇家藏书的官员D.别无怀抱:意思是指心中无任何私心追求答案:C解析:“秘阁校理”是负责校勘典籍的官员,而非只管理藏书,C项不正确。(13)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.范仲淹自幼就有远大的抱负,致力于改善社会风气B.范仲淹在任盐官时,坚持公正,政绩斐然C.范仲淹多次上疏言事,引起皇帝不满D.范仲淹的廉洁自律不仅影响他人,也得到了士人的尊敬答案:C解析:文中并未提到皇帝对范仲淹上疏的不满,反而“天子嘉之”,说明皇帝是认同范仲淹的建议的,C项错误。(14)把文中画横线的句子翻译成现代汉语(8分,每小题4分)(1)炊炙之气充塞于市井答案:炊烟与烧烤的气味充斥在市场上。解析:翻译时应准确处理“炊炙”“充塞”“市井”等词语,注意句式通顺与意译的结合。(2)其为人也,素有远大之志答案:他这个人向来怀有远大的抱负。解析:注意“其为人也”的句式,“素有”表达了长期具有某种特质。(15)简答题(3分)请简要概括范仲淹的性格特征。答案:范仲淹为人正直、廉洁自律,有远大的抱负和为国为民的志向。解析:文中描述其“独守公正”“廉洁自律”“以天下为己任”,体现出他高尚的品格和坚定的理想。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首古诗,完成16-17题。诗歌原文:《山行》杜牧远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(16)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.诗歌描写秋日山间景色,通过景中藏情的方式表达对山中美景的喜爱B.“霜叶红于二月花”既写实又寓情,表现了诗人对枫林的赞叹之情C.全诗四句,每句都运用了比喻的手法D.诗歌语言简练,意境深远,充分展现了杜牧的写景艺术答案:C解析:全诗中“霜叶红于二月花”用了比喻,但“远上寒山石径斜”和“白云生处有人家”并未使用比喻,C项错误。(17)赏析题(6分)请赏析“霜叶红于二月花”一句的表达效果。答案:该句将枫叶的红与其在二月的花开相比,突出了秋叶色彩的艳丽,运用了比喻与夸张手法,体现了诗人对秋色的赞美,同时暗含对自然生命的感叹。解析:这一句以景抒情,通过“红于二月花”的夸张对比,生动描写了秋枫的绚烂,增强了画面感与诗意。(三)名篇名句默写(本题共3小题,6分)(18)补写出下列句子中的空缺部分。(6分,每空1分)(1)黄沙百战穿金甲,__________。(2)__________,只是朱颜改。(3)不愤不启,__________,不悱不发。答案:(1)不破楼兰终不还;(2)旧时王谢堂前燕;(3)不悱不发解析:(1)出自王昌龄《从军行》;(2)出自韦庄《菩萨蛮·书江西造口壁》;(3)出自《论语》。三、语言文字运用(20分)(19)成语/词语使用选择题(3分)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(3分)A.年轻人面对挑战,往往表现出无所畏惧的勇气。B.学习不能只靠死记硬背,应做到举一反三,融会贯通。C.他做事总是小心翼翼,生怕出错。D.他总是目空一切,不屑与人深交。答案:D解析:“目空一切”意为自视甚高,看不起别人,与“不屑与人深交”的语义重复,用词不当。(20)病句辨析选择题(3分)下列句子中,没有语病的一项是(3分)A.本次比赛的参赛选手,绝大多数是来自全国各地的中学生。B.由于气候条件影响,我国北方多数地区的农作物出现减产现象。C.只有坚持每天练习,第二天比赛才能获得好的成绩。D.我们要认真吸取教训,防止再犯同样的错误。答案:B解析:B项结构完整,逻辑清晰,没有语病。A项“绝大多数”与“来自”搭配不当;C项存在逻辑问题,“只有……才”关系不成立;D项主语和谓语搭配不当。(21)句子衔接/排序/连贯选择题(3分)下列句子的排列顺序,最合理的一项是(3分)①窗外的梧桐叶开始泛黄②我望着书桌上的杯子③不经意间,我意识到春天已经开始④它盛着上午新泡的茶水A.②④①③B.③④②①C.②①④③D.④③②①答案:A解析:句子②和④构成一个场景,①和③形成一种时间变化的思路,②④为前提,①③为结果,A项顺序合理。(22)语言表达题(5分)请将下面这句话改写为更简洁有力的表达,不超过30字。“在本次比赛中,虽然他遇到了一些困难,但最终还是取得了优异的成绩。”答案:他虽遇困难却取得优异成绩。解析:删减冗余,保留关键信息,从而使语言更简洁有力。(23)图文转换/语境补写/修辞赏析等(6分)请根据以下漫画内容,补写一段说明文字。(6分)漫画内容:一位青年站在一座高楼前,背景是城市霓虹灯,而他脚下是一片荒芜的土地。漫画上方有一行字:“城市在扩张,乡土在消失。”答案:这幅漫画通过对比高楼与荒地,表达了城市化进程对乡土文化的冲击,引发人们对传统与现代关系的思考。解析:说明文应突出画面寓意,语言要简练、富有表现力,能够引发读者对城市化与文化保护的反思。四、写作(60分)(24)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料:人工智能技术的迅猛发展,使得许多传统职业面临被替代的风险,但也为人类生活带来了前所未有的便利。有人认为,这将导致文化的断层,甚至失去人类独有的思维方式与情感表达;也有人则乐观地看待,认为这是时代发展的必然趋势,人类应主动适应并寻找新的发展方向。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。答案:标题
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