2026秋人教版生物八年级上册综合实践项目 设计并制作生态瓶课件

综合实践项目设计并制作生态瓶学长PPT原创课件学长PPT原创课件1.设计并制作一个生态瓶，建立一个能较长时间维持平衡的微型生态系统。2.在活动中反思和改进生态瓶的设计方案，并将解决问题的想法或创意付诸实践，形成团队合作意识。“月宫一号”实验表明，建造一个可让人类长期生存的人工封闭的生态系统绝非易事，但这样的探索是很有价值的。你想进行这方面的探究吗？从设计一个小小的生态瓶做起吧！一、背景资料

生态瓶就是将一些个体较小的、不同类型的生物以及无机物，放在一个透明、密闭的瓶子里所形成的微型生态系统。

如果瓶中不同类型生物的数量、比例合适，光照、温度等条件适宜，这个微型生态系统的物质循环过程就会不断进行下去，其中的生物就能正常生长和繁殖，该系统也就可以在较长时间内维持相对稳定。二、设计并制作生态瓶确定任务小组讨论确定项目的目标和任务，包括确定所模拟的微型生态系统的类型，预测该生态系统维持平衡的时间，分析它的观赏价值等。制订方案1.为便于观察，建议模拟水生生态系统。2.瓶中生物种类的选择及其数量的确定是关键。要选择当地常见的生物种类，个体要小，生存力要强，瓶中植物和动物间要能形成食物链。提示：3.微生物不用专门接种，取自池塘、湖泊、河流的水中，以及塘泥中都有微生物。制订方案4.供选择的材料用具：如下图的水生植物和水生动物等，塘泥或河流泥沙，水，凡士林，有盖子的透明玻璃瓶或塑料瓶，镊子，温度传感（报警）器等。水生植物水生动物茨藻

金鱼藻

黑藻

水绵水蚤

水螅

椎实螺

环棱螺

泥鳅制订方案参考案例1.查阅资料，构建模型可以先设计一个简单的生态瓶，如果这个生态瓶成功了，再制作复杂的生态瓶制订方案参考案例2.根据容器大小、生物个体大小、动物取食量等，讨论确定瓶中各种生物的数量和比例。3.确定适宜的场所采集实验材料。4.将塘泥、水、植物、动物依次放入瓶中，加盖密封。5.将瓶子放在室内能够照到阳光的地方。可以安装温度传感（报警）器，以便监控温度。注意安全植物的数量要多于动物如果没有温度传感器或报警器，也可用普通温度计代替。将温度计插入瓶子固定（倾斜插入），用凡士林密封洞口。实施方案将本小组制订的方案付诸实施。实施过程中要注意分工合作，注意观察，做好记录。发现瓶中植物或动物出现异常情况，要及时分析原因，通过查阅资料或咨询有经验的人，及时采取补救措施。如果制作的生态瓶不久就出现了植物或动物较多死亡的现象，要反思设计方案的不足，及时完善，形成并实施优化的方案。展示交流一个月后，在课堂上展示本小组制作的生态瓶，报告一个月以来的观察结果，参考下表对成功和不足之处作出评价，交流制作和观察体会，听取其他组和老师的评价。评价维度评价要点方案设计瓶中生态系统的成分是否完整，生物的种类、数量、比例是否合适，光照、温度等条件是否适宜，方案是否经过优化等。项目实施是否实施完整的方案，瓶口是否一直保持密封，是否持续观察和监测，观察记录是否完整、准确等。项目成果瓶中生态系统是否较长时间维持稳定，生态瓶的观赏性如何等。优秀作品展示优秀作品展示设计并制作生态瓶确定任务实施方案制订方案展示交流1.生物学社团成员制作了一个生态瓶（如图所示）。小晋计划在该生态瓶中添加一种新的水生动物，以增加生态瓶的多样性。在选择新动物时，不需要考虑的因素是（

）A．新动物的体色

B．新动物的大小C．新动物的食性

D．新动物的栖息环境A2.为了研究生态系统的结构和功能，某同学准备用河沙、池塘水、小鱼、小虾等材料制作生态瓶。下列建议不宜采纳的是（）A．所用容器应该进行严格地消毒和杀菌B．需要加入适量的藻类C．生态瓶应放在适宜的光照条件下D．所选动植物材料数量要有一定的比例A3.某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、金鱼、河虾，他还必须补充的材料是（）A．金鱼藻 B