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文档简介

2026年广东省初中学业水平考试

数学

(本试卷共6页,23小题,满分120分.考试用时120分钟.)

注意事项:

1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号

填写在答题卡上.用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位

号.将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”.

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂

黑;如需改动,用塑料橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上.

3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相

应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不

按以上要求作答的答案无效.

4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试卷和答题卡一并交回.

一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有

一项是符合题目要求的.

1.5的相反数是()

11

A.5B.5C.D.

55

2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A.B.

C.D.

3.2026年“五一”假期期间,广东全省跨区域人员流动量累计超1.79亿人次,同比增长9.2%.将数据1.79

亿用科学记数法表示为()

A.1.79107B.1.79108C.1.79109D.17.9107

4.某海洋牧场网箱采用了六边形流线型结构.如图,六边形的内角和为()

A.180B.360C.540D.720

5.下列计算正确的是()

A.a3a22a5B.a3a2a6

232

C.a3a5D.aaaa0

6.在平面直角坐标系中,一次函数y3x4的图象可能是()

A.B.

C.D.

7.若点P2m1,m在第一象限,则m的取值范围是()

111

A.mB.m0C.0mD.m

222

8.如图,O的半径为1,点A,B,C在O上,ACB30.则图中阴影部分的面积为()

11

A.B.C.D.

6363

9.某地开展广东非遗走进校园体验活动,有“广东醒狮”、“广绣”、“英歌舞”三个体验项目,小晨和

小明各随机抽取一个,他们恰好抽到同一个项目的概率是()

1212

A.B.C.D.

9933

10.如图,在Rt△ABC中,B90,AB6,BC8,将ABC绕点A逆时针旋转90得△ABC,

连接BC,则ABC的周长为()

A.16210B.18C.18210D.24

二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.

11.已知方程x23xc0的一个根是1,则c_____.

12.因式分解:2a22_____.

13.在桌上放一块平面镜,让手电筒的一束光斜射到平面镜上,在墙壁上就会出现一个明亮的光斑.如图,

3

12,若tanAOD,OB8,则BC_____.

4

14.如图,在四边形ABCD中,ABCD2,连接BD,BDC110,ABD20,点E,F,

G分别是AD,BD,BC的中点,连接EF,FG,EG,则EG_____.

k

15.如图,直线y2xb与反比例函数y在第二象限的图象交于点A,B,与x轴交于点C.点A的

x

横坐标为1,且AB2BC,则反比例函数的解析式为_____.

三、解答题(一):本大题共3小题,每小题8分,共24分.

1

01

16.计算:139sin30.

2

17.如图,直线AB经过O上的点C,且ACBC,OAB40,AOB100.求证:直线AB是

O的切线.

18.如图,ABBC,AE∥BC,连接AC.

(1)尺规作图:在AE上作点D,连接BD,使得BD平分ABC.(保留作图痕迹,不写作法.)

(2)连接CD,求证:四边形ABCD是菱形.

四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.

19.低空经济赋能乡村振兴,在广东某地万亩高标准农田里,农业无人机旋翼轰鸣,稻种精准洒落,科技助

农的场景让农户们连连感叹.现有A,B两种型号的无人机可用来播种.

(1)如果购买1台A型无人机和3台B型无人机需9万元,购买3台A型无人机和1台B型无人机需11

万元,求两种型号的无人机单价分别是多少万元.

(2)每台A型无人机比B型无人机日均播种面积多200亩,每台A型无人机播种1500亩所用时间与B型

无人机播种900亩所用时间相等,求两种型号的无人机每台日均分别播种多少亩.

20.为弘扬中华优秀传统文化,某校举办了古诗词知识竞赛.在300名参赛学生中随机抽取12名,他们的

参赛成绩(单位:分)如下:

678366857981868690917298

(1)求这12名学生参赛成绩的平均数x;

(2)求这12名学生参赛成绩在x9.3分与x9.3分之间的人数,据此估计300名学生参赛成绩在

x9.3分与x9.3分之间的人数.

21.综合与实践

【提出问题】

同一平面内,有n条直线两两相交,设它们最多有m个交点,相交所成的最小角为.某数学学习小组提

出了下列探究问题.

问题一:m与n的关系;

问题二:的最大值与n的关系.

【特例感知】

如图1,当n2时,学习小组发现m1,的最大值为90.

【实验探究】

步骤一:动手操作

学习小组画出了当n3时的两种情况,如图2,图3.

步骤二:观察分析

(一)由图2,图3得m3;

(二)在图2中,的最大值为60;

(三)在图3中,的最大值为360660.

【规律探索】

(1)完成下表:

n2345

m13

的最大值9060

【解决问题】

(2)①用关于n的代数式表示m,直接写出即可;

②的最大值与n的关系是什么?写出并说明理由.

五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分.

22.如图,在Rt△ABC中,BAC90,AC25,点D在AB上,且BD3AD,连接CD.过点

A作CD的垂线交CD于点E,交BC于点F,连接BE,AE2.

(1)求CE的长;

(2)求证:BD29DEDC;

S△BEF

(3)求

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