2026年安徽省中考历史试卷（含答案及解析）

机密★启用前2026年安徽省初中学业水平考试历史（开卷）（试题卷）注意事项：1.历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3.答题过程中可以参考教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.图1所示玉龙出土于距今约5500年的安徽凌家滩遗址，其器身扁平，首尾相连，身上阴刻交错线似鳞状。该玉龙属于A.文献史料 B.音像史料 C.实物史料 D.口述史料2.秦汉时期，政府建立邮驿系统以保证政令通达，同时通过法律对邮书类别划分、邮递速度、交接手续、封检等加以规范。这A.统一了全国文字B.推广了行省制度C.禁锢了思想文化D.提高了行政效率3.图2是北宋纸币铜版拓片。从中不仅可以了解当时货币流通状况，还可以获取的历史信息是A.商标广告开始出现B.印刷技术发展情况C.马铃薯已广泛种植D.经济重心南移完成4.明清时期，徽商好儒，强调“财自道生，利缘义取”；晋商不为应举求仕而读书的越来越多，《中庸》《大学》成为许多商号店员修身的读本，“和为贵”成为晋商立身行事的规范。据此可知，当时A.儒家思想影响商业精神 B.商人地位发生根本改变C.八股取士激励商人读书 D.工商业发展趋向于衰落5.20世纪初，中国最早的钢铁联合企业汉冶萍公司钢轨生产量逐年提高，销售量超过进口钢轨，成为中国铁路钢轨的最大供应商。这可以佐证，该时期中国工业A.技术领先于世界 B.助力洋务运动实现自强目标C.以重工业为主导 D.一定程度抵制列强经济侵略6.1918年，李大钊任北京大学图书馆主任后，特别注意扩充有关民族解放和介绍马克思列宁主义的书籍。这一举措A.开创了近代新式教育 B.揭开了新文化运动序幕C.推动了维新运动发展 D.体现了救亡图存新探索7.1934年12月，中国共产党发布指示，要求各部队向战士详细解释，最近我军经过之地“山田牛少，居民视牛如命，绝不应杀牛。土豪牛要发给群众，严厉处罚乱杀牛者”。这可用于说明A.北伐战争的目标 B.长征胜利的原因C.土地改革的成效 D.解放战争的影响8.图3是1938年7月26日发表在《新华日报》上的一幅漫画。该漫画旨在A.宣传国共两党合作 B.说明国际援助的必要性C.揭示日军滔天罪行 D.强调动员群众的重要性9.1951年11月开始，中华全国体育总会筹委会等部门先后公布一系列广播体操。此后，中央人民广播电台每天都会定时播放广播体操旋律，全国掀起了广播体操运动的热潮。这反映出A.“双百”方针的贯彻落实 B.社会主义基本制度建立C.蓬勃向上的时代风貌 D.党和国家工作中心转移10.1987年，无锡的乡办、村办电子工业企业由1983年的121家迅速发展到281家，总产值由1983年的5726万元增长到3.19亿元。这得益于A.经济体制改革推进 B.计算机与互联网技术普及C.公私合营经济出现 D.全方位对外开放格局形成11.亚历山大在埃及兴建亚历山大城，全城分为5个区，以希腊字母头5个字母命名。后来，亚历山大城成为公元前数百年地中海世界政治、经济和文化的中心。据此可知，亚历山大城A.是古希腊文明发源地 B.具有多元文化交汇特征C.成为古罗马帝国都城 D.已经产生资本主义萌芽12.15世纪前后，意大利一批学者推重知识和学问，视无知为可耻，鼓励人们用自己的眼睛观察自然和社会，进行深入的探究和思考。这些学者的主张A.蕴含着人文主义精神 B.源于资产阶级革命实践C.批判了欧洲古典文化 D.促进中世纪大学的出现13.雅各宾派统治期间，法国不仅取消了世袭头衔，甚至连“先生”和“夫人”也被“公民”之类的称呼取代。此类措施A.表达了人人平等的愿望 B.巩固了君主立宪制C.维护了封建贵族的利益 D.遵循了《拿破仑法典》14.恩格斯在1844年写道：60年至80年前，英国城市很小，人口稀疏而且多半是农业人口，现在有居民达250万的首都，有许多巨大的城市。英国的变化主要是由于A.全球航路开辟 B.工业革命推动C.垄断组织形成 D.“福利国家”建成15.1955年的万隆会议上，亚非国家提出世界各国应当在平等互利的基础上进行经济合作。1961年的第一次不结盟国家和政府首脑会议要求废止不平等的国际贸易。这表明发展中国家A.积极参与世贸组织的活动 B.主动加强与联合国合作C.谋求建立国际经济新秩序 D.民族民主意识开始觉醒二、辨析改错（6分）16.科技改变生活。辨别下列科技成就解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（1）三国时期吴国的马钧改进前代汲水工具，制成提水工具翻车。翻车既轻巧，又便于操作，是我国古代农业领域长期使用的一种灌溉工具。（2）2003年,航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升人太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。（3）1825年，由爱迪生设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分）17.阅读材料，完成下列要求。材料一延安时期，中国共产党注重塑造劳动光荣观念。党报党刊阐述劳动能发家致富、为革命作贡献等理念，弘扬积极的劳动态度。1939年，中共中央召开生产动员大会，毛泽东发出“自己动手”的号召。在大生产运动中，吴满有、赵占魁等被边区政府评为特等劳动英雄。这些措施，帮助群众形成对劳动的价值认同，巩固和加强了抗战力量。——摘编自步平、王建朗主编《中国抗日战争史》等（1）根据材料一，概括延安时期中国共产党塑造劳动光荣观念的措施。（4分）材料二社会主义革命和建设时期，党领导广大劳动群众进行了国民经济的恢复工作，并开展了大规模的社会主义建设，取得了重大成就。在此过程中，党和国家提出并授予了劳动者“劳动模范”“先进生产者”“先进工作者”的荣誉称号，凸显了以工人阶级为代表的广大劳动群众新中国主人翁的地位。——摘编自詹宜、胡安全《新中国成立以来劳动者荣誉称号演变的历史考察》（2）根据材料二并结合所学知识，分析社会主义革命和建设时期授予劳动者荣誉称号的意义。（6分）（3）综合上述材料，为当前的劳动教育撰写一则宣传标语。（2分）18.阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪70年代德国统一后，工业出现跳跃式发展。德国抓住新技术革命的机会，发展起以电力、化学工业为核心的新兴工业，及时调整产业结构，加速了工业现代化进程，成为欧洲大陆最发达的国家。——摘编自高德步主编《世界经济通史》（1）根据材料一并结合所学知识，简析19世纪后期德国经济快速发展的原因。（4分）材料二二战后，联邦德国通过对内改革和对外加强国际经济合作，走出一条独具特色的现代化道路。1951年后，联邦德国出现了连续16年的经济增长，被誉为“经济奇迹”。但是，经济高速增长并未消除联邦德国内部的贫富差距，尤其在80年代，失业率急剧上升，民众的不满情绪极大。——摘编自孟钟捷《德国简史》（2）根据材料二，指出二战后联邦德国经济建设的成就和存在的问题。综合上述材料，谈谈你对现代化建设的认识。（6分）四、活动与探究（12分）19.在“书香校园”活动中，学校历史社团开展《隋唐五代史》一书的阅读分享活动。请你参与，完成任务。材料一 材料二目录第一章隋·统一国家的再建第二章唐朝的建立与A第三章唐初国家权力的强化第四章武则天革唐为周第五章唐朝的全盛第六章安史之乱及其社会影响第七章中晚唐政治与五代十国第八章隋唐时代的经济发展第九章隋唐时代的文化成就第十章隋唐五代的周边诸族第十一章隋唐时代的中外关系与文化交流（1）根据材料一并结合所学知识，A处内容应是。（填序号。2分）①“文景之治” ②“贞观之治” ③“开元盛世”（2）从材料一第三章至第七章中任选其一，结合所学知识，参照示例，写出至少两节标题分享本章主要内容。（4分）（3）从材料二中任选一幅图片作为该书封面插图，并阐述你的理由。（要求：明确列出所选图片，史实准确，论证充分，表述清晰，100字左右。6分）2026年安徽省初中学业水平考试历史（开卷）试题卷答案及解析一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.C【解析】【详解】A.文献史料指以文字记载形式留存的史料，如史书、典籍、文书档案等，玉龙是考古出土的古代器物，并非文字记录类史料，错误。B.音像史料是依托声音、影像载体留存的史料，如录音、影像资料等，玉龙是实体器物，不属于音像类史料，错误。C.实物史料指历史上遗留下来的实体器物、遗迹遗址等，这件玉龙是从安徽凌家滩遗址出土的史前玉器，属于典型的实物史料，正确。D.口述史料是通过口头讲述、世代口耳相传留存的史料，如民间传说、口述访谈记录等，玉龙是出土的实体文物，与口述史料无关，错误。2.D【解析】【详解】A.统一全国文字是秦始皇推行书同文的举措，和邮驿传递制度无关，错误。B.行省制度创立于元朝，秦汉时期尚未出现行省，时间不符，错误。C.禁锢思想文化对应的是秦朝焚书坑儒、汉代罢黜百家等思想管控措施，材料仅讲文书邮政管理，不涉及思想禁锢，错误。D.政府专门搭建邮驿系统，用法律标准化邮件传递流程，能加快中央与地方文书、政令传递速度，减少沟通阻碍，有效提高国家行政办事效率，与题意匹配，正确。3.B【解析】【详解】A.商标广告在北宋之前就已出现，且该拓片是纸币铜版，不属于商标广告，该结论无法得出，错误。B.该材料是北宋纸币的铜版拓片，本身就是印刷技术的产物，能够反映北宋印刷技术的发展情况，正确。C.马铃薯是明朝时期才传入中国，北宋时期不可能广泛种植，错误。D.我国古代经济重心南移完成是在南宋，并非北宋，错误。4.A【解析】【详解】A.材料里徽商、晋商均以儒家理念规范经营处事，体现儒家思想影响商业精神，正确。B.明清重农抑商政策不变，士农工商等级未变，商人地位无根本改变，错误。C.晋商读书不为科举做官，和八股取士无关，错误。D.明清徽商、晋商兴盛，工商业繁荣，并非趋向衰落，错误。5.D【解析】【详解】A.汉冶萍公司只是国内钢轨产量提升，材料没有体现其技术水平领先世界，该表述夸大史实，错误。B.洋务运动在1895年甲午战争战败后已经破产，题干时间为20世纪初，时间不符，无法助力洋务运动自强目标，错误。C.仅凭一家钢铁企业钢轨产量增长，不能得出当时中国工业整体以重工业为主导的结论，近代中国工业始终以轻工业为主，错误。D.汉冶萍钢轨销量超过进口钢轨，减少了外国钢轨的输入，在一定程度上抵制了列强对华的经济侵略，正确。6.D【解析】【详解】A.近代新式教育的开创始于洋务运动时期，如京师同文馆等新式学堂的设立，1918年的这一举措并非近代新式教育的开端，与史实不符，错误。B.新文化运动以1915年陈独秀创办《青年杂志》为序幕，1918年时新文化运动已经开展，该举措并非揭开其序幕，时间不符，错误。C.维新运动即戊戌变法发生在1898年，1918年维新运动早已失败，该举措不可能推动维新运动发展，时间逻辑错误，错误。D.近代中国民族危机深重，李大钊扩充传播马克思列宁主义与民族解放相关的书籍，是在探索新的救国救民道路，体现了救亡图存的新探索，符合史实与题意，正确。7.B【解析】【详解】A.北伐战争发生于1926—1927年，目标是推翻北洋军阀统治、统一全国，与1934年红军保护群众耕牛的举措时间、内容均不相符，错误。B.1934年12月正处于红军长征途中，中国共产党要求部队严格保护群众的耕牛、维护群众利益，能够赢得沿途民众的支持与拥护，这是长征最终取得胜利的重要原因之一，正确。C.材料体现的是红军行军途中的群众纪律，并非土地改革的成果，且大规模土地改革主要发生在解放战争时期及新中国成立后，与题干时间不符，错误。D.解放战争发生于1946—1949年，1934年的相关举措和解放战争没有关联，时间逻辑不符，错误。8.D【解析】【详解】A.漫画核心强调的是与民众合作发挥战斗力量，并未体现国共两党合作的相关内容，与漫画主旨不符，错误。B.漫画围绕国内抗战力量的发挥展开，没有涉及国际援助的相关表述，无法体现国际援助的必要性，错误。C.漫画的画面与文字都聚焦于抗战的力量来源，并未展现日军的侵略罪行，与漫画意图不符，错误。D.漫画配文明确提出“必须与民众密切合作，才能充分发挥战斗力量”，意在强调动员、依靠人民群众是增强抗战力量的关键，符合漫画主旨，正确。9.C【解析】【详解】A.“双百”方针于1956年正式提出，1951年该方针尚未出台，无法得到贯彻落实，与题干时间不符，错误。B.社会主义基本制度在我国建立的标志是1956年三大改造的基本完成，1951年社会主义制度尚未确立，错误。C.新中国成立初期，全国范围内掀起广播体操运动热潮，体现出人民群众积极健康的生活状态，反映了当时蓬勃向上、充满活力的时代风貌，符合题意，正确。D.党和国家工作中心转移到经济建设上来是1978年十一届三中全会作出的决策，与1951年的时代背景不符，错误。10.A【解析】【详解】A.20世纪80年代我国推进农村、城市经济体制改革，放宽对乡镇企业发展的限制，无锡乡办、村办企业属于乡镇企业，其规模与产值快速增长正是经济体制改革推进带来的成果，符合题意，正确。B.1983至1987年国内计算机与互联网技术尚未普及，无法推动乡镇电子工业快速发展，与史实不符，错误。C.公私合营经济出现于三大改造时期（1953-1956年），和80年代乡镇企业发展无关，时间、经济类型均不匹配，错误。D.全方位对外开放格局基本形成是在20世纪90年代，1987年该格局尚未形成，时间不符，错误。11.B【解析】【详解】A.古希腊文明发源地是希腊本土，并非埃及的亚历山大城，错误。B.亚历山大城地处古埃及，由亚历山大（马其顿希腊统治者）建立，融合古埃及、古希腊等多地文明，长期作为地中海区域文明中心，具备多元文化交汇特征，正确。C.古罗马帝国都城先后为罗马、君士坦丁堡，亚历山大城从未成为罗马帝国都城，错误。D.资本主义萌芽出现于14、15世纪的欧洲，公元前数百年的亚历山大城属于古代奴隶制文明，不存在资本主义萌芽，错误。12.A【解析】【详解】A.15世纪意大利的这些学者推崇知识、鼓励人们自主观察与探究思考，肯定人的理性与价值，反对蒙昧主义，蕴含着以人为中心、肯定人的价值的人文主义精神，符合文艺复兴的核心思想，正确。B.15世纪前后资产阶级革命尚未发生，这些学者的主张源于资本主义萌芽的发展与思想解放的需求，并非源于资产阶级革命实践，与史实不符，错误。C.文艺复兴时期的学者是借助复兴欧洲古典文化传播新思想，而非批判古典文化，该表述与史实相悖，错误。D.中世纪大学的出现早于15世纪的文艺复兴运动，时间逻辑颠倒，且该主张与中世纪大学的产生没有直接因果关系，错误。13.A【解析】【详解】A.雅各宾派取消世袭贵族头衔，用“公民”取代带有等级色彩的称呼，意在破除封建身份等级差异，表达了人人平等的政治愿望，正确。B.雅各宾派执政时期法国已废除君主制、建立共和国，并非君主立宪制政体，该举措也和巩固君主立宪制无关，与史实不符，错误。C.取消世袭头衔是对封建贵族特权的废除与打击，而非维护封建贵族的利益，与举措的实际作用相悖，错误。D.《拿破仑法典》颁布于拿破仑统治时期，时间晚于雅各宾派执政阶段，雅各宾派的相关举措不可能遵循该法典，时间逻辑不符，错误。14.B【解析】【详解】A.全球航路开辟是指15—16世纪的新航路开辟，时间远早于材料里的1844年，主要影响世界贸易与殖民扩张，不会直接推动19世纪英国城市人口暴涨，错误。B.工业革命推动机器大工厂集中在城市，大量农村劳动力涌入工厂，促进城市规模扩张、城市人口激增，与材料中英国城市化的变化完全契合，正确。C.垄断组织形成于第二次工业革命（19世纪后期），晚于1844年，错误。D.“福利国家”是二战后西方国家逐步建立完善的制度，和19世纪中期英国城市发展无关，错误。15.C【解析】【详解】A.世贸组织1995年成立，时间不符，错误。B.材料仅介绍万隆会议、不结盟运动的经济诉求，内容中没有出现联合国相关内容，无材料依据，错误。C.万隆会议主张平等经济合作，不结盟运动反对不平等贸易，二者都体现发展中国家想要改变不公平的旧经济体系，谋求公平的国际经济新秩序，正确。D.亚非国家民族民主觉醒早在二战后独立浪潮阶段就已出现，并非1955、1961年才开始，错误。二、辨析改错（6分）16.【答案】（1）错误,“吴国”改为“曹魏”。 （2）正确（3）错误，“爱迪生”改为“斯蒂芬森”。【解析】【小问1详解】三国时期曹魏马钧改进了汲水工具翻车。翻车既轻巧，又便于操作，在我国农业领域长期使用。【小问2详解】2003年，航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，是我国载人航天事业的里程碑。【小问3详解】1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分）17.【答案】（1）措施：报刊宣传；进行生产动员；开展大生产运动；树立典型。（2）意义：激发人民群众建设热情；促进国民经济恢复；有利于第一个五年计划完成；推动社会主义建设；凸显劳动群众的主人翁地位；形成热爱劳动的社会风尚。（3）示例：热爱劳动是中华民族的优良传统；劳动创造美好生活；热爱劳动从我做起。【解析】【小问1详解】措施：“党报党刊阐述劳动能发家致富、为革命作贡献等理念，弘扬积极的劳动态度”→报刊宣传；“中共中央召开生产动员大会，毛泽东发出‘自己动手’的号召”→进行生产动员；“在大生产运动中”→开展大生产运动；“吴满有、赵占魁等被边区政府评为特等劳动英雄”→树立典型。【小问2详解】意义：“党领导广大劳动群众进行了国民经济的恢复工作”→促进国民经济恢复；“开展了大规模的社会主义建设，取得了重大成就”→推动社会主义建设；“凸显了以工人阶级为代表的广大劳动群众新中国主人翁的地位”→凸显劳动群众的主人翁地位；还可以从调动群众建设积极性、助力一五计划落地、培育全民劳动新风尚等角度进行分析。【小问3详解】宣传标语：综合两则材料，材料一体现革命年代传承劳动传统，材料二体现劳动创造国家发展、个人价值，围绕劳动传统、劳动价值、践行劳动三个角度作答。18.【答案】（1）原因：国家统一；抓住第二次工业革命的机遇；调整产业结构。（2）成就：探索出独具特色的现代化道路；出现了连续的经济增长。问题：贫富差距问题；失业率上升；民众存在不满情绪。认识：现代化建设应该立足国情；抓住时代发展机遇；注重科技创新；积极改革；关注民生；参与国际合作。【解析】【小问1详解】原因：“19世纪70年代德国统一后，工业出现跳跃式发展”→提炼“国家统一”；“德国抓住新技术革命的机会”→提炼“抓住第二次工业革命的机遇”；“发展电力、化学工业，调整产业结构”→提炼“调整产业结构”。【小问2详解】成就：“联邦德国通过对内改革和对外加强国际经济合作，走出一条独具特色的现代化道路”→提炼“探索出独具特色的现代化道路”；“联邦德国出现了连续16年的经济增长”→提炼“出现了连续的经济增长”。问题：“经济高速增长并未消除联邦德国内部的贫富差距，尤其在80年代，失业率急剧上升，民众的不满情绪极大”→提炼“贫富差距问题；失业率上升；民众存在不满情绪”。认识：材料一显示德国统一后抓住第二次工业革命机遇、革新产业实现腾飞；材料二联邦德国依靠改革与国际合作创造经济奇迹，却忽视民生引发矛盾。这说明现代化建设需立足本国实情，紧抓科技发展机遇，对内改革、对外合作，同时兼顾民生，平衡发展公平。四、活动与探究（12分）19.【答案】（1）②（2）示例1:第三章唐初国家权力的强化第一节三省六部制第二节科举制第三节法律制度示例2：第七章中晚唐政治与五代十国第一节中晚唐政治第二节黄巢起义与唐朝灭亡第三节五代十国的更迭与分立（3）示例:选择唐三彩骑驼乐舞俑。理由：这件唐三彩骑驼乐舞俑造型优美，设计精巧，体现唐朝手工业技术水平的高超。骆驼昂首挺胸，背上驮载汉人与胡人，他们悠闲地奏乐起舞。它不仅见证了丝绸之路上的文化交流，更让人感受到唐朝的繁荣与开放。这件作品既具有史料价值，又彰显时代特征，所以选择这幅图片作为该书封面插图。【解析】【小问1详解】①文景之治发生在西汉汉文帝、汉景帝时期，和隋唐无关，直接排除；②贞观之治是唐太宗李世民时期的统治局面，唐朝刚建立后的治世，时间在武则天、开元盛世之前，贴合目录顺序；③开元盛世发生在唐玄宗时期，目录第五章单独设《唐朝的全盛》，对应开元盛世，位置靠后，排除。因此唐朝建立后第一个治世是贞观之治，所以A填②。【小问2详解】示例1：根据题干要求可选第三章：唐初国家权力的强化。结合当时三省六部制的完善（分割相权，强化皇权）、科举制度的完善（选官制度革新）、《唐律疏议》与法治建设等划分子目，因此确立子目为：第一节三省六部制第二节科举制第三节法律制度示例2：根据题干要求可选第七章：中晚唐政治与五代十国。安史之乱后唐朝出现藩镇割据宦官专权的局面（中晚唐的政治局面），后又爆发黄巢起义，沉重打击了唐朝的统治；朱温灭唐后，进入五代十国