河北省邯郸市大名县2025-2026学年七年级下学期7月期末历史试题（文字版含答案）

2025-2026学年第二学期期末学业水平评价

七年级历史一、选择题。（本大题共12个选择题，每小题2分，共24分。在每小题列出的4个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.隋朝大运河是古代世界最长的运河，它的开通（  ）A.结束了长期分裂局面       B.促进了南北经济文化交流C.实现了经济重心的南移       D.确立了科举制度2.右图为坐落于陕西省咸阳市乾县梁山的武则天陵石碑，碑身未镌刻任何文字，后世称其为“无字碑”。该石碑属于（  ）  A.图像史料  B.实物史料  C.口述史料  D.文献史料3.以下关键词“安禄山”“叛乱”“持续八年”所反映的历史事件使（  ）A.东汉统治名存实亡       B.隋朝的统治濒临崩溃C.唐朝由盛转衰       D.五代十国的局面终结4.下面是学习小组整理的中国古代历史中的三位人物图片，据此可知其学习的内容应该是（  ）

A.对外交往和文明互鉴       B.民族交融与宗教发展C.科学技术与文化生活       D.经济繁荣与思想解放5.宋太祖曾“选儒臣干事者百余，分治大藩（节度使辖区）”，并认为即使他们都贪浊，也不及武臣一人危害之大。这说明宋太祖（  ）A.推行重文轻武政策       B.完善科举选官制度C.整顿吏治裁减冗员       D.无力控制藩镇割据6.下表记录了两宋政权与北方少数民族政权的和议内容，据此可知两宋和议的共同影响是（  ）政权和约核心内容澶渊之盟北宋给辽岁币，双方边境互市宋夏和议北宋给西夏岁币，边界开放贸易宋金和议南宋给金岁币，划定秦岭淮河分界线A.彻底消除民族之间冲突       B.加重宋朝百姓经济负担，维持边境和平C.宋朝完全臣服少数民族       D.实现全国大一统局面7.习近平总书记指出：“台湾是中国一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实，是任何人任何势力都无法改变的！”这一论断有着坚实的历史依据，以下能印证该事实的机构设置是（

）A.西域都护的设置 B.澎湖巡检司的设置C.伊犁将军的设置 D.北庭都护的设置8.《清明上河图》生动地描绘了北宋都城东京（今河南开封）的城市风貌和社会各阶层的生活状况。由下图可知，北宋东京（

）《清明上河图》局部A.造船技术发达 B.海外贸易繁荣 C.商业活动活跃 D.重农抑商强化9.罗兹墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新的繁盛期。”下列能印证这一观点的史实是（

）①雕版印刷术的发明②活字印刷术的发明③指南针应用于航海④火药武器广泛用于战争A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④10.元朝在中央设立中书省，在地方推行行省制度。行省制度对后世影响深远，它（

）A.加强了对边疆地区的直接管辖B.标志着君主专制制度达到顶峰C.彻底消除了地方割据的基础D.开创了中央对地方管理的全新模式11.“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”歌谣中的“闯王”（

）A.抗击荷兰侵略者 B.荡平东南沿海倭寇C.推翻了明朝的统治 D.推翻清朝的统治12.下面表格内容的共同主题是（

）1军机处的设立2文字狱3文化专制政策4闭关锁国政策A.清朝的边疆治理政策 B.政权分立与民族交融C.统一多民族国家的建立 D.清朝君主专制的强化二、综合题。（本大题共3个小题，其中13题12分，14题12分，15题12分，共36分。）13.盛世，指中国历史上社会发展中一些特定的阶段，即国家从大乱走向大治，在较长时间内保持繁荣的时期。阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一从东汉末年开始，封建割据势力一直占有巨大优势。三国两晋南北朝时期，国家分裂，战乱频繁。……隋朝结束长期分裂的局面，再次实现国家统一。因此，隋的统一具有划时代意义，成为随后持续300多年统一局面的起点，为中国封建社会进入鼎盛时期奠定了坚实基础。（1）根据材料一并结合所学知识，指出隋统一的时间及历史意义。（3分）材料二唐太宗和唐玄宗前期的统治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员经济减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制文化增加科举考试科目，鼓励士人报考注重文教，编修图籍（2）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？（2分）根据材料二，归纳唐朝出现这两个盛世局面的共同原因。（2分）材料三据统计，开元天宝年间全国的耕地达六亿六千万亩，人均超过九亩。唐朝前期，粟、麦为全国的主要粮食，自唐朝中期开始，南方水稻种植向北方扩展。唐玄宗下令在今河南地区大开水田，大面积种植水稻。随后，在今天的山东、河北、山西等地，水稻种植也陆续获得成功。随着水利灌溉设施的兴修，耕作制度的改进，水稻种植的北移，

等先进生产工具的普遍利用，盛唐的农业生产率得到提高，出现了“公私仓廪俱丰实”的喜人局面。——摘编自卜宪群《中国通史》（3）补充材料三横线处的内容。（1分）根据材料三，概括这一时期“公私仓廪俱丰实”的原因。（2分）（4）综合上述材料，你认为一个国家强盛的原因是什么？（2分）14.下面是七年级同学以“边疆治理与国家统一”为主题开展的项目化学习，请你参与并完成相关任务。（12分）任务一：一组同学围绕主题搜集到下面的图片进行布展。（1）请你结合所学知识，对材料一中的图片进行分类。（填写序号即可）（6分）和平相处、订立盟约：

平定叛乱、巩固边疆：

中央册封、设置机构：

抵御外寇、捍卫主权：

任务二：二组同学梳理了唐朝、元朝、清朝时期与西藏地区的关系。朝代关系史实（部分）唐朝友好往来文成公主入藏元朝管辖设A管理全国宗教和西藏地区军政事务清朝册封历代达赖和班禅；在西藏设立B，监督西藏地方政务（2）结合所学知识，写出A、B处的内容。（2分）分别概括唐朝与清朝处理与西藏关系的方式。（2分）任务三：三组同学查阅相关书籍，并摘抄了以下内容。元朝和清朝都不同程度地吸收了中原王朝传统的治边思想、方略和制度，并结合各自原有内容而形成新的边疆治理思想、方略与制度，从而使王朝国家时代边疆治理的思想、方略与制度的内涵更加丰富。治边政策对维护国家统一、民族团结、边疆安定具有重要的意义。——摘编自《中国的边疆及边疆治理》（3）根据材料，概括元朝和清朝治边政策的特点。（2分）15.文艺作品和文学作品是一定时期经济和政治的产物，也是反映当时社会风貌的鲜活样本。今天我们以“唐宋元明清的璀璨文坛”为主题设计了一个探究活动，请你完成相关任务。（12分）任务一【品读名作——解释历史】（1）填写中国古代文学发展的线索。（2分）（2）学会唐诗三百首，不会作诗也会吟，在创建“书香邯郸”读书活动中，请你写两句最喜欢的唐诗并注明作者。（2分）（3）北宋王安石有诗《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……总把新桃换旧符”。其中，“元日”指的是哪一中国传统节日？（1分）任务二【欣赏艺术——领略美学】（4）右图剧作是明清时期戏曲艺术的典型代表。它不仅结合了南北方唱腔的特点，还和诗词歌赋等文学形式相结合。《牡丹亭》中的这段“游园”经久流传，其作者是谁？（1分）它是哪个剧种的代表作？（1分）再举出这个剧种的一部历史剧。（1分）任务三【提高认知——共同发展】材料：明代中期以后，长篇小说的创作进入到高潮时期。这一时期小说形式种类呈现多样化，有讲史小说、神魔小说、世情小说、公案小说……明清小说中反映的社会百态，有的是对明清两代的当时社会的真实写照，有的则是对历史故事和现实社会的升华，具有鲜明的时代印记……最明显的是曹雪芹的《红楼梦》，该书对中国的封建社会文化、制度进行了批判，反映了当时人们追求民主社会的愿望……除此之外，明清小说中也描写出一些自由快乐的生活景象，表现的是一种乐观积极向上的生活心态。——摘编自韩亮《浅析明清小说及其在中国文化历史上的重要地位》（5）依据材料，概括明清小说的特点。（2分）（6）习近平总书记指出：“让书写在古籍里的文字都活起来。”综合上述材料，结合所学知识，谈谈古代典籍传承对当今社会的意义。（2分）试卷答案一、选择题（每小题2分，共24分）12345678910BBCAABBCBD1112CD二、综合题（共36分）13.（12分）（1）时间：589年（1分）历史意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势；为隋朝的繁荣和之后中国封建社会进入鼎盛时期奠定了坚实基础。（2分）（2）盛世局面：唐太宗时期：贞观之治；唐玄宗前期：开元盛世。（2分）共同原因：统治者重视吏治，整顿吏治；重视发展农业生产，轻徭薄赋；重视文化教育，发展科举。（2分，答出两点即可）（3）横线内容：曲辕犁（1分）原因：耕地面积扩大；农作物推广种植（水稻北移）；水利灌溉设施的兴修；耕作制度改进；先进生产工具的普及。（2分，答出两点即可）（4）国家统一和社会稳定；统治者重视发展生产，政策开明；重视科技进步，制度创新；重视民生，轻徭薄赋。（2分，答出两点即可，言之有理即可）14.（12分）（1）和平相处、订立盟约：①②（1.5分）平定叛乱、巩固边疆：⑥（1.5分）中央册封、设置机构：③⑤（1.5分）抵御外寇、捍卫主权：④（1.5分）（2）A：宣政院（1分）；B：驻藏大臣（1分）方式：唐朝：和亲（友好交往）；清朝：册封宗教首领、设置机构管理。（2分）（3）特点：吸收中原传统统治思想、方略和制度；结合本民族原有内容创新治边政策；治边政策内涵丰富，利于维护国家统一、民族团结和边疆安定。（2分，答出两点即可）15.（12分）（1）宋词；小说（2分）（2）示例：“海内存知己，天涯若比邻”——王勃；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——李白。（2分，符合要求即可）（3）春节（1分）（4）