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文档简介
浙江省南平市2027届六年级数学第一学期期末综合测试模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1.一个长方体,底面是边长5cm的正方形,高是8cm,这个长方体有(______)个面是长方形,有(______)个面是正方形。这个长方体的棱长总和是(______),表面积是(______),体积是(______)。2.在NBA东部决赛的一场比赛中,热火队球星詹姆期全场26投19中加上9罚5中,得45分,已知3分线外投中一球记3分,3分线内投中一球算2分,罚球算1分,则詹姆期本场比赛投中了________个3分球。3.用同样大小的正方体摆一个组合体,从上面看是,从左面看是.那么这个组合体至少需要(________)个小正方体才能摆成.4.用150厘米长的铁丝做一个长方形的框架.长与宽的比是3:2,这个长方形的长是(_____)厘米,宽是(_____)厘米.5.根据运算定律,填上适当的字母或数.(a+25)×c=______×______+______×______6.足球的数量是篮球的,则篮球的数量比足球少________。7.一个直角三角形,三条边的长度分别是10厘米、8厘米、6厘米,这个三角形的周长是________厘米,面积是________平方厘米.8.下图是甲、乙两班在秋季运动会上的得分情况统计图.(1)甲班在()项目上得分最高;乙班一共得了()分,在()项目上得分最少.(2)两班相比较,甲班在()项目上优势较大,乙班在()项目上优势较大.9.一个合数是10以内所有质数的乘积,这个合数是(________).10.一个长方体如下图,如果b增加3厘米,那么体积增加(___________)立方厘米。11.×(_____)=0.2×(_____)=(_____)×(_____)=1。二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12.一个三角形的内角度数的比是2:3:4,这个三角形最大的一个内角是()A.60 B.80 C.180 D.4013.下面3个数中,()最接近2.1%。A.0.022 B.2.2 C.22014.若a是非零自然数,下列算式中的计算结果最大的是()。A.a× B.a÷ C.a÷ D.÷a15.在8:11中,如果前项增加24,要使比值不变,后项应(
).A.增加24 B.乘3 C.乘416.用8个棱长是1厘米的正方体拼成一个大长方体(含正方体),共有()种拼法。A.2 B.3 C.4三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17.×=(____)18.圆环形有无数条对称轴。(________)19.棱长是1cm的正方体,它的表面积比体积大.(______)20.第一车间昨天出勤50人,缺勤2人,缺勤率是4%.(______)21.a3=3×a(a不等于0)(______)四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22.直接写出得数。3×0.2=7.4+9.6=0.78÷1.3=2.4-2.4÷8=×=1.2÷1.2%=0.125×4=15--=23.下面各题怎样算简便就怎样算。24.解方程或比例。(1)10+8x=11(2)x-x=5(3)x∶=4∶3五、心灵手巧,我会画(共5分)25.连一连。六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26.一堂课小时,学生自主探究用去,教师讲解用去,剩下的时间学生练习,练习时间占这节课的几分之几?27.李爷爷的果园里有苹果树85棵,桃树的棵树是苹果树的,又是梨树的,李爷爷种了多少棵梨树?28.图书室有科技书95本,比故事书少,图书室有故事书多少本?(先画图,再列方程解答)29.商店有一款毛衣,售价120元,比原价便宜40%,原价多少元?30.市场运来一批水果,其中苹果的重量是梨的3倍,已知苹果比梨重270千克,苹果和梨各重多少千克?(列方程解答)31.一个长方体(如图),如果高增加3厘米,就变成了棱长是10厘米的正方体,表面积和体积各增加了多少?32.学校开展植树活动,五、六年级同学植树的棵树比是7∶8,两个年级共植树450棵,五、六年级各植树多少棵?
参考答案一、用心思考,我会填。(每小题2分,共22分)1、4272cm210cm2200cm3【分析】由长方体底面是边长5cm的正方形,高是8cm,可知这个长方体前后左右4个面是长方形,上下2个面是正方形;长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,列式计算即可;长方体的表面积公式S=(ab+ah+bh)×2,列式计算即可;长方体的体积公式V=abh,列式计算即可。【详解】这个长方体有4个面是长方形,有2个面是正方形。长方体的棱长总和:(5+5+8)×4=18×4=72(cm)长方体的表面积:(5×5+5×8+5×8)×2=105×2=210(cm2)长方体的体积:5×5×8=200(cm3)【点睛】掌握长方体的特征以及棱长总和、表面积、体积的计算方法。2、2【分析】设投中了x个3分球,那么2分球投中了19-x个,根据3分球投中的个数×3+2分球投中的个数×2+5分的罚球=45分,列出方程计算即可。【详解】解:设投中了x个3分球,2分球投中了19-x个。3x+2(19-x)+5=453x+38-2x+5=45x+43-43=45-43x=2【点睛】本题考查了列方程解决问题,也可根据鸡兔同笼的方法,用假设法解题。3、7【解析】略4、451【详解】3+2=5150÷2=75(厘米)75×=45(厘米)75×=1(厘米)答:这个长方形的框架长是45厘米、宽是1厘米.故答案为45,1.5、ac25c【解析】略6、【详解】略7、2424【详解】略8、(1)长跑61跳远(2)长跑跳高【解析】略9、1【解析】试题分析:先找出10以内的所有的质数:2、3、5、7,因为这些质数是此合数的质因数,所以这些质数的乘积就是此合数.解:10以内所有的质数:2、3、5、7,这个合数是:2×3×5×7=1.故答案为1.【点评】解决此题关键是先找出10以内的所有的质数,它们的积就是此合数.10、3ac【解析】略11、52(后两空答案不唯一)【解析】略二、仔细推敲,我会选。(每小题2分,共10分)12、B【分析】三角形的内角和是180°,已知一个三角形的三个内角度数的比是2:3:4,求出总份数,根据按比例分配的方法,列式解答.【详解】2+3+4=9(份);180°×=80°.答:这个三角形的最大的一个角是80度.13、A【分析】2.1%=0.021,据此从选项中找出最接近2.1%的数。【详解】2.1%=0.021,0.022,2.2,220最接近2.1%的数是0.022。故答案为:A【点睛】百分数化小数,把小数点向左移动两位,同时去掉百分号即可。14、B【详解】略15、C【解析】8+21=32,32÷8=1;后项要乘1.故答案为C.【点睛】用原来的前项加上21求出现在的前项,然后求出前项扩大的倍数,根据比的基本性质把后项也扩大相同的倍数即可.16、B【解析】略三、火眼金睛,我会判。(每小题2分,共10分)17、×【详解】略18、√【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴,由此解答即可。【详解】因为圆是轴对称图形且它的直径所在的直线就是其对称轴,而圆有无数条直径,所以圆就有无数条对称轴,圆环和圆是同样的道理,也有无数条对称轴;故答案为:√。【点睛】判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴,看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。19、×【详解】表面积与体积无法比较.20、×【分析】缺勤率=缺勤人数÷(出勤人数+缺勤人数)×100%.【详解】2÷(50+2)×100%≈0.038×100%=3.8%故答案为错误21、错误【解析】a3=a×a×a,原题错误.故答案为错误四、细心审题,我能算。(每题6分,共18分)22、0.69;17;0.6;2.1;100;0.5;14【详解】【分析】能灵活运用小学阶段所学的计算。23、;27;0.09;4【分析】第一题先计算乘法,再计算加法;第二题利用乘法分配律进行简算即可;第三题先计算乘法,再计算减法;第四题先计算小括号里面的减法,再计算中括号里面的除法,最后计算乘法。【详解】=+=;=24×1+24×-24×25%=24+9-6=27;=0.3-0.21=0.09;===424、(1)x=;(2)x=30;(3)x=1【分析】(1)解方程依据等式性质1和等式性质2进行;(2)解比例根据比例的基本性质:两个内项的乘积等于两个外项的乘积,转化成乘积形式再进行解方程。【详解】(1)10+8x=11解:10+8x-10=11-108x÷8=1÷8x=;(2)x-x=5解:x=5x÷=5÷x=5×6x=30;(3)x∶=4∶3解:3x=×43x÷3=3÷3x=1。【点睛】熟练掌握等式的性质1和2以及比例的基本性质是解题的关键。五、心灵手巧,我会画(共5分)25、解:【解析】【考点】可能性的大小如图【分析】考点:可能性的大小.此题主要考查根据可能性的大小涂色,总数相同的情况下,数量多的摸到的可能性大,数量少的摸到的可能性小,数量相等的摸到的可能性相等,一个也没有的就不可能摸到.第一个盒子中,全为白球,所以一定摸到白球;第二个盒子中,全为黑球,所以一定不摸到白球;第三个盒子中,黑球的数量少于白球的数量,所以摸到黑球的可能性小;第四个盒子中,黑球的数量大于白球的数量,所以摸到白球的可能性小,据此解答即可.六、我会解决问题。(每小题5分,共35分)26、【解析】1--=27、102棵【详解】85×÷=102(棵)答:李爷爷种了102棵梨树.28、114本【分析】科技书比故事书少,以故事书作为单位“1”,先画图表示科技书与故事书的关系,然后列式计算。【详解】解:设故事书有x本;
答:故事书有114本。【点睛】本题也可以根据“量率对应”求单位“1”,即故事书的数量。29、解:120÷(1﹣40%),=120÷0.6,=200(元);答:原价200元【解析】把毛衣原价看做单位“1”,根据“售价120元,比原价便宜40%”,可知现价120元对应的分率是(1﹣40%),进而用具体的数量120除以对应分率(1﹣40%)即得单位“1”的量,也就是毛衣的原价.此题考查百分数的实际应用,解决此题关键是先求出现价40元对应的分率,进而用具体的数量除以对应分率即可求得单位“1”的量,即原价.30、梨135千克。苹果405千克【解析】解:设梨重x千克。3x-x=270X=135苹果;135×3=405(千克)31、120平方厘米、300立方厘米【解析】10×3×4=120(平方厘米),10×1
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