第26课《诗词五首》课件（共48张） 统编版语文八年级上册

饮酒（其五）陶渊明1.诵读诗歌，读准字音，读出节奏。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。lúxuānxiānɡhuán【诵读指导】这是一首五言古体诗，朗读时可按照“二三”式来停顿，语调宜舒缓。任务一：朗诵·读悠然之味2.这首诗应当用怎样的情感基调来读?(用诗中的词来回答)饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。

“悠然”是全诗诗眼。可以理解为“闲适淡泊的样子”。节奏要缓，语速要慢，不过分用力，读出一种从容不迫、飘然出尘的感觉。陶渊明的“悠然”：淡泊名利，清高自守，不与世俗同流合污。“悠然”,是诗人的一种选择。3.请用自己的话讲述陶渊明不为五斗米折腰的故事。

素简贵，不私事上官。郡遣督邮至，县吏白应束带见之，潜叹曰:“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪!”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来兮辞》。

——《晋书·陶潜传》

写作背景：

陶渊明二十九岁时任江州祭酒，不久归隐。四十一岁再出为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。《饮酒》组诗共二十首，是陶渊明辞官归隐田园后，饮酒即兴所创作的一组五言古诗。此为第五首，主要表现隐居生活的情趣。

1.归隐之后，陶渊明的“人境”是怎样的？找出描绘田园生活的诗句和意象，用诗意的语言将这一幅田园美景描绘出来。

画面：在庭院篱边随意地采摘一束菊花，不经意抬头，那远处的南山如一幅写意画，映入眼帘。日暮的岚气，若有若无，浮绕于峰际；成群的鸟儿，结伴而飞，归向山林。此刻，有花，有鸟，有山，何等惬意，何其悠然！采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。意象：菊、东篱南山、山气夕阳、飞鸟任务二：品读·赏悠然之景

2.“采菊东篱下，悠然见南山”中“见”能改成“望”吗？

不能，“见”是诗人在东篱下采菊时，无意间抬起头来，南山的美景映入眼帘，生动地表现了诗人无意得之、悠然忘我的心境。

如果改用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，就失去了一种自然的意趣，体现不出物我两忘的“无我之境”，“见”形象地写出了诗人远离尘俗、恬淡闲适的心境。物我合一

3.“菊”和“飞鸟”两个意象，有何象征意义？结合以下诗句谈谈你的理解？芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此贞秀姿，卓为霜下杰。——陶渊明云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

——陶渊明羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

——陶渊明

菊花：不畏严寒，傲然盛放，象征着坚贞高洁的品格，为陶渊明代言；“人淡如菊”,菊之淡泊，也与陶渊明的人生追求一致。

归鸟：象征着隐士，是陶渊明归返自然、躬耕自乐的象征。山林是鸟的栖息之巢，田园是陶渊明的生命与精神的归宿。翩然而归的飞鸟与悠然赏景的隐士心神契合，仿佛都在这被晚霞笼罩的幽静山林里找到了自己的归宿。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。

——陶渊明《五柳先生传》

夏日长抱饥，寒夜无被眠。

——陶渊明《怨诗楚调示庞主簿邓治中》

饥来驱我去，不知竟何之。行行至斯里，叩门拙言辞。

——陶渊明《乞食》饥寒交迫，贫困潦倒任务三：悟读·品悠然真意

1.触摸现实——此时的陶渊明，与山，与鸟，与大自然融为一体，物我合一，有酒，有花，有诗，真是悠哉乐哉！然而，在诗歌之外，他的现实生活状况如何呢？

二十九岁，为江州祭酒，由于不屑于低声下气地逢迎上司，不久就辞去职务，回到他的故里。

三十五岁，仕荆江二州刺史桓玄参军，后恰逢母亲孟氏去世，请辞回家乡居丧。

四十岁，任刘裕参军，发现了刘裕的伪善面目，同年愤然辞官。

四十一岁，改投建威将军刘敬宣参军。参军一职是为刘敬宣递交辞职信，任务结束后黯然回乡。8月在叔叔的引荐下做了彭泽县令，因为忍受不了督邮刘云的索贿，愤然辞官归隐，不再出仕。

比起比起肉体的痛苦(穷困、饥饿、寒冷),他更不能忍受官场的束缚与折磨，他只想要宁静自由的生活。陶渊明认为人生不应该为功名利禄所累，不应该在污浊的现实中迷失自我，而应坚守初心，回归自然，安贫乐道，从而收获心灵的富足。这就是他的人生抉择，也是他的人生真谛。

2.诗人为什么宁愿穷困潦倒，也要辞官归隐？“真意人生”的最高境界：远离世俗的轻松寄情山水的愉悦回归真我的自得饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。3.再次诵读诗歌，读出悠然出世的真意人生。春望

杜甫诗作《茅屋为秋风所破歌》“三吏”——《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》

“三别”——《新婚别》《垂老别》《无家别》。杜甫（712—770）档案字子美，自称少陵野老，世称杜工部、杜少陵。唐代伟大的现实主义诗人。他的诗被誉为“诗史”。他也被后人尊为“诗圣”。和李白合称“大李杜”。评价作品作者介绍1.自由朗读诗歌，读准字音，读出节奏，并揣摩用怎样的情感基调来读。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。jiànsāoshènɡzān【诵读指导】本诗节奏可“二三”式，朗读时应用沉郁、伤感的语气。任务一：看春望之景

2.朗读首联和颔联，说说诗人在春日的长安城望到了哪些景物？请用自己的话描述所望见的景象。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

“破”指城破、家破、国破，写出了长安城陷落后残破不堪、触目惊心的景象。

“深”指草木茂盛但又荒凉，写出了春天的长安乱草丛生的景象。3.请赏析“国破山河在，城春草木深”中“破”字和“深”字的妙处。4.请发挥联想和想象进行头脑风暴：残破的长安城中还有些什么景象？房屋坍塌饿殍遍野血流成河炮火连天战马嘶鸣……

安史之乱是唐玄宗末年至代宗初年（755—763）由安禄山与史思明叛乱发动的战争，是同唐朝皇室争夺统治权的内战，为唐由盛而衰的转折点。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。可谓“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”。

昔日繁华

百千家似围棋局

十二街如种菜畦

本诗为安史之乱时期杜甫在长安所作。唐玄宗天宝十四载(755)十一月，安禄山发动叛乱。次年五月，贼破潼关，诗人被迫北上避难，将家小安置在鄜(fū)州(今陕西富县)。七月，诗人只身前往灵武(今属宁夏)投奔肃宗，途中为叛军所俘，遂困居长安。本诗作于至德二载(757)三月。

此句可理解为触景生情。

“花”和“鸟”是春天的象征，也是美好的象征。诗人触景生情，原本能愉悦心情的花鸟，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更烘托了更烘托了诗人的悲伤之情。

也可理解为移情于物。以花鸟拟人感时伤别，连本是无情的花也溅泪，鸟亦惊心。其实是诗人忧虑国事、思念家人的情感投射。

5.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗该如何理解？

“连三月”，写出了战事时间之长，表达了诗人对战火纷争的痛恨，期望战争停息，和平到来。

“抵万金”，写出了家书的珍贵，表达了诗人对妻子儿女强烈的思念之情，期望天下人都能与家人团聚。1.“烽火连三月，家书抵万金”一句中表达了诗人怎样的愿望？任务二：读心中所望1.你从“白头搔更短，浑欲不胜簪”中读到一个怎样的诗人？任务三：识所望之人

“搔”这一动作，写出了诗人忧愁满怀、急切难耐的情状，“不胜簪”的细节写出了诗人头发变白而又稀疏的苍老之态，含蓄地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的情感。

读出了一个愁绪满怀的“诗圣”形象；

读出了一个悲苦忧伤的“诗圣”形象；

读出了一个忧国伤时、念家悲己的“诗圣”形象。

世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜，这就是“诗圣”杜甫。雁门太守行

李贺李贺，字长吉李贺（790—816）唐代诗人福昌（今河南宜阳）人代表作有《雁门太守行》《李凭箜篌引》等，有《昌谷集》传世。有“诗鬼”之称，与李白、李商隐并称唐代“三李”。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表。幽冷浓艳、虚幻荒诞的独特风格，在中唐诗坛上独树一帜。名地时作评作者介绍

cuī黑云/压城/城欲摧,甲光/向日/金鳞开。jiǎo

sàiyān角声/满天/秋色里，塞上/燕脂/凝夜紫。

juǎn

zhòng半卷/红旗/临易水，霜重/鼓寒/声不起。xié报君/黄金/台上意，提携/玉龙/为君死。雁门太守行1.自由朗读诗歌，读准字音和节奏。歌行体

行，歌行体，由汉代乐府诗发展而来，通常用“歌”“行”命名，音节、格律比较自由，可采用五言、七言、杂言，形式富于变化。

东汉乐府诗歌中的《雁门太守行》是一首歌颂洛阳令王涣政绩的诗。雁门，指雁门关，泛指西北边塞地区。诗人李贺直接借用此题写边塞战争。2.自读检测：作者李贺是不是雁门的太守？

白天——首联：敌军压境，戒备森严；

傍晚——颔联：双方激战，伤亡惨重；

夜里——颈联：连夜追击，小心偷袭。诗人构思大胆，把一场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜，分别描写了三个时间段的战争画面，请你按照时间顺序概括出来。主问题一：这场战争的过程是怎样的？1.从首联、颔联、颈联中任选一联，赏析：此联中哪个字最具表现力？渲染出怎样的战争气氛？主问题二：这是一场怎样的战争？

首句以比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等渲染得淋漓尽致。

忽然，风云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪，耀人眼目。这里借日光来显示守军的阵营和士气的雄伟振奋。首联：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。颔联：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

颔联叙事写景，从听觉和视觉描写，极力渲染战场的惨烈气氛，表现战争的激烈残酷。

“角声满天”写出战斗的激烈；“满”勾画出战争的规模之大；“秋色”渲染凄凉悲壮的气氛；“夜”点明交战时间之长。特别有表现力的是“凝”字。作者是在侧面烘托，以泥土写血，仿佛让人闻到了战斗的血腥气息。这个“凝”字的特写，妙在既表现了死伤惨重，又显示了动态变化过程，还渲染了黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮惨烈。

这两句写潜师夜袭，一场苦战。

“半卷”，一是风大，红旗不能充分展开，描写急行军的样子；二是为了隐蔽突袭，攻其不备。“卷”字写出了我军将士夜里偷袭敌人时谨慎、急速的行军状态，也突显了我军将士的英勇无畏和机智果敢。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”表现出将士们壮怀激烈的豪情。颈联：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

黄金台相传是战国时燕昭王在易水东南所筑，他渴求贤才，置大量黄金于台上，招揽天下奇才。

诗人借用这个典故，写出了守边将士报效朝廷的决心，表达诗人期许君主赏识、期许报效国家、建功立业。1.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死。”简析这两句诗中运用的典故及其作用。主问题三：战争如此惨烈，将士们为何愿意浴血奋战？

小结：

这首诗是诗鬼李贺的代表之作。几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色、紫红色，不但鲜明而且浓艳，它们跟黑色、秋色、白色等交织在一起，构成了色彩斑斓的画卷，描绘了悲壮的战争风云，构成了幽冷浓艳的奇特的意境。赤壁（杜牧）咏史怀古诗

一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。赤壁杜牧折戟/沉沙/铁/未销，自将/磨洗/认/前朝。东风/不与/周郎/便，铜雀/春深/锁/二乔。1.读准字音，读准节奏。jǐcháojiānɡxiāobiàn朗读诗歌

从“折戟”写起，表明这一把折戟与古代战争有联系，引起后文对历史的咏叹，引起对往事的回忆，以小见大，含蓄地表达了诗人对历史兴亡和岁月流逝、物存人非的感慨。

诗人“自将磨洗”和“认”的动作，显示出他对前朝遗物的兴趣和对历史的思索，一个立于江畔凭吊古迹的诗人形象跃然纸上。2.诗歌开头为什么要从一支折断的戟写起，这样写有何作用？【背景资料】

杜牧出身名门，爷爷是唐朝宰相、岐国公杜佑。

杜牧政治、军事才华出众。写过十三篇《孙子》注解，也写过许多策论咨文。一次献计平虏，被宰相李德裕采用，大获成功。杜牧20岁时，博通经史，尤其专注于治乱与军事；杜牧二十三岁就写出著名的《阿房宫赋》；二十六岁考中进士，同年考中贤良方正直言极谏科。

朝廷上两位重臣牛增孺和李德裕都很喜欢他，杜牧也与他们交好。牛、李二人是死对头，“牛李党争”说的就是以他俩为首的两派人，为了自己的政治主张和利益互相攻击。杜牧因为和这两个人都很好，就被他们认为是对方的人……因此他从未被统治者重用过，无法实现自己的政治抱负，所以他总是感叹抑郁。

3.结合背景资料，思考：诗人为什么写“东风”对周瑜的影响?

“东风”在这里指“周瑜取胜的条件和机遇”,周瑜有天时、地利、人和等条件及机遇，赢得了赤壁之战的胜利；杜牧无机遇，因而无用武之地，无法施展才华和抱负。这两句诗隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的不平之气。

本诗借物兴感，以小见大。诗人由一个小小的、沉埋于沙中的折戟想到历史往事，想到具有重大意义的战役，想到赤壁大战的风云人物，想象丰富，含蓄而别致。小结李清照渔家傲渔家傲

宋·李清照天接云涛/连晓雾，星河欲转/千帆舞。仿佛/梦魂归帝所。闻/天语，殷勤问我/归何处。我报/路长嗟日暮，学诗/谩有惊人句。九万里风/鹏正举。风/休住，蓬舟吹取/三山去！húnyīnmùmàn

pénɡjiēzhuǎn朗读诗歌渔家傲

李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风/鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。

任务一：感知大意，拟写标题1.结合注释，了解诗歌大意，猜读：本首词写于李清照人生的哪个阶段？2.结合诗歌主要内容，仿照《天净沙·秋思》为其拟写一个标题《渔家傲·

》。

这首词是李清照唯一的豪放词，大约是她南渡以后的作品。李清照南渡后，不久丈夫赵明诚病死。国破家亡的变故，使她备受打击，从此，她只身漂泊江南，孤单寂寞地度过晚年的艰苦岁月。渔家傲

李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。