2026学年新疆维吾尔自治区阿克苏市阿拉尔市二年级数学期末点睛提升专项攻坚题详细参考解析详细答案和解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 二年级数学期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、填一填

1、在括号里填上合适的长度单位。

1元硬币的厚度约是2(

);操场一圈的长度约是400(

);

丽丽的身高约是14(

);飞机每小时行驶560(

)。

2、在括号里填上的单位。

一个小学生的体重是25(

)

一个桃子约重200(

)

一台冰箱约重60(

)

3、钟面上,时针从4走到9,走了(

)时,分针从12走到7,走了(

)分。

4、1看图写数。

(

)

(

)

(

)

5、五一节去参观博物馆,第一天参观的人有2003人,第二天有2998人,第二天比第一天大约多(

)人。

6、□□=6……5,除数最小是(

)。A.5B.6C.7

7、在括号里填上正确的方向。

(1)商场在花坛的(

)面,游乐园在花坛的(

)面。

(2)花坛的西面是(

),东南面是(

)。

(3)从小学去幼儿园,可以先向(

)走到花坛,再向(

)走到幼儿园;也可先向(

)走到图书馆,再向(

)走到幼儿园。

8、写出下面钟面上的时间。

____时____分

____:____

____:____

____:____

9、1找规律写数。

(1)150,250,350,(

),(

)。

(2)313,423,(

),643,(

)。

10、妈妈要购买3件商品,第1件商品305元,第2件商品278元,第3件商品的价格看不清楚,只知道最高位百位上的数字是4,妈妈这次购物带(

)元比较合适。

二、选一选

11、下面现象中,属于旋转现象的是(

)。A.B.C.

12、一个数除以7,余数最大是(

)。A.1B.6C.8

13、比最大的三位数多1的数是(

)。A.1001B.1000C.101

14、下面图形中(

)是角。A.B.C.

15、用直尺在正方形内画一条线,可以把正方形分成两个(

)。A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆

三、判断是正确的还是错误的1所有的线段都是可以量出长度的。(

)如果把一个角的两条边延长,这个角就变大了。(

)被除数中间有零的除法商的中间一定是零。(

)梯形的面积是平行四边形面积的一半。(

)角的两边越长,角越大。(

)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(

)用两根小棒可以摆成一个角。(

)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(

)0除以任何数都得0。(

)0除以一个数,还得0。(

)

四、算一算

17、算一算。

34厘米+42厘米=

70厘米-20厘米=

35米+9米=

44厘米+8厘米=

7米+47米=

50厘米+50厘米=

57米-7米=

45厘米-8厘米=

18、用竖式计算。

49÷8=

73÷9=

60÷7=

52÷6=

29÷3=

44÷7=

五、画一画

19、画一条比5厘米短2厘米的线段。

六、看图列式

19.看图列式计算。

(个)

20.看图写算式。

21.看图填空并列式计算。

22.1看图列式计算。

23.看图填空。

6÷=(块)

24.看图列式计算。

(个)

七、解答问题26、在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数每行、每列都只出现一次。B应该是几?你能填出方格中其他的数吗?32AB231分析与解答:

(1)先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样可以确定空格里的数,A所在的行和列已经出现了(

)、(

)、(

),所以A是(

)。

(2)确定A是(

)后,这样B所在的行和列同时出现了(

)、(

)、(

),所以B是(

)。

(3)按照这样的方法推下去,其余空格即可填出。

27、1按要求数数。

(1)从九百九十六开始,一个一个地数,数到一千。

(2)从四百一十开始,一十一十地数,数到五

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