幼儿园新冠疫情应急处置预案

幼儿园新冠疫情应急处置预案一、总则（一）编制目的为有效预防、及时控制和妥善处置幼儿园内可能出现的新冠疫情，保障在园幼儿、教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，结合本园实际，特制定本预案。（二）工作原则1.预防为主，常备不懈：时刻绷紧疫情防控这根弦，将日常预防工作放在首位，落实各项常态化防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.统一领导，分级负责：成立幼儿园疫情防控工作领导小组，明确各部门及人员职责，形成园长负总责，各岗位人员具体落实的工作机制。3.快速反应，果断处置：一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应急预案，迅速采取有效措施，防止疫情扩散蔓延。4.科学规范，精准施策：依据国家及地方卫生健康部门发布的最新疫情防控指南和要求，结合幼儿园特点，科学规范地开展应急处置工作。（三）适用范围本预案适用于本幼儿园内所有幼儿、教职工以及进入幼儿园的外来人员在新冠疫情发生时的应急处置工作。二、组织机构与职责（一）疫情防控工作领导小组组长：园长副组长：副园长、保健医成员：各年级组长、班主任、后勤负责人、保育员、安保人员主要职责：*全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导和决策部署。*审定并组织实施本应急预案。*负责疫情应急处置工作的指挥调度，协调解决重大问题。*负责向上级主管部门和卫生健康部门报告疫情情况和处置进展。（二）各专项工作组及职责1.医疗保障组（由保健医牵头，保育员配合）：*负责每日晨检、午检及全日健康观察，及时发现和报告异常情况。*负责疑似病例的初步判断、隔离引导和协助就医。*负责疫情相关信息的收集、整理和上报。*指导和监督园所环境消杀、个人防护等工作。*储备和管理防疫物资。2.应急处置组（由园长或副园长牵头，后勤、安保人员配合）：*负责在发生疫情时，立即启动应急响应，组织人员疏散、隔离。*协助卫生健康部门开展流行病学调查、密切接触者追踪和管理。*负责被污染区域的封锁和终末消毒。*保障应急处置期间的物资供应和后勤支持。3.教学与安抚组（由保教主任牵头，各班班主任配合）：*负责疫情期间幼儿的情绪安抚和心理疏导工作。*根据需要，组织开展线上育儿指导或线下个别化辅导。*负责与居家幼儿及家长的沟通联系，了解其健康状况。*待疫情平稳后，有序组织恢复正常教学秩序。4.宣传与联络组（由办公室人员或指定教师负责）：*负责疫情防控知识的宣传教育，提高师幼及家长的防护意识。*负责与上级主管部门、卫生健康部门及家长的联络沟通。*及时、准确发布幼儿园疫情相关信息，避免谣言传播。三、预防与准备（一）日常预防措施1.健康监测：严格执行晨检、午检制度，每日了解幼儿及教职工的健康状况，发现发热、咳嗽等可疑症状者，立即阻止入园/上岗，并建议及时就医。2.通风消毒：每日定时对活动室、寝室、卫生间、食堂、玩具、餐具等进行清洁和消毒，保持室内空气流通。3.个人防护：教育幼儿养成勤洗手、咳嗽礼仪等良好卫生习惯。教职工在工作中根据需要佩戴口罩，做好个人防护。4.健康教育：通过宣传栏、家长会、微信群等多种形式，向师幼及家长普及新冠疫情防控知识。5.外来人员管理：严格控制外来人员进入园所，确需进入的，须进行体温检测、查验健康码并登记，无异常后方可进入，并全程佩戴口罩。（二）物资储备储备足量的口罩、洗手液、消毒液、体温计、隔离衣、一次性手套等防疫物资，并指定专人管理，确保物资在有效期内。（三）应急演练定期组织开展疫情应急处置演练，检验预案的科学性和可操作性，提高教职工的应急处置能力。（四）信息报告机制建立健全疫情信息报告制度，明确报告流程和责任人，确保一旦发生疫情，能够迅速、准确上报。四、应急处置流程（一）入园前发现异常幼儿或教职工在家中出现发热、干咳、乏力、咽痛等新冠相关症状时，应及时就医，并向幼儿园报告，不带病入园/上岗。（二）在园期间发现异常1.初步隔离与报告：*如发现幼儿出现疑似症状，班主任或当班教师应立即将其带至临时隔离观察室，由保健医进行初步排查。*保健医立即向疫情防控工作领导小组组长（园长）报告。*同时，安抚其他幼儿情绪，维持好班级秩序，避免幼儿恐慌。2.联系家长与就医：*保健医初步判断为疑似病例后，立即联系家长，详细告知情况，要求家长尽快带幼儿前往指定医疗机构发热门诊就诊。*提醒家长就医途中尽量避免乘坐公共交通工具，并做好个人防护。3.启动应急响应：*园长接到报告后，根据情况立即启动相应级别的应急响应，召集疫情防控工作领导小组相关成员，部署应急处置工作。4.隔离与观察：*对与疑似病例有密切接触的幼儿和教职工，应立即采取相对隔离措施，安排在备用教室或指定区域，等待进一步指示。5.环境消杀：*应急处置组立即对疑似病例活动过的教室、走廊、卫生间等区域进行全面、彻底的终末消毒。6.信息上报：*按照规定时限和程序，及时向属地教育行政部门和卫生健康部门报告疫情情况（包括疑似病例基本信息、发病时间、主要症状、已采取措施等）。7.配合流调：*积极配合卫生健康部门开展流行病学调查，如实提供相关信息，协助追踪密切接触者。8.班级/全园停课（如需）：*根据卫生健康部门的评估建议和上级主管部门指示，决定是否对相关班级或全园采取临时停课措施。9.家长沟通与安抚：*宣传与联络组及时与全体家长沟通情况，通报幼儿园采取的措施，安抚家长情绪，争取家长的理解与配合。*教学与安抚组对停课在家的幼儿进行线上健康关怀和学习生活指导。（三）确诊病例处置如疑似病例被确诊为新冠病例，幼儿园应在卫生健康部门指导下，进一步强化防控措施，包括但不限于：*配合对所有密切接触者和次密切接触者进行隔离管控和健康监测。*对园所进行全面彻底的终末消毒。*根据指示，确定停课范围和时间。*做好舆情引导和家长沟通工作，维护幼儿园稳定。五、应急响应终止与后续工作（一）应急响应终止当疫情得到有效控制，最后一例确诊病例治愈出院且经过规定的观察期无新发病例，经卫生健康部门评估同意后，可终止应急响应。（二）后续工作1.恢复教学：在确保安全的前提下，按照上级指示，有序恢复正常教学秩序。2.总结评估：对本次疫情应急处置工作进行总结评估，分析经验教训，修订完善应急预案。3.心理疏导：对经历疫情的幼儿、教职工及家长提供必要的心理疏导服务。4.健康监测：继续做好师幼的健康监测工作，防止疫情反弹。六、保障措施（一）组织保障加强疫情防控工作领导小组的领导，确保各项工作指令得到有效落实。（二）人员保障明确各岗位人员职责，确保应急处置队伍稳定，关键时刻人员到位。（三）物资保障确保防疫物资储备充足、种类齐全，满足应急处置需求。（四）经费保障安排专项经费用于疫情防控物资采购、环境消杀、应急演练等