2026届七年级英语七年级下册期末模拟试卷教师版与学生版（江西专用版含答案详解、评分标准与讲评脚本）

2026届七年级英语七年级下册期末模拟试卷教师版与学生版（江西专用版，含答案详解、评分标准与讲评脚本）江西专用版｜七年级英语七年级下册期末模拟试卷（学生版）学校班级姓名考号考试时间满分________________________________________120分钟120分注意事项与答题要求：1.本卷共76题，考试时间120分钟，满分120分。2.学生版用于闭卷或限时训练，教师版用于讲评核分。3.选择题请在答题栏内填写选项；非选择题请在题后横线上作答。4.书面表达请先审题，再完成不少于60词的短文。使用说明与试卷结构适用范围：2026届七年级学生七年级下册期末复习；范围标签为江西专用版，适用于课堂讲评、考前练习和家庭复盘。本文件按同一套试卷三种使用版本组织：第1套为学生闭卷训练主题，突出答题空间与限时完成；第2套为教师讲评核分主题，突出逐题解析、采分点和课堂追问；第3套为课后复盘巩固主题，突出错因诊断与考点映射。三种版本共用题号1—76，不另增试题，不改变总分。题型题号小题数分值训练重点听力理解1—2020题20分问答反应、对话信息、短文理解、听写关键词阅读理解21—4020题40分细节定位、推理判断、主旨概括、句子还原语言运用41—6020题30分完形填空、语法填空、补全对话书面表达61—7616题30分单词拼写、句子完成、任务回答、短文写作合计1—7676题120分基础题到综合题递进学生答题栏听力理解答题栏（1—20）1234567891011121314151617181920阅读理解答题栏（21—40）2122232425262728293031323334353637383940语言运用答题栏（41—60）4142434445464748495051525354555657585960书面表达与主观题答题区：61—76题请在题目下方横线上作答。

学生卷一、听力理解（1—20小题，每小题1分，共20分）A）听句子，选择恰当的答语。每个句子读两遍。1.A.Yes,shecan.B.No,Idon’t.C.It’schess.2.A.Bybus.B.Atschool.C.Abouttenminutes.3.A.It’sMonday.B.It’scloudy.C.It’sbig.4.A.Fortwohours.B.Athalfpastsix.C.OnRenminRoad.5.A.Sorry,Iwon’t.B.Thankyou.C.Goodidea.B）听五段短对话，选择正确答案。每段对话读两遍。6.Whereisthebank?A.Acrossfromthehotel.B.Behindthesupermarket.C.Nexttothepostoffice.7.WhatisPeterdoing?A.Readingabook.B.Washingthedishes.C.Playingbasketball.8.Whatdidtheboydolastweekend?A.Hevisitedhisgrandparents.B.Hewatchedamovie.C.Hewenttoafarm.9.Howfarisitfromthegirl’shometoschool?A.Aboutthreekilometers.B.Abouttenminutes.C.Aboutthirtyyuan.10.Whatwouldtheboylike?A.Tomatosoup.B.Beefnoodles.C.Chickenrice.C）听一段短文，选择正确答案。短文读两遍。11.WheredidLisagolastSaturday?A.NanchangZoo.B.Ahistorymuseum.C.LushanMountain.12.Howwastheweatherthatday?A.Sunny.B.Rainy.C.Snowy.13.HowdidLisagothere?A.Bytrain.B.Bybus.C.Bybike.14.WhatdidLisadoonthemountain?A.Boughtmanybooks.B.Wentswimming.C.Tookmanyphotos.15.WhatdidLisahavefordinner?A.Fish.B.Dumplings.C.Hamburgers.D）听一段通知，根据所听内容完成句子。每空一词。通知读两遍。16.TheEnglishClubwillhaveastorysharingmeetingthis__________afternoon.17.ThemeetingwillbeinRoom__________.18.Themeetinglastsfor__________hour.19.Studentscandrawasmall__________tohelptellthestory.20.Studentsshouldwritetheirnamesbefore__________.

二、阅读理解（21—40小题，每小题2分，共40分）A）阅读下面课程表，选择最佳答案。SunshineSportsCenteropensthreeafter-schoolclassesforjuniorstudentsinJune.Pleasereadtheinformationbelow.ClassTimePlaceStudentsFeeSwimmingMonday&Wednesday17:00—18:00Pool1Ages7—13120yuanTennisTuesday&Thursday16:40—17:40Court3Beginners100yuanPaintingFriday15:30—17:00Room205Studentswholovehometownpictures80yuanReadingClubSaturday9:00—10:30LibraryHallBookloversFreeTojoinaclass,call8765-9210beforeJune10.21.Whocanjointheswimmingclass?A.Onlyparents.B.Studentsaged7—13.C.Childrenunder6.D.Teachersfromthecenter.22.Whencanstudentsplaytennis?A.OnMondayandWednesday.B.OnFriday.C.OnTuesdayandThursday.D.OnSaturdaymorning.23.IfLilywantstodrawherhometown,whereshouldshego?A.Room205.B.Pool1.C.Court3.D.LibraryHall.24.Whichclasscoststheleastmoney?A.Swimming.B.Tennis.C.Painting.D.ReadingClub.25.Whatisthephonenumberofthecenter?A.8675-9210.B.8765-9120.C.8765-9210.D.8756-9210.B）阅读短文，选择最佳答案。TomlivesnearBayiSquare.Oneafternoon,hewasveryhungryafterschool,sohewenttoasmallnoodlehouse.Heorderedalargebowlofbeefnoodlesbecausehethoughthecouldeatalot.Whenthebowlcame,hefounditwasmuchbiggerthanheexpected.Anoldmanatthenexttablesmiledandsaid,“Foodisnoteasytoget.Ifyouarenotveryhungry,youcanorderasmallbowlnexttime.Youcanalsotaketheresthome.”Tomnodded.Heateslowlyandputtherestinabox.Whenhegothome,hislittlebrotherwashappytosharethenoodles.Tomfeltwarminhisheart.Fromthatdayon,healwaysorderedtherightamountoffood.26.Wheredidthestoryhappen?A.Inalibrary.B.Inanoodlehouse.C.Inaclassroom.D.Inapark.27.WhydidTomorderalargebowlatfirst?A.Hethoughthecouldeatalot.B.Itwasfree.C.Hisbrotherwantedit.D.Theoldmanaskedhimto.28.WhatdidtheoldmanadviseTomtodo?A.Throwawaytherest.B.Eatasfastaspossible.C.Buytwobowls.D.Orderasmallbowlortaketheresthome.29.WhatdidTomdowiththerestofthenoodles?A.Heleftthemonthetable.B.Hegavethemtotheoldman.C.Hetookthemhome.D.Hesoldthem.30.Whatcanwelearnfromthepassage?A.Bigbowlsarealwaysbetter.B.Weshouldnotwastefood.C.Brothersshouldnotsharefood.D.Eatingquicklyishealthy.C）阅读短文，选择最佳答案。Treesareimportantinacity.Onhotdays,treesgiveshadeandmakestreetscooler.Whenpeoplewalkundertrees,theyoftenfeelmorecomfortable.Treeleavesworklikesmallumbrellas.Theystopstrongsunshineandkeepdustawayfromtheair.Sometreesalsomakeflowers,sothestreetslookbeautifulinspring.Treesarehomesforbirdsandsmallinsects.Iftherearemoretrees,acitycanhavemoresoundsofnature.Studentscanhelptreesinsimpleways.Donotbreakbranches.Wateryoungtreeswhenthesoilisdry.Youcanalsomakeposterstotellotherstoprotecttrees.31.Whatcantreesdoonhotdays?A.Makestreetscooler.B.Makerainfallatonce.C.Stopallcars.D.Changewinterintospring.32.Whataretreeleavescomparedtointhepassage?A.Smallboats.B.Bigbooks.C.Longroads.D.Smallumbrellas.33.Whomayliveintreesaccordingtothepassage?A.Fishandcats.B.Birdsandsmallinsects.C.Elephantsandcows.D.Studentsandteachers.34.WhichactionisNOTgoodfortrees?A.Wateringyoungtrees.B.Makingprotectionposters.C.Puttingrubbishundertrees.D.Notbreakingbranches.35.Whatisthebesttitleforthepassage?A.TreesinOurCity.B.ARainyDay.C.MySchoolbag.D.ABusyLibrary.D）阅读短文，从方框中选择恰当的句子还原到文中，使短文意思通顺。选项A.Youcanalsoaskthemabouttheirhobbies.B.Asmileisafriendlysign.C.Writeeverythinginyourdiary.D.Joinaclubyoureallylike.E.Itisnotgoodtolaughatothers.F.Keepintouchafterclass.Itisnotalwayseasytomakefriendsinanewschool,butyoucanstartwithsmallthings.First,smileandsayhellotoyourclassmates.36.______Second,findpeoplewiththesameinterests.37.______Whenyoudothingsyoubothenjoy,talkingbecomeseasier.Third,beagoodlistener.38.______Listencarefully,anddonotlookawaywhenyourclassmateistalking.Fourth,bekindwhenothersmakemistakes.39.______Akindwordcanhelpaclassmatefeelbetter.Finally,donotstopattheclassroomdoor.40.______Youcansaygoodbye,talkabouthomework,orplaysportstogether.

三、语言运用（41—60小题，共30分）A）完形填空。阅读短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。（41—50小题，每小题1分，共10分）DearLeo,Imovedtoanewneighborhoodlastmonth.Itis41becauseonlyafewcarspassbyatnight.Thereisasmallpark42myhouse.MyparentsandIoften43thereafterdinner.Thepeoplehereare44.Theysayhellotousandhelpuscarrythings.Ofcourse,therearesome45intheneighborhood.Wecannotplayloudmusic469:00p.m.,andwemustkeepthestreetclean.Therulesaremany,47Istill48livinghere.Onweekends,Ilike49underatreeinthepark.Ifeel50everyday.Yours,Mike41.A.noisyB.quietC.coldD.expensive42.A.onB.underC.behindD.through43.A.walkB.sleepC.fightD.forget44.A.heavyB.earlyC.terribleD.friendly45.A.storiesB.rulesC.candlesD.messages46.A.beforeB.fromC.aboutD.over47.A.soB.becauseC.butD.or48.A.missB.finishC.practiceD.enjoy49.A.readingB.readC.readsD.toreading50.A.afraidB.lostC.happyD.differentB）语法填空。用括号中所给词的适当形式填空。（51—55小题，每小题2分，共10分）51.Itwas__________(rain)yesterday,sowestayedathome.52.Mymotheris__________(make)soupinthekitchennow.53.There__________(be)somemilkandtwoapplesonthetable.54.Wehadfun__________(visit)themuseumlastSunday.55.Don’t__________(arrive)lateforclassagain.

C）补全对话。从方框中选择恰当句子完成对话，其中有两项多余。（56—60小题，每小题2分，共10分）选项A.Howfarisitfromhere?B.CanItakeabus?C.Whatcolorisit?D.HowcanIgetthere?E.Thanksalot.F.Howlongdoesittaketowalkthere?G.Whatareyoudoing?A:Excuseme.Isthereabookstorenearhere?B:Yes,thereisoneonWenhuaRoad.A:56.______B:Goalongthisstreetandturnleftatthesecondcrossing.Youcanseeitnexttoabank.A:57.______B:Itisaboutonekilometerfromhere.A:58.______B:Abouttenminutesonfoot.A:59.______B:Yes,youcantaketheNo.6bus.A:60.______B:You’rewelcome.

四、书面表达（61—76小题，共30分）A）单词拼写。根据句意及汉语提示写出正确单词。（61—65小题，每小题1分，共5分）61.Mysistercanplaythe__________(钢琴)verywell.62.Therearemany__________(村民)neartheriver.63.Itis__________(重要的)toeatbreakfasteveryday.64.OurEnglishteacheris__________(严格的)butkind.65.Wesawmany__________(绵羊)onthefarm.B）完成句子。根据汉语意思完成英语句子，每空一词。（66—70小题，每小题2分，共10分）66.他每天骑自行车上学。He__________hisbiketoschooleveryday.67.我们正在图书馆读书。We____________________booksinthelibrary.68.上周末我和父母去露营了。I____________________withmyparentslastweekend.69.这家餐馆在银行对面。Therestaurantis____________________thebank.70.请在六点前给我回电话。Please__________me__________beforesix.C）任务型阅读。阅读短文，回答问题。每题答案不超过6个词。（71—75小题，每小题1分，共5分）GreenWeekendPlanOurclasswillcleanQingfengParkthisSunday.Wewillmeetattheschoolgateat8:00inthemorning.Pleasebringahatandawaterbottle.Wewillworkingroupsoffour.Aftercleaningthepark,wewilldrawaposteraboutprotectingrivers.Ms.Chenwilltakephotosforourclasswall.71.WhenwilltheclasscleanQingfengPark?__________________________________________________72.Wherewillthestudentsmeet?_____________________________________________________________73.Whatshouldstudentsbring?______________________________________________________________74.Howmanystudentswillworkinagroup?___________________________________________________75.Whatwillstudentsdrawaftercleaningthepark?__________________________________________D）书面表达。（76题，共10分）76.假如你是LiHua，请以“MyLastWeekend”为题，写一篇英语短文，介绍你上周末的活动和感受。内容包括：1.周六做了什么；2.周日做了什么；3.你的感受。要求：不少于60词；语句通顺；书写规范。MyLastWeekend________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

教师版：参考答案与解析本部分覆盖1—76全部题号，供教师批改、讲评和课后复盘使用。选择题给出依据与主要干扰项说明；主观题给出采分点、可替代表述和评分依据。一、参考答案总表题号12345678910答案AABBACBCAB题号11121314151617181920答案CABCAFriday302onepictureThursday题号21222324252627282930答案BCADCBADCB题号31323334353637383940答案ADBCABDAEF题号41424344454647484950答案BCADBACDAC题号51525354555657585960答案rainymakingisvisitingarriveDAFBE题号61626364656667686970答案pianovillagersimportantstrictsheepridesarereadingwentcampingacrossfromcall;back题号717273747576答案ThisSunday.Attheschoolgate.Ahatandawaterbottle.Four.Aposteraboutprotectingrivers.范文见第76题解析二、听力原文A）听句子，选择恰当的答语。1.Canyoursisterplaychess?2.Howdoyougettoschoolonrainydays?3.WhatistheweatherlikeinGanzhounow?4.Whattimedoesthelibraryclose?5.Pleasedon’truninthehallway.B）听五段短对话，选择正确答案。6.W:Isthereabanknearhere?M:Yes.Itisnexttothepostoffice.7.M:WhatisPeterdoingnow?W:Heiswashingthedishesinthekitchen.8.W:Didyouvisityourgrandparentslastweekend?M:No.Iwenttoafarmwithmyuncle.9.M:Howfarisitfromyourhometoschool?W:Aboutthreekilometers.10.W:Whatwouldyoulike?M:Beefnoodles,please.C）听一段短文，选择正确答案。LisalivesinJiujiang.LastSaturdaywassunny.ShewenttoLushanMountainwithherparentsbybus.Theylefthomeateightinthemorning.Onthemountain,Lisawalkedforalongtimeandtookmanyphotos.Intheevening,theyhadfishfordinner.Lisawastired,butshewasveryhappy.D）听一段通知，根据所听内容完成句子。Goodmorning.HereisanoticefromtheEnglishClub.ThisFridayafternoon,wewillhaveastorysharingmeetinginRoom302.Itstartsat4:30andlastsforonehour.Pleasebringashortstoryaboutyourfamilyorschoollife.Youcandrawasmallpicturetohelptellit.Ifyouwanttojoin,writeyournamebeforeThursday.

三、逐题答案与解析听力理解（1—20）1.答案：A。解析：听力句子询问“你的妹妹会下棋吗”，应用“Yes,shecan.”作答，B项人称和助动词不配，C项答非所问。2.答案：A。解析：句子询问雨天怎样去上学，A项“乘公共汽车”回答交通方式；B项地点，C项时间长度，均不合适。3.答案：B。解析：句子询问赣州现在天气，B项“多云”是天气状况；A项日期，C项描述大小。4.答案：B。解析：句子询问图书馆几点关门，B项“Athalfpastsix”回答时间点；A项时长，C项地点。5.答案：A。解析：对“不要在走廊奔跑”的提醒应表示歉意并承诺改正，A项符合语境。6.答案：C。解析：对话中男孩说银行在邮局旁边，因此选C；A、B项与原文位置不一致。7.答案：B。解析：对话中女孩说Peter正在洗碗，B项正确；A、C项没有出现。8.答案：C。解析：男孩说上周末没有看望祖父母，而是去了农场，C项正确。9.答案：A。解析：女孩说家到学校大约三千米，A项正确；题目问距离，不是时间或价格。10.答案：B。解析：男孩点了牛肉面，B项正确；题目问他想吃什么。11.答案：C。解析：短文说Lisa和父母去了庐山，C项正确；Nanchang只是干扰地名。12.答案：A。解析：短文开头说明天气晴朗，A项正确；rainy和snowy不符合原文。13.答案：B。解析：短文说他们乘公共汽车去，B项正确。14.答案：C。解析：Lisa在山上拍了许多照片，C项正确；买书和游泳没有出现。15.答案：A。解析：晚餐他们吃了鱼，A项正确。16.答案：Friday。解析：通知说本周五下午举行活动，答案为Friday，首字母大写更规范。17.答案：302。解析：活动地点为Room302，填数字302。18.答案：one。解析：活动持续一小时，onehour为固定表达。19.答案：picture。解析：通知要求可以带一幅小图帮助讲故事，填picture。20.答案：Thursday。解析：报名需在Thursday之前写姓名，答案为Thursday。阅读理解（21—40）21.答案：B。解析：表格中Swimming一栏写明Ages7-13，七年级学生通常符合年龄范围，B项正确。22.答案：C。解析：Tennis的时间为TuesdayandThursday，选C；其他日期组合不对应表格。23.答案：A。解析：若想画家乡，应选Painting，地点在Room205，A项正确。24.答案：D。解析：三项课程费用分别为120、100、80元，最低的是ReadingClub，选D。25.答案：C。解析：表格最后说明报名电话是8765-9210，C项正确。26.答案：B。解析：第二段写Tomwenttoasmallnoodlehouseafterschool，说明故事地点为面馆，选B。27.答案：A。解析：服务员先带来一大碗面，Tom觉得自己吃不完，A项正确。28.答案：D。解析：老人提醒他可以点小份并把吃不完的打包，D项最符合。29.答案：C。解析：文中Tom把面带回家给弟弟，体现不浪费食物，C项正确。30.答案：B。解析：文章主旨是合理点餐并珍惜食物，B项最贴切。31.答案：A。解析：第一段说明城市树木能遮阴并让街道更凉快，A项正确。32.答案：D。解析：文中说树叶像小伞挡住强烈阳光，D项正确。33.答案：B。解析：第三段写鸟和昆虫可在树上生活，B项正确。34.答案：C。解析：文中建议学生不要折树枝、给小树浇水、写护树标语，C项“把垃圾倒到树下”错误。35.答案：A。解析：全文说明城市树木的好处和保护方法，A项为最佳标题。36.答案：B。解析：空前说先微笑并问候同学，B项“微笑是友好信号”承接自然。37.答案：D。解析：空前讲可以通过兴趣认识朋友，D项“加入真正喜欢的社团”符合。38.答案：A。解析：空后提到listencarefully，A项“也可以问他们爱好”与交流话题对应。39.答案：E。解析：空前说朋友犯错时不要让对方尴尬，E项“嘲笑别人不好”衔接。40.答案：F。解析：最后一段讲课后继续联系，F项“课后保持联系”概括本段。语言运用（41—60）41.答案：B。解析：从后文“onlyafewcarspassby”可知街区安静，quiet符合语境。42.答案：C。解析：句意为公园在我家后面，behind表示“在……后面”。43.答案：A。解析：afterdinner后散步，用walk；ride和swim不符合场景。44.答案：D。解析：邻居经常问候并帮助我们，说明他们友好，friendly正确。45.答案：B。解析：后文出现不能太晚听音乐等内容，指社区规则，rules正确。46.答案：A。解析：“before9:00p.m.”表示晚上九点前，before符合。47.答案：C。解析：前后意思转折：规则很多，但是我喜欢这里，用but。48.答案：D。解析：enjoylivinghere表示“喜欢住在这里”，enjoy符合。49.答案：A。解析：likedoingsth.，reading为动名词形式。50.答案：C。解析：新环境让“我”开心，happy符合文意。51.答案：rainy。解析：系动词was后接形容词，rain的形容词为rainy；也可表达下雨的天气。52.答案：making。解析：now提示现在进行时，结构为bedoing，make变为making。53.答案：is。解析：therebe句型遵循就近原则，somemilk为不可数名词，be用is。54.答案：visiting。解析：havefundoingsth.为固定结构，visit变为visiting。55.答案：arrive。解析：Don't后接动词原形，因此填arrive。56.答案：D。解析：问完书店位置后继续询问路线，D项“HowcanIgetthere?”合适。57.答案：A。解析：答语为“Abouttenminutes’walk”，问距离或步行远近，A项合适。58.答案：F。解析：答语说明步行约十分钟，因此上一句可问需要多久，F项合适。59.答案：B。解析：答语说Yes,youcan，并指出乘No.6bus，B项“CanItakeabus?”合适。60.答案：E。解析：对方帮助后应表示感谢，E项符合礼貌表达。书面表达（61—76）61.答案：piano。解析：“钢琴”为piano，playthepiano中乐器前常用the。62.答案：villagers。解析：many后接可数名词复数，villager变为villagers。63.答案：important。解析：Itisimportanttodosth.表示“做某事是重要的”。64.答案：strict。解析：“严格的”为strict，可与butkind构成转折。65.答案：sheep。解析：sheep单复数同形，manysheep表达正确。66.答案：rides。解析：主语He为第三人称单数，一般现在时动词ride加s。67.答案：arereading。解析：“正在”提示现在进行时，主语We用are，read变reading。68.答案：wentcamping。解析：lastweekend提示一般过去时，gocamping变为wentcamping。69.答案：acrossfrom。解析：“在……对面”为acrossfrom，两个空各填一词。70.答案：call;back。解析：“给某人回电话”为callsb.back；祈使句用动词原形。71.答案：ThisSunday.。解析：材料第一句说明清理公园的时间是ThisSunday。72.答案：Attheschoolgate.。解析：材料写明集合地点是schoolgate，完整回答为Attheschoolgate。73.答案：Ahatandawaterbottle.。解析：材料要求带ahatandawaterbottle，两项都写得分。74.答案：Four.。解析：材料说明workingroupsoffour，答案为Four。75.答案：Aposteraboutprotectingrivers.。解析：材料最后说明清理后画保护河流的海报。76.答案：范文见第76题解析。解析：写作需围绕上周末活动展开，包含时间、人物、活动、感受。范文：MyLastWeekend

Lastweekendwasbusybutinteresting.OnSaturdaymorning,Ididmyhomeworkathome.Intheafternoon,Ihelpedmymothercleantherooms.OnSunday,Iwenttoafarmwithmyparents.Wefedchickens,pickedsomevegetablesandtookmanyphotos.Theweatherwassunny,sowehadagoodtime.Ifelttiredintheevening,butIwasveryhappybecauseIlearnedalotfromthetrip.第76题范文精批与可替代表述写作讲评时，教师可先让学生找出范文中的时间、人物、活动和感受，再引导学生用下列表述替换或扩展自己的句子。写作内容点可替代表述得分提醒周六活动Ididmyhomeworkfirst./Ihelpedmyparentsdosomecleaning.用一般过去时，至少写清一个活动。周日活动Iwenttoafarmwithmyfamily./Wevisitedmygrandparentsinthecountryside.地点和同行人物写清楚。活动细节Wefedchickensandpickedvegetables./Itookphotosandtalkedwithmycousin.两个动词短语能让内容更具体。天气或环境Theweatherwassunny./Thevillagewasquietandbeautiful.可增加背景句，但不要离题。感受表达Iwastiredbuthappy./Ilearnedalotfromtheweekend.结尾要有真实感受。作文扣分提醒：主语不清、过去式错误、只写活动没有感受、词数明显不足，都会影响得分。讲评时建议学生用铅笔圈出全文动词，再逐个核对过去式。

四、评分标准板块题号评分执行标准听力理解1—15每题1分。只认一个答案；大小写不影响选项题得分。听写填词16—20每题1分。单词拼写正确得1分；专有名词首字母未大写不扣分，但课堂讲评时应纠正；单词拼错不得分。阅读理解21—40每题2分。只认一个答案；多选、错选或不选均不得分。完形填空41—50每题1分。按语境、搭配、语法综合判断。语法填空51—55每题2分。词形完全正确得2分；大小写不影响得分；词形方向正确但拼写错误不得分。补全对话56—60每题2分。只认一个选项；多选不得分。单词拼写61—65每题1分。单复数、词性、拼写均正确得分。完成句子66—70每题2分。每空1分；短语整体正确但个别拼写错误扣相应空分。任务型阅读71—75每题1分。信息正确即可；大小写、句末标点不作为扣分重点。书面表达76共10分。内容完整4分，语言准确3分，结构连贯2分，书写规范1分。少于45词最高6分；偏题最高5分；只写零散词句最高3分。第76题写作分档：档次分值具体要求一档9—10分覆盖周六、周日活动和感受；时态基本正确；句式较丰富；表达自然。二档7—8分内容较完整；有少量语法或拼写问题；整体能读懂。三档5—6分内容不够完整；错误较多，但能表达主要意思。四档3—4分只写出部分活动或零散句子；连贯性弱。五档0—2分与题目关联很弱，或仅写少量单词，无法形成有效表达。

五、教师讲评脚本1.开场核对：先让学生在答题栏自查是否完成1—76题，再提醒本卷听力、阅读、语言运用和书面表达四大板块共120分，训练目标是“能听懂、能读懂、会表达、会复盘”。2.听力讲评顺序：先播放或朗读第1—5题句子，让学生说出问句关键词；再讲第6—10题对话中的地点、动作、距离和点餐信息；最后用第16—20题训练学生记录时间、地点和名词。追问：听到Room302时，为什么不能只写Room？3.阅读讲评顺序：第21—25题带学生圈表格中的Time、Place、Fee；第26—30题梳理Tom点餐、提醒、打包、分享的情节线；第31—35题用“作用—原因—做法”三列梳理城市树木；第36—40题强调空前空后衔接词和段落中心句。4.语言运用讲评顺序：完形填空先读全文判断新街区的总体感受，再回到每个空；语法填空重点讲现在进行时、therebe就近原则、固定搭配havefundoing；补全对话要求学生先看答语再选问句。5.书面表达讲评顺序：先核对61—70题的词形和短语，再讲任务型阅读的“从材料中找原句信息”；第76题按“时间—人物—活动—感受”四步口头复述，最后让学生把口头句子整理成短文。6.易错提醒：听力填词不凭印象造词；阅读表格题先看列名；完形填空不能只看空格前一个词；写作必须使用一般过去时描述上周末。7.课堂追问建议：为什么第53题用is而不用are？第69题acrossfrom和infrontof有什么区别？第76题中哪些句子能体现感受？让学生用自己的句子再说一遍。六、错因诊断清单常见错因对应题号表现纠正做法听力关键词漏记16—20只写大意，不写准确单词或数字听第一遍抓主题，第二遍补全数字、星期和名词。表格信息定位慢21—25看完全文仍找不到答案先读题干关键词，再到对应列查找。故事主旨概括偏窄26—30只记住“吃面”，没有归纳“不浪费”按人物行为变化归纳中心。还原句只看单句36—40忽视空前空后，容易选C读空前一句和空后一句，找重复词和代词指向。完形填空词义混淆41—50quiet、friendly、enjoy等词辨析不清先判断情感色彩，再选符合语境的词。动词形式错误52、54、55、66、68忘记doing或过去式圈时间标志词now、lastweekend和固定搭配。therebe就近原则不熟53看到twoapples误填are看be动词后紧跟的名词，somemilk决定用is。介词短语混用69acrossfrom与nextto混淆画出两物位置关系，“对面”用acrossfrom。写作时态不稳定76过去活动夹杂一般现在时先列过去式动词表，再写完整短文。书写与卷面影响得分61—76单词难辨认或大小写混乱主观题每空写清楚，作文分段但不空行过多。

七、考点映射表题号范围核心考点七年级下册关联内容讲评抓手1—5情景问答can表能力、交通方式、天气、时间、规章听问句关键词，判断答语功能。6—10短对话信息地点方位、现在进行时、周末活动、距离、点餐用who/where/what/howfar定位。11—15短文理解一般过去时、旅行活动、天气与饮食按时间线记录地点、交通、活动。16—20听写填词通知类文本、星期、地点、时长、物品训练数字、星期和名词拼写。21—25应用文阅读课程表、时间、地点、费用表格题