《物态变化》单元测试题

《物态变化》单元测试题同学们，经过一段时间对《物态变化》这一单元的学习，想必大家对自然界中物质形态的奇妙变化已经有了一定的认识。为了帮助大家更好地梳理和巩固所学知识，查漏补缺，我们准备了这份单元测试题。希望大家认真思考，仔细作答，不仅能检验学习成果，更能从中获得新的启发。测试说明：*本试卷满分100分，考试时间60分钟。*请将答案写在答题卷的相应位置上，在本试卷上作答无效。*答题前请仔细阅读题目要求，确保理解题意后再下笔。---一、选择题（每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列关于温度的说法中，正确的是（）A.0℃的冰比0℃的水温度低B.只要物体的温度相同，其冷热程度就相同C.温度是分子动能的标志，温度越高的物体，分子动能越大D.物体的温度升高，一定是吸收了热量2.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）（此处应有温度计图示，假设为常见的实验室用温度计，分度值1℃，量程-20℃~100℃，液柱在20℃以上第3小格处）A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B.该温度计的分度值是0.1℃C.图中所示温度为23℃D.该温度计可以用来测量沸水的温度3.下列现象中，属于熔化现象的是（）A.初春，冰雪消融汇成溪流B.仲夏，从冰箱里拿出来的冰棍冒“白气”C.深秋，清晨草地上出现霜D.寒冬，湖水结成冰4.关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（）A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热B.晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点C.晶体熔化过程中温度不断升高，非晶体熔化过程中温度保持不变D.冰是非晶体5.夏天，从冰箱中取出的饮料瓶表面会迅速“出汗”，这是因为（）A.饮料瓶中的水渗透出来了B.空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠C.饮料瓶中的二氧化碳气体液化了D.饮料瓶本身温度低，吸附了空气中的灰尘6.下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A.用电吹风机吹湿头发B.将湿衣服晾在通风向阳的地方C.把新鲜的水果装入保鲜袋中D.用扫帚把地面上的积水向周围扫开7.下列物态变化过程中，需要吸热的是（）A.冬天窗玻璃上出现冰花B.清晨花草上出现露珠C.衣柜里的樟脑丸逐渐变小D.钢水浇铸成钢锭8.关于汽化现象，下列说法正确的是（）A.蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要在一定温度下进行B.蒸发在任何温度下都能发生，沸腾只在沸点时发生C.蒸发和沸腾都只在液体表面发生D.蒸发和沸腾都需要吸收热量，所以液体温度都会降低9.北方的冬天，人们在室外呼出的“白气”是（）A.人呼出的水蒸气B.人呼出的二氧化碳气体C.空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠D.人呼出的水蒸气遇冷液化成的小水珠10.下列关于物态变化的说法中，正确的是（）A.冬天，教室窗玻璃上的冰花是由室外空气中的水蒸气凝华形成的B.夏天，打开冰箱门看到的“白气”是冰箱内的水蒸气液化形成的C.深秋，草叶上的露珠是由空气中的水蒸气液化形成的D.春天，冰雪消融是熔化现象，需要放出热量---二、填空题（每空2分，共30分）11.物质的三种常见状态是固态、液态和______态。水结成冰，其状态发生了变化，但其所含物质的多少，即______没有改变。12.常用液体温度计是根据液体的____________________规律制成的。测量人体温度的体温计的量程是____________。13.衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了，这是一种______现象（填物态变化名称），这个过程需要______热（选填“吸”或“放”）。14.夏天，在地面上洒水感到凉快，是利用了水______（填物态变化名称）时______热，从而使环境温度降低。15.晶体在熔化过程中，继续吸热，但温度______。这个温度叫做晶体的______。16.使气体液化的方法有两种：一是______，二是______。日常生活中使用的液化石油气，就是利用______的方法使石油气液化后储存在钢瓶中的。17.冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片上会蒙上一层小水珠，这是因为室内空气中的水蒸气遇到冷的镜片发生了______现象（填物态变化名称）。---三、实验探究题（共40分）18.（18分）如图所示，是“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。（此处应有实验装置图：铁架台固定，下面有酒精灯，上面有烧杯，烧杯内有水，试管内有冰，温度计插入试管中，试管浸在水中但不接触烧杯底）（1）实验时，试管里的冰放在盛有水的烧杯中加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使冰____________。这种加热方法叫做____________法。（2）实验中，需要用______（填写仪器名称）来测量温度，并观察冰的______变化。（3）某同学实验时，记录的数据如下表所示，请根据表中的数据在方格纸上画出冰的温度随时间变化的图像。（此处应有方格纸提示，实际作答时学生需手绘）时间/min012345678:-------:--:--:--:--:--:--:--:--:--温度/℃-4-20000123（4）根据表中的数据和所画图像可知，冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是______℃。在第3分钟时，冰处于______状态（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。（5）冰在熔化过程中，虽然温度保持不变，但需要______热量（选填“吸收”或“放出”）。19.（22分）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：（1）如图所示，是某同学组装的实验装置，其中有一处明显的错误，请指出：____________________________。（此处应有实验装置图，错误点可能为温度计玻璃泡接触烧杯底部或未完全浸没在水中）（2）纠正错误后，开始加热。当水温升高到90℃时，每隔1分钟记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止。记录的数据如下表：时间/min01234567:-------:--:--:--:--:--:--:--:--温度/℃9092949698989898由表中数据可知，水的沸点是______℃。此时当地的大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）标准大气压。（3）水沸腾时，观察到水中产生大量的气泡，这些气泡在上升过程中体积______（选填“变大”、“变小”或“不变”），到水面破裂开来，里面的______（填物质名称）散发到空气中。（4）水在沸腾过程中，需要不断______热（选填“吸”或“放”），但温度______。（5）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水并没有立即停止沸腾，可能的原因是：________________________________________。（6）如果想要缩短实验时间，可以采取的措施有：____________________（写出一种即可