2025届天津市初中生物下学期期中模拟考试试卷

2025届天津市初中生物下学期期中模拟考试试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列生物中，属于生产者的是（）A.鱼类B.蜘蛛C.草D.蚯蚓2.植物的根吸收水分的主要部位是（）A.根尖的成熟区B.根冠C.伸长区D.分生区3.光合作用发生的场所是（）A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.细胞核4.人体呼吸系统的主要器官是（）A.肺B.气管C.鼻D.胸腔5.下列哪项不是人体消化道的器官？（）A.胃B.大肠C.肝脏D.胰腺6.人的体细胞中含有的染色体数目是（）A.23条B.24条C.46条D.92条7.下列关于青春期发育特征的叙述，错误的是（）A.身高和体重迅速增长B.神经系统功能增强C.性器官开始发育并迅速成熟D.心肺功能明显增强8.下列哪项是生态系统中的分解者？（）A.绿色植物B.食草动物C.食肉动物D.细菌9.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之室，久而不闻其臭”，这主要说明了（）A.分化吸水B.呼吸作用C.蒸腾作用D.代谢作用10.制作临时装片观察洋葱表皮细胞时，滴加的液体是（）A.酒精B.食用油C.清水D.生理盐水11.下列哪种情况下，人体需要提高呼吸频率和深度？（）A.人在平静状态下B.人在运动时C.人在睡觉时D.人在吸气时12.下列关于种子结构的叙述，正确的是（）A.豆种子的胚只有子叶B.棉花种子的胚乳是储存养分的结构C.玉米种子的胚芽将来发育成茎和叶D.花生种子的子叶两片，肥厚，储存营养物质13.下列哪项是人体排泄的主要途径？（）A.呼吸B.排尿C.排汗D.排粪14.生态系统中，物质循环的基础是（）A.能量流动B.营养结构C.生产者固定二氧化碳D.分解者分解有机物15.下列哪种行为属于保护生物多样性？（）A.乱砍滥伐森林B.建立自然保护区C.随意引进外来物种D.大量捕杀野生动物16.人体内环境稳态的调节主要是通过（）A.神经调节B.体液调节C.免疫调节D.以上都是17.下列哪种气体是植物光合作用的必需原料？（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.氢气18.人体血液中，负责运输氧气的是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.淋巴细胞19.下列关于细菌的叙述，正确的是（）A.细胞结构复杂，具有细胞壁、细胞膜、细胞核等B.属于生产者，能进行光合作用C.没有细胞结构，只有蛋白质外壳和遗传物质D.都对人类有害20.下列哪项属于有性生殖？（）A.花药里的花粉传播到雌蕊柱头B.苹果落地后发育成果实C.草莓用匍匐茎繁殖D.蜜蜂通过受精卵发育成新个体21.观察植物根尖结构时，从顶端向上依次是（）A.分生区、伸长区、成熟区、根冠B.根冠、分生区、伸长区、成熟区C.伸长区、分生区、根冠、成熟区D.成熟区、伸长区、分生区、根冠22.人体内的激素调节属于（）A.神经调节B.体液调节C.免疫调节D.生殖调节23.下列哪种情况下，人体需要分泌更多胰岛素？（）A.饥饿时B.饭后一小时C.运动时D.睡觉时24.下列关于生态农业的叙述，错误的是（）A.利用农业生态系统中的生物之间相互依存的关系B.实现物质的循环利用和能量的高效利用C.减少化肥农药的使用D.允许过度开发自然资源以获得短期高产25.生物进化过程中，生物多样性的原因是（）A.环境没有变化B.生物没有发生变异C.自然选择D.没有发生生存斗争二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共25分。请将答案填写在横线上。）26.生物圈是地球上所有__________的集合体，是最大的生态系统。27.绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放出__________，这个过程叫光合作用。28.人体呼吸系统由呼吸道和__________组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管。29.细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和__________。30.人体消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、__________、小肠、大肠和肛门。31.在有性生殖过程中，父方产生的精子与母方产生的卵细胞融合成__________，这个过程的叫受精作用。32.生态系统中的物质循环和能量流动都是沿着__________进行的。33.人体的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织和__________。34.植物的蒸腾作用是指植物体内的水分以__________的形式从植物体表面（主要是叶片）散失到大气中的过程。35.为了保护生物的多样性，我们应当遵守__________的原则。三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请将答案填写在横线上，正确的画“√”，错误的画“×”。）36.植物的根都能吸收水分和无机盐。（）37.人的唾液中含有消化淀粉的酶。（）38.生物体的所有生命活动都受神经系统的调节。（）39.非生物的物质和能量进入生态系统，只有通过生产者才能进入。（）40.细胞通过分裂产生新细胞，这是生物体生长发育的基础。（）41.青春期是人生长发育和智力发展的黄金时期。（）42.生态系统中，消费者之间的捕食关系可以调节种群数量。（）43.观察洋葱表皮细胞时，需要用碘液染色才能看到细胞核。（）44.人体内的水分主要通过肾脏以尿液的形式排出体外。（）45.做到垃圾分类、回收利用，有利于保护生物圈。（）四、简答题（本大题共3小题，共25分。请根据题目要求作答。）46.（8分）简述人体消化食物和吸收营养物质的主要过程。47.（9分）请列举三个生态系统中生物成分的类别，并简要说明它们各自在生态系统中的主要作用。48.（8分）描述一下“绿叶在光下制造有机物”实验的主要步骤，并简述实验现象和得出的结论。五、材料分析题（本大题共2小题，共20分。请根据题目要求作答。）49.（10分）小明同学为了探究“温度对霉菌生长的影响”，设计了一个实验。他将两支分别装有等量馒头块的试管甲和乙进行密封处理。甲试管放入冰箱冷藏室，乙试管放在室温下（25℃左右）。几天后，他观察到甲试管中的馒头块没有发霉，而乙试管中的馒头块长出了青霉。（1）该实验的变量是__________。（2）这个实验的设计存在一个不足之处，请指出：__________。（3）为了使实验结果更可靠，应该增加__________装置。（4）该实验的结果说明，霉菌的生长需要适宜的__________。（5）从实验结果可以看出，防止食物发霉的方法之一是__________。50.（10分）以下是人体部分结构和功能的示意图（注：图中未画出具体结构，请根据文字描述作答）。（1）如果A是指消化道的某一部分，能够吸收大部分营养物质，那么A是__________。（2）如果B是指呼吸系统的某个器官，是气体交换的主要场所，那么B是__________。（3）如果C是指循环系统的某个器官，是血液泵出的地方，那么C是__________。（4）人体生命活动的调节主要依靠神经系统和__________两个方面。（5）上述结构中，属于系统的是__________（填字母代号），属于器官的是__________（填字母代号）。---试卷答案一、选择题1.C2.A3.C4.A5.C6.C7.C8.D9.D10.C11.B12.D13.B14.C15.B16.D17.B18.A19.B20.D21.B22.B23.B24.D25.C二、填空题26.生物27.氧气28.肺29.细胞核30.小肠31.受精卵32.食物链33.结缔组织34.水蒸气35.爱护生物三、判断题36.×37.√38.×39.√40.√41.√42.√43.√44.√45.√四、简答题46.人体消化食物和吸收营养物质的主要过程包括：食物在口腔中被咀嚼和初步消化（唾液淀粉酶消化淀粉），然后经咽和食道进入胃，在胃中被胃液初步消化（主要消化蛋白质），接着进入小肠。小肠是消化和吸收的主要场所，胃液、胰液、肠液等多种消化液参与，将蛋白质、脂肪、糖类彻底分解为氨基酸、甘油脂肪酸、葡萄糖等小分子物质。这些营养物质通过小肠壁上的毛细血管和毛细淋巴管被吸收进入血液和淋巴循环，最终运送到身体各处被利用。大肠主要吸收水分和无机盐，形成粪便排出体外。47.生态系统中生物成分包括生产者、消费者和分解者。*生产者：主要是植物，能进行光合作用制造有机物，为自身和生物圈提供物质和能量。*消费者：主要是动物，不能自己制造有机物，必须直接或间接以植物为食，在促进生物圈物质循环中起重要作用。食草动物间接促进植物繁殖和分布，食肉动物通过捕食控制其他动物数量。*分解者：主要是细菌和真菌，能将动植物残体中的有机物分解成无机物，促进物质循环。48.“绿叶在光下制造有机物”实验的主要步骤：暗处理（将植物放在黑暗处一夜，耗尽淀粉）、部分遮光处理（用黑纸片将叶片部分遮盖）、光照（将处理后的植物放在光下照射几小时）、摘取叶片、脱色（将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中）、漂洗（用清水漂洗叶片）、滴加碘液、观察颜色。实验现象：见光部分变成蓝色，遮光部分不变色