新概念英语第一册Lesson 133-134 练习题

新概念英语第一册Lesson____同步练习与知识点精析在新概念英语第一册的学习旅程中，Lesson____无疑是一个重要的里程碑。这两课围绕“过去完成时”展开，并进一步巩固了宾语从句的用法，同时引入了一些表达观点和推测的常用词汇。掌握好这些内容，能让我们更精准地描述过去发生的事件及其先后关系，也能更丰富地表达个人看法。以下练习题旨在帮助学习者检验学习效果，深化对核心知识点的理解与运用。一、核心语法点回顾与梳理在开始练习前，让我们简要回顾一下这两课的核心语法点，这将有助于你更顺利地完成后续练习：1.过去完成时(PastPerfectTense)*构成：主语+had+动词的过去分词(V-ed)*用法：表示在过去某个时间或动作之前已经完成或发生的动作，即“过去的过去”。常与表示过去的时间状语如"before","bythetime","when"等引导的从句连用，或通过上下文暗示。*例如：ShehadalreadyleftwhenIarrived.(我到达时，她已经离开了。)2.过去完成时与一般过去时的对比*一般过去时表示过去某个时间点发生的动作或存在的状态。*过去完成时则强调在这个“过去的时间点”之前就已经完成的动作。*例如：Hefinishedhishomework(一般过去时)afterhehadreadthebook(过去完成时).(他读完书之后才完成了作业。)读书的动作在完成作业之前就结束了。3.常用词汇：*Ithink/Idon'tthink:表达个人观点或推测，后常接宾语从句。*perhaps/maybe:表示“或许，可能”，用于委婉的推测。*already/yet:常与完成时连用，"already"多用于肯定句，"yet"多用于否定句和疑问句，且常置于句末。二、练习题A.用括号内动词的适当形式填空(PastPerfectorSimplePast)请仔细阅读句子，根据语境判断括号内动词应使用一般过去时还是过去完成时。1.WhenI______(arrive)atthecinema,thefilm______already______(start).2.She______(noteat)anythingbecauseshe______(have)abiglunchearlier.3.Theteacher______(ask)whywe______(notdo)ourhomework.4.They______(go)homeafterthey______(see)themovie.5.He______(tell)methathe______(nevervisit)Parisbefore.7.I______(feel)verytiredbecauseI______(work)allday.8.She______(be)surprisedwhenshe______(hear)thenews,forshe______(notexpect)itatall.B.将下列句子改写为含有宾语从句的复合句(Using"Ithink"or"Idon'tthink")例如：Heisagoodstudent.→Ithink(that)heisagoodstudent.Shecan'tspeakFrench.→Idon'tthink(that)shecanspeakFrench.1.Theywillarrivetomorrow.2.Hehasfinishedhiswork.3.Sheisnotfeelingwelltoday.4.Thisbookisinteresting.5.Theycansolvetheproblem.C.选择适当的词填空(already,yet,perhaps,maybe)1.Haveyoufinishedyourhomework______?2.Theyhave______leftforthestation,sowecan'tcatchthem.4.Hehasn'tcalledmeback______.I'mabitworried.5.______sheknowstheanswer,butI'mnotsure.D.汉译英(将下列句子翻译成英语，注意时态的运用)1.他告诉我他以前从未去过伦敦。2.当妈妈到家时，我已经把晚饭做好了。3.我想他不会来参加聚会了。4.他们到达电影院时，电影已经开始十分钟了。5.她可能已经知道这个消息了。三、答案与解析A.用括号内动词的适当形式填空1.arrived,had,started*解析：“我到达”是过去的动作，“电影开始”发生在“到达”之前，即“过去的过去”，故前者用一般过去时，后者用过去完成时。2.didn'teat,hadhad*解析：“没吃东西”是过去的状态，“吃了午饭”发生在“没吃东西”之前，且“吃午饭”本身也是一个完成的动作，故用过去完成时。3.asked,hadn'tdone*解析：“老师问”是过去的动作，“没做作业”发生在“问”之前，用过去完成时。4.went,hadseen*解析：“回家”是过去的动作，“看电影”发生在“回家”之前，用过去完成时。5.told,hadnevervisited*解析：“他告诉我”是过去的动作，“从未去过巴黎”是“告诉”之前的经历，用过去完成时。6.came,hadrun*解析：“警察来”是过去的动作，“小偷跑掉”发生在“来”之前，用过去完成时。7.felt,hadworked*解析：“感到累”是过去的感受，“工作了一整天”发生在“感到累”之前，用过去完成时。8.was,heard,hadn'texpected*解析：“感到惊讶”和“听到消息”都是过去的动作，“没预料到”发生在“听到消息”之前，用过去完成时。B.将下列句子改写为含有宾语从句的复合句1.Ithink(that)theywillarrivetomorrow.2.Ithink(that)hehasfinishedhiswork.3.Idon'tthink(that)sheisfeelingwelltoday.*解析：否定前移，将从句中的否定转移到主句的"think"之前。4.Ithink(that)thisbookisinteresting.5.Ithink(that)theycansolvetheproblem./Idon'tthink(that)theycansolvetheproblem.(根据实际想表达的意思选择肯定或否定)C.选择适当的词填空1.yet*解析：用于疑问句末尾，表示“还，尚”。2.already*解析：用于肯定句，表示“已经”。3.Perhaps/Maybe(两者皆可)*解析：表示“或许，可能”，位于句首。4.yet*解析：用于否定句末尾，表示“还”。5.Perhaps/Maybe(两者皆可)*解析：表示“或许，可能”，位于句首。D.汉译英1.Hetoldme(that)hehadneverbeentoLondonbefore.*解析：“告诉”是过去动作，“从未去过”是“告诉”之前的经历，用过去完成时；“去过”用"hadbeento"。2.Whenmymotherarrivedhome,Ihadalreadycookeddinner./Whenmymothergothome,Ihadalreadypreparedsupper.*解析：“妈妈到家”是过去动作，“做好晚饭”在其前，用过去完成时。“晚饭”可译为"dinner"或"supper"，“做好”可用"cooked"或"prepared"。*解析：否定前移。4.Whentheyarrivedatthecinema,thefilmhadalreadybeenonfortenminutes.*解析：“电影开始”是瞬间动作，但句中表示“开始了十分钟”，是持续的状态，故不能用"hadstarted"，而应用"hadbeenon"(表示“上映，进行中”的状态)+时间段。5.Perhaps/Maybeshehasalreadyknownthenews./Ithink(that)shemayhavealreadyknownthenews.*解析：“可能”可用"perhaps/maybe"置于句首，或用"mayhaveknown"表示对过去情况的推测。“已经”用"already"。四、总结与学习建议Lesson____的核心在于过去完成时，它是英语中表达时间先后关系的重要手段。要真正掌握这一时态，不仅要理解其构成和基本用法，更要通过大量练习来体会它与一般过去时在具体语境中的区别。*多朗读课文：课文中的对话和段落是时态运用的最佳范例，通过朗读可