2025新人教版高一物理必修二第五章 抛体运动章末测试试题

2025新人教版高一物理必修二第五章抛体运动章末测试试题---2025新人教版高一物理必修二第五章抛体运动章末测试试题卷首语：亲爱的同学，本章我们一同探索了抛体运动的奥秘，从平抛的优雅到斜抛的矫健，运动的合成与分解思想为我们打开了理解复杂运动的大门。现在，是时候检验一下你的学习成果了。请沉着冷静，仔细审题，规范作答，相信你一定能展现出自己的真实水平！考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级填写清楚。2.请将答案写在答题卡的对应位置上，在本试卷上作答无效。3.注意书写工整，保持卷面清洁。一、单项选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.关于抛体运动，下列说法正确的是（）A.将物体以某一初速度抛出后，物体只在重力作用下的运动就是抛体运动B.平抛运动是匀变速曲线运动，其速度方向与加速度方向始终垂直C.物体做抛体运动时，其运动轨迹一定是抛物线D.研究抛体运动时，只能将其分解为水平方向和竖直方向的两个分运动2.关于平抛运动，下列说法正确的是（）A.平抛运动的加速度方向时刻改变B.平抛运动的水平位移仅由初速度决定C.平抛运动在任意相等时间内速度的变化量相等D.平抛运动的物体在任意时刻的速度方向与水平方向的夹角都相同3.如图所示，从同一高度处以相同的速率分别沿水平方向和斜向上抛出两个质量相同的小球A和B，若不计空气阻力，则下列说法正确的是（）(示意图说明：可想象为从某一高度，一个球水平向右抛出，另一个球向右上方倾斜抛出)A.两球落地时的速度大小相等B.两球落地时的动能相等C.两球从抛出到落地的过程中，重力做功的平均功率相等D.两球从抛出到落地的过程中，动量的变化量相等4.某人向斜上方抛出一个物体，物体在空中运动一段时间后落地。若不计空气阻力，则在物体运动过程中，下列说法正确的是（）A.物体的机械能不断增大B.物体的速度方向始终与加速度方向垂直C.物体在最高点时的速度为零D.物体在运动过程中，相等时间内速度的变化量相等5.小船在静水中的速度为v，现要渡过一条河流，渡河时小船船头始终垂直对岸。若船行至河中间时，水流速度突然增大，则小船渡河时间将（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定6.关于运动的合成与分解，下列说法中正确的是（）A.合运动的位移是分运动位移的代数和B.合运动的速度一定比分运动的速度大C.两个匀速直线运动的合运动可能是曲线运动D.两个分运动是直线运动，其合运动也一定是直线运动7.以相同的初速度v₀，不同的抛射角θ₁、θ₂（θ₁<θ₂<90°）抛出两个小球，若不计空气阻力，则关于两小球的射程和射高，下列说法正确的是（）A.若θ₁+θ₂=90°，则两小球的射程相等B.抛射角越大，射程一定越远C.抛射角越大，射高一定越大D.若θ₁=30°，θ₂=60°，则θ₁对应的射程大于θ₂对应的射程8.如图所示，在同一竖直平面内，A、B两物体从同一高度同时开始运动，A做自由落体运动，B做平抛运动。则下列说法正确的是（）(示意图说明：可想象为同一高度处，A球无初速度释放，B球水平向右抛出)A.两物体同时落地B.A物体先落地C.B物体先落地D.无法比较两物体落地的先后顺序二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)9.关于平抛运动，下列说法正确的有（）A.平抛运动是匀变速运动B.平抛运动的轨迹是抛物线C.平抛运动的落地时间由抛出点的高度和初速度共同决定D.平抛运动在任意时刻的速度都不可能竖直向下10.一物体做斜上抛运动（不计空气阻力），则下列说法正确的是（）A.物体在上升过程中，速度不断减小B.物体在下降过程中，速度不断增大C.物体在最高点时，速度方向水平D.物体的运动时间由初速度的竖直分量决定11.关于曲线运动，下列说法正确的是（）A.曲线运动一定是变速运动B.曲线运动速度方向一定变化C.物体做曲线运动时，所受合外力一定不为零D.物体做曲线运动时，所受合外力一定是变力12.两个物体在同一水平面上做平抛运动，它们的初速度大小之比为v₁:v₂=1:2，抛出点的高度之比为h₁:h₂=2:1。则下列说法正确的是（）A.它们的飞行时间之比为t₁:t₂=√2:1B.它们的水平射程之比为x₁:x₂=1:√2C.它们落地时的竖直分速度之比为vᵧ₁:vᵧ₂=√2:1D.它们落地时的速度与水平方向夹角的正切值之比为tanθ₁:tanθ₂=4:1三、填空题(本题共3小题，每空2分，共14分)13.物体做平抛运动时，其水平方向做________运动，竖直方向做________运动。若平抛物体的初速度为v₀，抛出点离地面高度为h，则物体在空中运动的时间t=________，水平射程x=________。14.如图所示，一小球从倾角为θ的斜面上的A点以水平初速度v₀抛出，最后落在斜面上的B点。则小球从A到B的过程中，位移方向与水平方向的夹角φ满足tanφ=________（用θ表示）。若斜面足够长，小球落在斜面上时的速度方向与水平方向的夹角为α，则tanα=________（用θ表示）。(示意图说明：一个斜面，倾角为θ，顶端或斜面上某点A有一小球以水平向右的初速度v₀抛出，落在斜面上的B点)15.某同学做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次从斜槽上的同一位置由静止滚下，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上：________。A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.每次必须由静止释放小球D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降（2）该同学在轨迹上选取三个点A、B、C，测得A、B两点间的水平距离为Δx₁，竖直距离为Δy₁；B、C两点间的水平距离为Δx₂，竖直距离为Δy₂。若Δx₁=Δx₂，且Δy₂-Δy₁=gT²（T为相邻两点的时间间隔），则说明小球在竖直方向做________运动。四、实验题(本题共1小题，共8分)16.在“研究平抛运动”的实验中，某同学只在竖直板面上记下了重垂线y的方向，但未记下平抛运动的初位置O，如图所示，在坐标纸上描出了小球的运动轨迹上的三个点A、B、C，其坐标分别为A(x₁,y₁)、B(x₂,y₂)、C(x₃,y₃)。(示意图说明：一张坐标纸，有一条竖直向下的直线标记为y轴，轨迹上有A、B、C三个点，从左到右，大致向上凸的抛物线形状)（1）若已测得A、B、C三点到y轴的距离分别为x₁、x₂、x₃，且x₂-x₁=x₃-x₂=Δx，三点的纵坐标分别为y₁、y₂、y₃。则小球平抛运动的初速度v₀=________（用Δx、g、y₂-y₁、y₃-y₂表示）。（2）小球做平抛运动的初始位置O的坐标为________（用x₁、y₁、v₀、g表示，v₀为（1）中所求）。五、计算题(本题共3小题，共48分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)17.（14分）将一个小球从距水平地面高h=1.8m处，以v₀=5m/s的水平初速度抛出，不计空气阻力，g取10m/s²。求：（1）小球在空中飞行的时间；（2）小球落地点与抛出点的水平距离；（3）小球落地时的速度大小和方向（方向用与水平方向夹角的正切值表示）。18.（16分）如图所示，一滑雪运动员从斜坡顶端O点沿水平方向飞出，经t=2s落到斜坡上的A点。已知O点与A点的距离L=40m，斜坡的倾角为θ，不计空气阻力，g取10m/s²。求：(示意图说明：一个斜坡，顶端为O点，运动员从O点水平飞出，落在斜坡上的A点，OA长为L)（1）运动员离开O点时的初速度v₀；（2）斜坡的倾角θ的正切值tanθ；（3）运动员落到A点时的速度大小v。19.（18分）如图所示，在离地高H=5m的平台边缘，将一小球A以vₐ=10m/s的水平速度抛出，同时在A球抛出点正下方的水平地面上，有另一小球B以vᵦ的初速度竖直上抛。不计空气阻力，g取10m/s²。(示意图说明：一个平台，高度为H，边缘有小球A水平向右抛出，地面上与A点正下方有小球B竖直向上抛出)（1）若要使A、B两球在在空中相遇，B球的初速度vᵦ应满足什么条件？（2）若B球的初速度vᵦ=15m/s，求A、B两球相遇时离地面的高度h及相遇时A球的速度大小vₐ'。---参考答案与解析（此处略，实际试卷中会附带）卷尾语：恭喜你完成了本章的测试！希望这份试题能帮助你巩固所学知识，发现自身不足。学习物理的过程就像抛体运动一样，需要精准的判断和不懈的努力，才能达到理想的“射程”与“高度”。继续加油，探索更多物理世界的奥秘吧！---思考与说明：1.内容专业性与严谨性：试题严格围绕“抛体运动”核心知识点展开，包括平抛、斜抛的概念、运动规律、合成与分解、实验等。选项设置上考虑了学生常见的易错点和对概念的深度理解。例如，区分了速度变化量、合速度大小变化、射程与抛射角关系等。2.层级清晰：采用了标准的试卷结构：单项选择、多项选择、填空、实验、计算，由易到难，逐步深入。每道题的考点明确。3.实用价值：试题覆盖了本章的主要知识点和技能要求，难度梯度适中，适合作为章末检测。实验题的设置符合教材要求，能考察学生的实验素养。计算题从基础公式应用到综合分析，能有效区分学生的掌握程度。*卷首语和卷尾语：采用更具人文关怀和鼓励性的语言，而非冰冷的指令。*题目表述：尽量使用自然的物理情境描述，避