现代古代汉语试题和答案

现代古代汉语试题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列各组字中，全是象形字的一组是（）A.日、月、目、上B.山、水、人、鸟C.末、本、刃、从D.休、采、林、森答案：B。象形字是用描绘事物形状来表示字义的造字法。A项中“上”是指事字；C项中“末、本、刃”是指事字，“从”是会意字；D项全是会意字。B项“山、水、人、鸟”都是通过描绘事物的形状来表示意义，属于象形字。2.下列句子中，“然”字用作词尾，表示“……的样子”的是（）A.河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。B.赵威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？”C.夫子喟然叹曰：“吾与点也。”D.然郑亡，子亦有不利焉。答案：C。A项“亦然”意思是“也是这样”，“然”是代词，指代前面的情况；B项“不然”意思是“不是这样”，“然”是代词；D项“然”是连词，表示转折，可译为“然而”；C项“喟然”指叹气的样子，“然”是词尾，符合要求。3.下列各句中，“之”字的用法与其他三项不同的是（）A.大道之行也，天下为公。B.邻之厚，君之薄也。C.寡人之于国也，尽心焉耳矣。D.公将鼓之。答案：D。A、B、C三项中的“之”都是用在主谓之间，取消句子独立性。A项“大道之行”，B项“邻之厚，君之薄”，C项“寡人之于国”；D项“公将鼓之”的“之”是音节助词，无实义。4.“沛公军霸上”中“军”的用法是（）A.名词作状语B.名词作动词C.使动用法D.意动用法答案：B。“军”本是名词，在这里是“驻军、驻扎”的意思，用作动词。A项名词作状语是名词在动词前起修饰作用；C项使动用法是使宾语怎么样；D项意动用法是认为宾语怎么样。这里“军”是名词活用为动词，选B。5.下列句子中，属于宾语前置的是（）A.姜氏何厌之有？B.以其无礼于晋。C.吾长见笑于大方之家。D.太子及宾客知其事者。答案：A。A项“姜氏何厌之有”是宾语前置句，“之”是宾语前置的标志，正常语序是“姜氏有何厌”；B项“以其无礼于晋”是状语后置句，正常语序是“以其于晋无礼”；C项“吾长见笑于大方之家”是被动句，“见……于”表被动；D项“太子及宾客知其事者”是定语后置句，正常语序是“太子及知其事之宾客”。6.“既来之，则安之”中“安”的用法是（）A.名词作动词B.使动用法C.意动用法D.形容词作名词答案：B。“安之”是使他们安定下来，“安”是使动用法，即“使……安”。A项名词作动词是名词转化为动词的用法；C项意动用法是主观上认为宾语怎么样；D项形容词作名词是形容词转化为名词。这里“安”是使动用法，选B。7.下列词语中，属于联绵词的是（）A.犹豫B.国家C.衣裳D.宾客答案：A。联绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词，“犹豫”是双声联绵词，两个音节的声母相同。B项“国家”、C项“衣裳”、D项“宾客”都是并列式合成词，两个语素都有独立的意义。8.“其责己也重以周，其待人也轻以约”中“重”和“轻”的意思分别是（）A.严格；宽容B.沉重；轻松C.重要；不重要D.贵重；轻贱答案：A。这句话的意思是“他要求自己严格而全面，他对待别人宽容而简约”，“重”是严格的意思，“轻”是宽容的意思。B、C、D项的解释不符合语境。9.“沛公旦日从百余骑来见项王”中“从”的用法是（）A.名词作动词B.使动用法C.意动用法D.名词作状语答案：B。“从百余骑”是使百余骑跟从，“从”是使动用法，即“使……跟从”。A项名词作动词是名词转化为动词；C项意动用法是主观认为宾语怎么样；D项名词作状语是名词在动词前起修饰作用。这里“从”是使动用法，选B。10.“师道之不传也久矣”中“道”的意思是（）A.道路B.道理C.风尚D.学说答案：C。“师道之不传也久矣”意思是从师的风尚不流传已经很久了，“道”在这里是“风尚”的意思。A项“道路”不符合语境；B项“道理”不准确；D项“学说”也不正确。二、多项选择题（每题3分，共15分）1.下列句子中，“于”字表示比较的有（）A.冰，水为之，而寒于水。B.王如知此，则无望民之多于邻国也。C.季氏将有事于颛臾。D.吾长见笑于大方之家。E.青，取之于蓝，而青于蓝。答案：ABE。A项“寒于水”是比水寒冷，“于”表示比较；B项“多于邻国”是比邻国多，“于”表示比较；E项“青于蓝”是比蓝草更青，“于”表示比较；C项“季氏将有事于颛臾”中“于”是引出动作的对象；D项“吾长见笑于大方之家”中“于”是表被动的标志。2.下列字中，属于会意字的有（）A.休B.明C.涉D.森E.江答案：ABCD。会意字是用两个或两个以上的独体字根据意义之间的关系合成一个字，综合表示这些构字成分合成的意义。A项“休”是“人”靠在“树”旁，表示休息；B项“明”是“日”和“月”组合，表示明亮；C项“涉”是“步”在“水”中，表示徒步渡水；D项“森”是三个“木”，表示树木众多；E项“江”是形声字，左形右声。3.下列句子中，属于被动句的有（）A.信而见疑，忠而被谤。B.身死人手，为天下笑者，何也？C.先发制人，后发制于人。D.蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？E.吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。答案：ABCE。A项“见疑”“被谤”，“见”和“被”表被动；B项“为天下笑”，“为”表被动；C项“后发制于人”，“于”表被动；E项“受制于人”，“于”表被动；D项“蔓草犹不可除”不是被动句，没有被动的标志。4.下列词语中，古今意义不同的有（）A.行李B.丈夫C.牺牲D.亲戚E.爪牙答案：ABCDE。A项“行李”在古代指外交使节，现在指出门所带的包裹等；B项“丈夫”在古代指成年男子，现在指女子的配偶；C项“牺牲”在古代指祭祀用的牲畜，现在指为正义事业舍弃生命；D项“亲戚”在古代指父母兄弟等亲属，现在指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员；E项“爪牙”在古代指武臣或得力助手，现在指坏人的帮凶。5.下列句子中，“其”字用作语气词的有（）A.其真无马邪？其真不知马也。B.吾其还也。C.其李将军之谓也。D.且行千里，其谁不知？E.秦王恐其破璧。答案：ABCD。A项“其真无马邪？其真不知马也”中“其”表示揣测、反问语气；B项“吾其还也”中“其”表示委婉商量的语气，可译为“还是”；C项“其李将军之谓也”中“其”表示揣测语气；D项“且行千里，其谁不知”中“其”表示反问语气；E项“秦王恐其破璧”中“其”是代词，指代蔺相如。三、判断题（每题1分，共10分）1.“沛公欲王关中”中“王”是名词作动词，意思是“称王”。（）答案：正确。“王”本是名词，在这里用作动词，“王关中”即“在关中称王”。2.“学而时习之”中“时”是名词作状语，意思是“按时”。（）答案：正确。“时”本是名词，在这里修饰动词“习”，表示“按时”的意思，是名词作状语。3.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是宾语前置句。（）答案：错误。“蚓无爪牙之利，筋骨之强”是定语后置句，正常语序是“蚓无利之爪牙，强之筋骨”。4.“以相如功大，拜为上卿”中“拜”是授予官职的意思。（）答案：正确。“拜为上卿”就是授予蔺相如上卿的官职，“拜”有授予官职之意。5.“去国怀乡”中“去”是“离开”的意思，“国”是“国家”的意思。（）答案：错误。“去国怀乡”中“去”是“离开”，“国”在古代指国都，不是“国家”的意思。6.“鼎铛玉石，金块珠砾”中“铛”“石”“块”“砾”都是名词作动词。（）答案：错误。“鼎铛玉石，金块珠砾”中“鼎”“玉”“金”“珠”是名词作状语，“铛”“石”“块”“砾”是名词，意思是把宝鼎当作铁锅，把美玉当作石头，把黄金当作土块，把珍珠当作石子。7.“沛公不胜杯杓，不能辞”中“胜”是“承受”的意思。（）答案：正确。“不胜杯杓”就是承受不了酒力，“胜”是承受的意思。8.“师者，所以传道受业解惑也”是判断句。（）答案：正确。“……者，……也”是判断句的典型标志，这句话的意思是“老师，是用来传授道理、教授学业、解答疑难问题的人”。9.“此臣日夜切齿拊心也”是被动句。（）答案：错误。“此臣日夜切齿拊心也”是判断句，“此……也”表判断，意思是“这是我日日夜夜咬牙切齿、捶胸痛恨的事”。10.“少仲尼之闻而轻伯夷之义”中“少”和“轻”是意动用法。（）答案：正确。“少仲尼之闻”是认为孔子的学问少，“轻伯夷之义”是认为伯夷的道义轻，“少”和“轻”是意动用法。四、解释下列句中加点的字词（每题2分，共20分）1.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻。婚姻：答案：儿女亲家。在古代，“婚姻”指的是儿女亲家，女方之父为婚，男方之父为姻。2.沛公不先破关中，公岂敢入乎？破：答案：攻克、攻破。“破关中”就是攻克关中地区。3.项伯杀人，臣活之。活：答案：使……活，使动用法。“活之”是使项伯活下来。4.假舟楫者，非能水也，而绝江河。水：答案：游泳，名词作动词。“能水”就是能游泳。5.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。锲：答案：雕刻。“锲而舍之”就是雕刻一下就放弃。6.既祖，取道。祖：答案：临行祭路神，引申为饯行和送别。“既祖”就是祭过路神后。7.秦之遇将军，可谓深矣。深：答案：刻毒。“秦之遇将军，可谓深矣”是说秦国对待将军，可以说是刻毒到了极点。8.于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。望洋：答案：仰视的样子。“望洋向若而叹”是抬头仰望海神若而叹息。9.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。原：答案：推究、探究。“原庄宗之所以得天下”就是推究庄宗得天下的原因。10.顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。彰：答案：清楚。“闻者彰”是听到的人听得很清楚。五、翻译下列句子（每题5分，共25分）1.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。答案：认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，须发花白的老人就不会背负或头顶重物在路上行走了。“谨”是认真从事；“庠序”指学校；“申之以孝悌之义”是状语后置，正常语序是“以孝悌之义申之”；“颁白者”指须发花白的老人；“负戴于道路”是状语后置，正常语序是“于道路负戴”。2.臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。答案：我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他们都认为我比徐公美。“诚”是确实；“私”是偏爱；“以美于徐公”是“以（我）美于徐公”的省略，认为我比徐公美。3.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。答案：如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上（招待过客）的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。“若”是如果；“舍”是放弃；“以为”是“以（之）为”的省略，把它当作；“行李”指外交使节；“共”通“供”，供给；“乏困”指缺少的东西。4.大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？答案：做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，还辞别什么呢？“大行”指做大事；“细谨”指小节；“辞”是计较；“让”是谦让；“刀俎”指菜刀和砧板；“鱼肉”指鱼和肉；“何辞为”是反问语气，“为”是语气词，可译为“呢”。5.位卑则足羞，官盛则近谀。答案：（以）地位低（的人为师），就觉得羞耻，（以）官职高（的人为师），就近乎谄媚了。“位卑”指地位低的人；“足羞”是觉得羞耻；“官盛”指官职高的人；“谀”是谄媚。六、简答题（每题10分，共20分）1.简述古代汉语宾语前置的几种主要类型。答案：古代汉语宾语前置主要有以下几种类型：（1）疑问句中，疑问代词作宾语前置。例如“吾谁欺？欺天乎？”“沛公安在？”“何陋之有？”等，疑问代词“谁”“安”“何”作宾语时，要前置。（2）否定句中，代词作宾语前置。例如“古之人不余欺也”“未之有也”，在否定句中，代词“余”“之”作宾语时，要前置。（3）用“之”“是”等作为宾语前置的标志。例如“何厌之有”“唯利是图”，“之”“是”是宾语前置的标志，正常语序是“有何厌”“唯图利”。（4）介词宾语前置。例如“微斯人，吾谁与归？”，“谁”是介词“与”的宾语，前置了，正常语序是“吾与谁归”。2.举例说明古代汉语词类活用的主要类型。答案：古代汉语词类活用主要有以下几种类型：（1）名词活用为动词。例如“沛公军霸上”，“军”本是名词，在这里用作动词，意为“驻军、驻扎”；“范增数目项王”，“目”本是名词，这里用作动词，意为“用眼睛示意”。（2）名词作状语。例如“吾得兄事之”，“兄”是名词作状语，像对待兄长一样；“项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公”，“翼”是名词作状语，像鸟张开翅膀一样。（3）动词活用为名词。