2026年专升本大语考试题及答案

2026年专升本大语考试题及答案一、基础知识（共15分，每小题3分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.蹀躞（diéxiè）踟蹰（chíchú）迤逦（yǐlǐ）耄耋（màozhì）B.狡黠（jiǎoxiá）龋齿（qǔchǐ）斡旋（wòxuán）皈依（guīyī）C.妊娠（rènchén）麾下（huīxià）冗长（rǒngcháng）恪守（gèshǒu）D.赧然（nǎnrán）箴言（jiānyán）小觑（xiǎoqù）莅临（lìlín）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次社区志愿服务，使我深刻体会到“赠人玫瑰，手有余香”的真谛。B.能否坚持每天阅读一小时，是提升语文素养的关键因素。C.近年来，随着数字化技术的发展，传统手工艺的传承方式正在发生深刻变化。D.为了防止不再发生类似的安全事故，学校加强了实验室的管理措施。3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地问。B.她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜贪小便宜：真让人头疼。C.中国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节……等。D.他潜心研究《红楼梦》数十年，著有《<红楼梦>人物论》《红学新探》等专著。4.下列关于文学常识的表述，错误的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文，由孔子的弟子及再传弟子编写。B.关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、白朴的《梧桐雨》、马致远的《汉宫秋》并称为“元曲四大悲剧”。C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，收录于小说集《呐喊》。D.曹禺的《雷雨》通过周、鲁两家人的矛盾冲突，揭露了封建家庭的腐朽与虚伪。5.下列句子中，使用借代修辞手法的一项是（）A.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。B.何以解忧？唯有杜康。C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。D.危楼高百尺，手可摘星辰。二、现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成6-9题。老巷里的光老巷是条被时光磨旧的丝带，歪歪扭扭系在城市的褶皱里。青石板路早没了棱角，被鞋跟、车轮、雨水反复搓洗，泛着温润的光。我幼时住在巷头的矮楼里，窗台下总有位阿婆坐着，藤椅吱呀，她摇着蒲扇，看日头从东墙爬到西墙。巷里的光，是流动的。清晨，煤炉“呼”地窜起蓝焰，白烟裹着焦香漫开，把各家的窗棂染成浅金色。张婶端着铝制饭盒去买豆浆，瓷碗碰出清脆的响；李叔的自行车铃“叮铃”掠过，后架上挂着刚摘的青菜，叶子上的水珠闪着碎钻似的光。这时的老巷像刚醒的孩子，揉着眼睛，把晨光揉成一地碎金。午后的光最是慵懒。老茶馆的竹帘半卷，穿堂风掀动墙上的旧年画。茶客们摇着大蒲扇，茶杯里浮着茉莉，香气浸得人骨头都软了。老周头坐在门槛上修藤椅，竹篾在他手里转成弯月，阳光从他银发间漏下，在藤条上织出细密的网。我常蹲在旁边看，他便塞给我一颗橘子糖，糖纸在阳光下透亮，像块会发光的玻璃。暮色里的光最暖。放学的孩子追着影子跑，书包上的挂件晃成小流星。卖烤红薯的炉子“滋滋”响，铁铲翻搅着，红薯皮裂开，溢出蜜色的浆，在暮色里亮得晃眼。阿婆的藤椅不知何时挪到了巷口，她守着竹篮里的栀子花，花瓣上还凝着水珠，每卖一束，就用报纸仔细包好，说：“给姑娘别在衣襟上，比戴金镯子还俊。”变故来得突然。那年春天，推土机的轰鸣碾碎了老巷的晨梦。拆房队的红漆在墙上画满“拆”字，像一滴滴凝固的血。我最后一次走过青石板，阿婆的藤椅空着，竹篮倒扣在地上，几片栀子花瓣散在风里。阳光依旧，但老巷的光好像被抽走了魂，青石板失去了温润，茶棚的竹帘耷拉着，像垂头的老人。搬迁后的第三个秋天，我路过新修的商业广场。玻璃幕墙反射着刺目的光，店铺里的霓虹灯此起彼伏，像一群尖叫的鸟。忽然，转角处飘来熟悉的香——是烤红薯！炉前站着位老妇，银发在风里颤，她抬头时，我看清了那张脸——是阿婆！她的竹篮里，栀子花正静静绽放，花瓣上的水珠在路灯下闪着微光。“姑娘，来串糖葫芦？”阿婆笑着，手在围裙上擦了擦。我接过糖葫芦，糖壳在路灯下泛着琥珀色的光。这时我才明白，老巷的光从未消失，它只是换了种模样：在阿婆的竹篮里，在烤红薯的炉边，在每一张认真活着的脸上。城市在长大，老巷成了记忆里的旧照片，但有些光，会跟着人走，跟着岁月走，把日子焐得温热。6.文中多次写到“老巷里的光”，请结合全文，概括“光”在不同时段的具体表现。（5分）7.赏析文中画线句子“老巷是条被时光磨旧的丝带，歪歪扭扭系在城市的褶皱里”的表达效果。（5分）8.文中写老巷拆迁后的场景时，为什么要描写商业广场的玻璃幕墙和霓虹灯？（5分）9.结合全文，分析“老巷里的光”的深层含义。（5分）三、古代诗文阅读（共15分）（一）阅读下面这首唐诗，完成10-11题。（8分）宫词朱庆馀寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩①。含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言。【注】①琼轩：华美的长廊。10.诗的前两句“寂寂花时闭院门，美人相并立琼轩”在全诗中有何作用？请简要分析。（4分）11.诗的后两句“含情欲说宫中事，鹦鹉前头不敢言”运用了什么表现手法？表达了怎样的情感？（4分）（二）阅读下面的文言文，完成12-15题。（7分）韦丹字文明，京兆万年人。丹蚤孤，从外祖颜真卿学，擢明经，调安远令。顺宗为太子，以殿中侍御史召为舍人。新罗国君死，诏拜司封郎中往吊。故事，使外国，赐州县十官，卖以取赀。丹曰：“使外国，不足于赀，宜上请，安有贸官受钱？”即具疏所宜费，帝命有司与之，因著令。未行，而新罗立君死，还为容州刺史。教民耕织，止惰游，兴学校，民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。始城州，周十三里，屯田二十四所，教种茶、麦，仁化大行。（节选自《新唐书·韦丹传》）12.解释下列句中加点的词。（2分）（1）丹蚤孤蚤：__________（2）始城州城：__________13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）民贫自鬻者，赎归之，禁吏不得掠为隶。14.结合选文，概括韦丹在容州刺史任上的政绩。（3分）四、写作（50分）15.阅读下面的材料，按要求作文。有人说：“沉淀是积累，是厚积薄发；绽放是释放，是水到渠成。”有人说：“没有沉淀的绽放是短暂的，没有绽放的沉淀是遗憾的。”请结合以上材料，以“沉淀与绽放”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：自选角度，自拟标题，文体不限（诗歌除外），不要套作，不得抄袭。参考答案一、基础知识（每小题3分）1.B（A项“耄耋”应读màodié；C项“妊娠”应读rènshēn，“恪守”应读kèshǒu；D项“箴言”应读zhēnyán）2.C（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项否定不当，删去“不”）3.D（A项问号应放在“同志们”后，改为“这究竟是怎么回事呢，同志们？”；B项冒号应改为破折号；C项省略号与“等”重复，删去其一）4.B（“元曲四大悲剧”应为关汉卿《窦娥冤》、白朴《梧桐雨》、马致远《汉宫秋》、纪君祥《赵氏孤儿》；《西厢记》是爱情剧）5.B（“杜康”代指酒；A项比喻；C项拟人；D项夸张）二、现代文阅读（共20分）6.①清晨：煤炉的蓝焰、白烟、窗棂的浅金色，豆浆碗、自行车铃、青菜叶上的水珠闪着碎钻光；②午后：茶馆穿堂风掀动年画，藤椅修理时阳光在藤条上织网，橘子糖纸透亮如玻璃；③暮色：孩子书包挂件晃成流星，烤红薯炉的蜜色浆，栀子花上的水珠；④搬迁后：阿婆竹篮里的栀子花、烤红薯炉边的光，糖葫芦糖壳的琥珀光。（每点1分，共5分）7.运用比喻手法（1分），将“老巷”比作“被时光磨旧的丝带”，形象写出老巷历经岁月的沧桑与绵长（2分）；“系在城市的褶皱里”以拟人化的“褶皱”代指城市的角落，突出老巷在城市中不显眼却不可或缺的位置（2分）。8.对比手法（2分）。商业广场的玻璃幕墙“刺目”、霓虹灯“尖叫”，与老巷拆迁后“失去魂”的光形成呼应（2分），突出老巷的光温暖、亲切的特点，为后文发现阿婆延续老巷的光做铺垫（1分）。9.表层：老巷不同时段的自然光线、生活场景中的光亮（如煤炉焰、糖纸、栀子花上的水珠）；深层：老巷居民积极乐观的生活态度（阿婆卖花、烤红薯）、温暖的邻里情（张婶、李叔的日常互动）、传统生活方式的传承（老茶馆、修藤椅），这些美好事物如光般照亮岁月（每点2分，答满3点得5分）。三、古代诗文阅读（共15分）（一）诗歌阅读（8分）10.①点明时间（暮春）、地点（宫门内）、人物（两位美人）；②“寂寂”“闭”渲染出宫院的冷清，“相并立”暗示美人内心的孤寂与共感；③为后文“不敢言”的情节作铺垫（每点2分，答满2点得4分）。11.表现手法：借鹦鹉暗喻（或“象征”“曲笔”）（2分）。情感：美人欲言又止，暗含对宫中压抑环境的恐惧、对无法倾诉心事的无奈，以及深宫女子被监视、无自由的悲惨处境（2分）。（二）文言文阅读（7分）12.（1）通“早”，早年（1分）；（2）动词，修筑城墙（1分）。13.对因贫困而卖身为奴的百姓，（韦丹）出资赎回他们，禁止官吏掠夺百姓为奴隶。（“鬻”“赎归”“掠”各0.5分，句意1分）14.①教化百姓耕织，禁止怠惰游荡；②兴办学校；③赎回卖身百姓，禁止掠民为奴；④修筑州城，开垦屯田；⑤教种茶麦（每点1分，答满3点得3分）。四、写作（50分