重庆市康德卷2025-2026学年高二下学期期末考试+语文试题（含答案）

重庆市2026年高二（下）期末考试语文试题阅读下面的文字，完成1～5题。掩埋它们死去的同类。走进屠宰场的动物发出的哀鸣，表明它们对所看到的恐怖情景是感同身受的。诚实的人们互相厮拼的，往往是市井小民和菜市场的妇女。靠组成人类的人的推理的话，则人类也许早就灭亡了。相信理性能够获得几乎完美的知识，从而构建出完美的社会规划，实现理想的人类生活。局限，对此保持审慎和怀疑。但如果说人类必然处于一种无知的状态，那么社会秩序又如何产生呢？1．下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）B．我们希望某一个人不受苦，希望他幸福，故而2．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）3．根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字。（3分）丘壑。】宝玉因见他外面罩着大红羽缎对衿褂子，【甲侧：岔开文字，避繁章法，妙极妙极！】【蒙侧：又一转换。日老太太高兴了，又尽着他吃，什么日子又不许他吃，何苦我白赔在里面。”【甲侧：浪酒闲茶，原不相宜。】热吃下去，发散的就快，若冷吃下去，便凝结在内，以五脏去暖他，岂不受害？从此还不快不要吃那冷的了。”【甲夹：①】宝玉听这话有情理，【甲夹：宝奇之事。】便放下冷酒，命人暖来方饮。黛玉的小丫鬟雪雁走来与黛玉送小手炉，黛玉因含笑问他：“谁叫你送来的？难为他费心，那里就冷死了我！”倘或在别人家，人家岂不恼？好说就看的人家连个手炉也没有，巴巴的从家里送个来。不说丫鬟们太小心过余，这样心。”【注】本文节选自《红楼梦》脂评汇校本第八回“比通灵金莺微露意探宝钗黛玉半含酸”。6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）9．读《红楼梦》，选用脂评汇校本，你认为有哪些好处？请结合文本简要分析。（有无母之人，天乎？痛哉！分，涂黑超过三处不给分。（3分）予读震川A之B为女妇者C一往D深情E每以一二细事F见之G使人H欲涕。11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）B．母亲去世时，孩子们少不更事，以为母亲只是（2）汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：“儿寒乎？欲食乎？”括。（5分）今日掩关真佚老，向来涉世亦遗名。15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）16．有人认为，此诗尾联与颈联应该互换位置，因为颔联写鱼、写燕已见“欣然”，接着写笋，则“更有欣然”，层递贯通，诗脉更佳。请结合诗歌艺术批驳这种看法。（6分）（2）陶渊明在《归去来兮辞》中领悟到天地之间生命有限的道理后，其行为选择最能体现“诗意地栖居” 之后接33个0）。在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕的”。可见天体是多么宝贵。20．请在第三段甲、乙、丙横线处填入恰当的关联词语更好，为什么4分）答。（4分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60藤蔓四延的黑莓可以装饰天堂里的华屋，母牛低头啮草的样子超越了任何的石像，——节选自惠特曼《自己之歌》高二语文参考答案人也是有怜悯心的，只是可能会用理智压制自己的怜悯同2．A。B卢梭也未完全否定理性，从“苏格拉底和具有他那种素养的人可以通过理性而获得美德”这话可以C卢梭没有反对知识，只是认为人类理智和接受教育反而丧失D保持怀疑，并非说明他们就没有理性的自负，材料也没涉及这个问题。②承认人类必然的无知，积极追求更多的知识，吸纳思想家们的④尊重市场的自发秩序和人的自然状态，勇敢地与不确定共（一点2分，答出任意三点即6分）D“一见了宝玉，便笑道”，此处的笑并非妒意，应是打趣的意思更多，对薛姨妈的笑也并非妒意，而②黛玉明明是强词夺理，偏她说得如许真，冰雪聪131）夜半时分我与自己妻子谈及先母就哭泣，追忆母亲生平只有一点琐事，仿佛就在昨日，其他的就茫然171）闻姊家有阁子且何谓阁子也谁家今夜扁舟子何处相思明月楼（张若虚《春江）；22．都不赘余（1分）：①括号内容将“1033分之一”地球的机会极其难得（1分）。②加上引号，更能强调这种“羡慕”非同寻常，突出人类），和思考。大致意思能够理解即为切合题意，不必追④自然创造有甚于人所创造；⑤生命可贵，胜过一切荣【文言文参考译文】生这么多孩子，真吃够苦头了！”有位老婆婆端来一杯水，泡着两只田螺，说：“喝下这水就不会老怀孕了。”下面。屋里所有的东西