26秋二年级上册语文每课预习必背知识点阅读

26秋二年级上册语文每课预习必背知识点

阅读1小蝌蚪找妈妈

一、识字表注音

蝌()蚪()池塘()大脑()袋()子灰()色甩()头

活()力左腿()欢迎()嘴()巴龟()甲披()上

蹲()下肚()皮打鼓()

二、词语听写

妈妈身子他们看见我们哪里那边雪白过去孩子什么

三、生字注音组词

两(、)条(、)哪(、)宽(、)

那(、)短(、)孩(、)成(、)

四、多音字

教：()()

五、形近字

海（）洋（）作（）带()

梅（）样（）昨（）常()

六、近反义词

近义词：快活—连忙—雪白—

反义词：长—宽—快活—

七、词语搭配

()的脑袋()的身子()的尾巴

()的衣裳()的肚皮()地游来游去

ABAC式词语：

八、词语解释

◎池塘：◎快活：

◎捕食：。◎连忙：。

九、重点句子仿写

例1：青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

仿写：。

例2:小蝌蚪甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

仿写：。

十、课文主题

这是一篇集知识性、趣味性于一体的。课文介绍了小蝌蚪在找妈妈的过

程中，经过“”四个阶段最后变成小青蛙，

说明了青蛙生长过程中形体和生活习性的变化，蕴含着的道理。

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26秋二年级上册语文每课预习必背知识点

阅读2我是什么

一、识字表注音

水汽()超越()温()度水滴()奔()跑发()动坏()人

屋()顶带来()管()理灾()害海()洋庄()稼()

二、词语听写

太阳天空一起冬天花朵池子江河海洋许多田地工作

办法你们

三、生字注音组词

升(、)连(、)起(、)海(、)

洋(、)许(、)作(、)办(、)

法(、)

四、多音字

没：()()种：()()

五、形近字

海()洋()作()带()

梅()样()昨()常()

六、近反义词

近义词：极小--发动--平常--温和--帮助--办法--

反义词：升--硬--温和--许多--帮助--

七、词语搭配

()田地()机器()庄稼()房屋

ABAB式词语：

“越~越~”式词语：

八、词语解释

◎飘浮：。◎奔跑：。

◎灌溉：◎淹没：。

九、重点句子仿写

例1：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

仿写：。

十、课文主题

本文是一篇寓水的知识于趣味故事的。课文采用手法，以第一人称“我

”进行叙述，始终不点明“我”就是水，而是通过描述自然界中

,让读者去猜，更增强了文章的趣味性。

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阅读3植物妈妈有办法

一、识字表注音

植()树如()同脚()步旅()游送()别纷()纷挂()念

挺()立到底()钻()研炸()离()开粗()略准()备()

二、词语听写

如果已经长大告别四海为家自己出发动物胆子肚子

那里知识

三、生字注音组词

如(、)已(、)经(、)别(、)

轻(、)发(、)胆(、)肚(、)

更(、)识(、)

四、多音字

得：()()()

五、形近字

姓（）识（）法（）毛()

桂（）织（）去（）手()

六、近反义词

近义词：如果—准备—观察—告别—旅行—

反义词：出发—仔细—粗心—

七、词语搭配

()降落伞()铠甲()皮毛()的知识()的小朋友

AABB式词语：

八、词语解释

◎四海为家：

九、重点句子仿写

例1：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

仿写：

例2：只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

仿写：。

十、课文主题

这是一首讲述植物传播种子的，运用和的修辞手法，以富有韵律感的语

言，生动形象地介绍了、、、传播种子的方法。植物妈妈传播种

子的办法，能让我们感受到大自然的奇妙，激发我们探究大自然奥秘的愿望，培养我

们留心观察身边事物的习惯。

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语文园地一

一、识字加油站

晴朗雾霾阴转晴

闪电暴雨雷阵雨

冰雹霜冻雨夹雪

◎总结：这九个词语都是和有关的词语。

朗(、)雾(、)暴(、)

雷(、)阵(、)冻(、)

◎多音字：

转：()()夹：()()()

◎其他与天气有关的词语：

雾天类：大雾、浓雾

雷电类：雷暴、电闪雷鸣

晴天类：阳光明媚、碧空如洗、万里无云、艳阳高照

多云类：多云转阴、阴天、多云、睛转多云、乌云密布

雪天类：小雪、中雪、大雪、暴雪、暴风雪、鹅毛大雪

雨天类：毛毛雨、小雨、中雨、大雨、暴雨、冻雨、倾盆大雨、狂风暴雨

其他：霜冻、台风、扬尘、扬沙、沙尘暴、龙卷风等

二、字词句运用

1.体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。

迎上去穿衣裳甩甩头

追上去披红袍摇摇头

总结：每组加点词都是描写动作的。通过表演,理解动词的意思,感受动词运用的准

确恰当。

①表演“迎上去”和“追上去”时，需要两个同学配合：“迎”是

；“追”是。

②表演“穿衣裳”和“披红袍”时，可以借助衣裳、红袍等实物，“穿”指

,“披”指。

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③表演“甩甩头”和“摇摇头”时，要注意头部动作，“甩”指

；“摇”指。

拓展：

(1)你还能照样子再说几组这样的词语吗？

(2)请按照速度由慢到快的顺序排列词语

2.读一读，用加点的词语说说你的日常生活。

有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。(

有时候有时候……."写出了"我"在不同的时间穿衣服的不同的特点。）

范例1：

范例2：

范例3：

平常我;在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大

会。（连用四个"在……."写出了"我"在不同场合的活动状态。）

范例1：

范例2：

范例3：

三、日积月累

méihuā

梅花【注释】

ɡɡ①凌寒：。

[]

ɡshùzīhméihándúzìkāi②遥：。

数枝梅，寒独自开。

③知：。

yáozhībùshìxuěwéiyǒuànxiānɡlái

遥知不是雪，为有暗香来。④为（wèi）：。

⑤暗香：。

【译文】

。

【赏析】《梅花》是一首，是一首诗。这首诗通过写梅花在严寒中

,赞美了梅花。最能体现梅花不畏严寒的一句

是“”。

梅花：

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识字1场景歌

一、识字表注音

帆()船港()湾()水塘()稻()田垂()柳翠()绿

铜()号果园()小溪()花丛()队()友群()体

二、词语听写

花园飞鸟红领巾欢笑

三、生字注音组词

处(、)块(、)座(、)园(、)

群(、)队(、)领(、)

四、多音字

行：()()

五、词语搭配

一()鱼塘一()港湾一()花园一()小溪一()翠竹

一()队旗一()铜号一()“红领巾”一()欢笑

六、重点句子仿写

例1：一面队旗，一把铜号。一队“红领巾，一片欢笑。(含量词的句子)

仿写1：

仿写2：

仿写3：

仿写4：

仿写5：

七、课文主题

本文是一组，课文把数量词分类集中在四幅不同的场景中，以歌

谣的形式呈现，让我们在朗读中欣赏美丽景色，感受美好生活，同时

,初步感知。

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识字2树之歌

一、识字表注音

杉()树手掌()强壮桦()榕()守()卫

银()杏梧()桐枫()树化()桂()花松()柏

二、词语听写

杨树树叶松柏化石开花

三、生字注音组词

树(、)之(、)杨(、)松(、)

柏(、)化(、)金(、)桂(、)

四、近反义词

近义词：壮—暖—寒—

反义词：高—壮—暖—

五、词语搭配

杨树()榕树()()绿装()北疆

六、词语解释

◎四季：。

七、重点句子仿写

例：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

仿写1：

仿写2：

仿写3：

仿写4：

八、课文主题

课文是一首介绍树木特征的，描写了杨树、榕树、梧桐、枫树、松树、

柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树等11种树，表现了

。

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识字3拍手歌

一、识字表注音

世()界孔()雀锦()绣雄()鹰()飞翔()大雁()

猛()灵()活休()息白猫()深()山

二、词语听写

拍手世界云彩丛林竹林朋友保护

三、生字注音组词

拍(、)世(、)界(、)彩(、)

丛(、)休(、)朋(、)友(、)

保(、)护(、)

四、近反义词

近义词：新奇--嬉戏--保护--

反义词：新奇--朋友--保护--

五、词语解释

◎嬉戏：◎保护：。

六、重点句子仿写

例：你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴儿。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

仿写：。

七、课文主题

本课以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了的生活场景，让我们在轻松愉

快的拍手游戏中，懂得“”“”“”。

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识字4田家四季歌

一、识字表注音

蝴()蝶制()度麦()苗嫩()绿谷()粒虽()然辛()苦

季()节肥()大农()民归()还爱戴()勤()劳

二、词语听写

四季春风农事月光身体辛苦心里大家

三、生字注音组词

季(、)肥(、)农(、)事(、)

谷(、)体(、)虽(、)辛(、)

苦(、)初(、)

四、多音字

场：()()

五、近反义词

近义词：肥--采--辛苦--

反义词：忙--嫩--勤—轻--

六、词语积累

ABB式词语：

七、词语解释

◎农事：。

八、课文主题

本课是一首，按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了农家人

的，表达了。

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语文园地二

一、识字加油站

丑(、)恨(、)诚(、)虚(、)

假(、)漠(、)助(、)贫(、)

富(、)饥(、)

1、对子：

(1)美对，爱对。真诚对，热忱对。

(2)见真情，献爱心。

(3)贫对富，冷对暖。饥寒对，索取对。

(4)人人献出，人间永远是。

2.读书的时候，遇到了不认识的字，可以用部首查字法。

如“诚”字：

步骤一：要查“诚”的读音，先要确定这个字的部首是“讠”,再数数“讠”的笔画，

共2画。

步骤二：在“部首目录”里的“2画”中找到部首“讠”和它所在的页码。

步骤三：按照页码，在“检字表”中找“讠”部。再数数“诚”字除去部首还有几画

,然后在相应笔画数的位置找到“诚”字和它在正文中的页码。

步骤四：按照页码，在正文中就可以查到“诚”字了。

3.查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。

小()亻()氵()宀()饣()

注:字典版本不同,页码数不同,答案不唯一

4.用部首查字法查查下面的字。

要查的字部首除去部首有几画字的页码读音

恨

假

漠

富

饥

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二、日积月累

数九歌释义

一九二九时，天气开始变冷，冻得人不愿意伸出手来。

三九四九时，河面上冰已经很厚，人伯河以在冰面上行走。

五九六九时，天气逐渐变暖，,河边的柳树开始吐露新芽。

七九八九时，天气更加暖和，河面的冰开始融化，大雁陆陆

续续从南方飞回来了。

九九之后再过九天，人们开始干农活，耕牛开始耕地。

数九：每年从开始，每天算一“”,一直数到“”天。《数九歌

》是我国古人记录内的变化情况。它生动形象地记录了

到来年变化情况，是人们消磨、企盼的

一种精神需求，也是向儿童传授、、的歌谣。

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阅读4彩虹

一、识字表注音

彩虹()浇()地水壶()提()问洒()水挑()选

眼镜()拿()手围裙()系()鞋带荡()秋千

二、词语听写

天上美丽爸爸下来不用高兴哥哥秋千彩云

三、生字注音组词

丽(、)提(、)吗(、)圆(、)

哥(、)秋(、)挂(、)啊(、)

五、形近字

海（）洋（）作（）带()

梅（）样（）昨（）常()

五、近反义词

近义词：美丽--如果--高兴--

反义词：美丽--高兴--

六、词语解释

◎彩虹：。

◎挑水：

◎秋千：。

◎荡来荡去：◎梳头：。

七、重点句子仿写

例1：雨停了，天上出现了一座美丽的桥。

仿写1：

仿写2：

例2：如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗?

仿写1：

仿写2：

八、课文主题

课文用富有童趣的语言，写了“我”，幻想自己在彩虹桥上洒水

为爸爸浇田，照着妈妈梳头，荡秋千让哥哥高兴。课文传递了“我”的美好

情感。

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阅读5去外婆家

一、识字表注音

外婆()候()车趣()味舅()舅保留()备份()

喂()食逃()跑乐曲()服()用或()者()扑()鼻()

二、词语听写

宝贝干活回来一些天气欢快它们告诉名字出门

三、生字注音组词

宝(、)活(、)些(、)总(、)

给(、)诉(、)曲(、)名(、)

香(、)

四、形近字

份（）逃（）扑()

吩（）挑（）仆()

五、近反义词

近义词：乐趣--欢快--喜欢--

反义词：欢快--喜欢--

六、词语搭配

()的乐趣()的宝贝()地蹦来跳去

()支小曲()的杜鹃花()野花

形容颜色多的词语：

AABB式：

七、词语解释

◎欢快：。◎姹紫嫣红：

八、重点句子仿写

例1：山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。

仿写1：

仿写2：

仿写3：

仿写4：

九、课文主题

课文讲述了的经历，“我”从中感受到

,表达了“我”对在外婆家度过的这段童年时光的。

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阅读6数星星的孩子

一、识字表注音

珍()宝撒()在碧()玉依靠()仰()头颗()粒

距()离变()形祖()先勺()苦楚()环绕()

汉()字刻()画研()学

二、词语听写

星星晚上无数奶奶中间总是爷爷北边勺子转动这个后来

三、生字注音组词

数(、)晚(、)奶(、)您(、)

爷(、)很(、)变(、)勺(、)

张(、)汉(、)

四、多音字

转：()()

五、近反义词

近义词：仔细--总是--清楚--著名--

反义词：无数--仔细--数得清--

六、词语搭配

()奶奶()头()天空()得见()得清

七、词语解释

◎无数：。◎距离：

◎清楚：。◎刻苦：。

◎钻研：。◎天文学：。

八、重点句子仿写

例1：一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰起头，指着天空数星星。

仿写1：

仿写2：

仿写3：

仿写4：

九、课文主题

课文讲述了我国东汉天文学家小时候数星星的故事。张衡之所以能成为著名的天

文学家，是因为他从小就爱好天文，，具有。我们也

要，养成的好习惯。

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语文园地三

一、识字加油站

弹钢琴练舞蹈唱京戏

画图画捏泥人下围棋

荡秋千滚铁环滑滑梯

总结：这些短语都是描写人物的词组，以“”的形式组成。9个结

构的短语，描写了学生熟悉又喜爱的。

拓展：打拳击、踢足球、拉二胡、弹琵琶、练书法、折飞机、下象棋、丢沙包、踢毽

子、打篮球、玩积木、拼拼图、看电影、玩游戏、跳街舞、吃雪糕、唱歌曲、画漫画

、打架子鼓等。

弹(、)钢(、)琴(、)捏(、)

泥(、)围(、)滚(、)铁(、)

环(、)滑(、)梯(、)图(、)

二、字词句运用

1.想一想，比一比。(同音字辨析,同音不同义。)

花(园)(圆)桌一(支)笔一(只)鸭

远(近)(进)出(座)位(坐)车

【园、圆】“园”特指有，如果园、菜园、动物园、游乐园、

校园等。“圆”指具体圆形的事务，常被赋予抽象的象征意义，核心是围绕①;

②;③等

【只、支】“支”适用于①,一支香烟；②,一支军队；③,一支

歌。“只”适用于①,一只鸡；②,一只鞋；③,一

只小船。

【进、近】“近”形容词，距离短，与“”相对，。“进”动词，表示

、。与“”相对，。

【坐、座】“座”①名词，表示，、；②量词，常用来形容

,一座山。“坐”动词，指；坐下、

坐车、坐好、请坐。

2.读一读下面句子。

一阵秋风吹过()树叶像蝴蝶一样飘落下来()

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我打开窗户一看()竟然下雪了()

这棵树的叶子真奇怪()是什么树呢()

3.和同学交流你平时是怎样积累词句的。

从不同角度积累好词佳句(词语、成语、名言警句)，养成主动积累的好习惯。

白云乌云朝霞晚霞

自然现象

雨点霜冻雪花冰雹

自然事物小溪河流湖泊海洋

春天美景含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园

关于书的名言热爱书吧——这是知识的源泉！——【苏联】高尔基

积累好词佳句的途径：、、等。可以积累，如描述同一事物

或现象的词句、近反义词、相同句式等。

高山山峰山顶山腰

自然事物高原平原草地丘陵

红花绿叶游鱼飞鸟

自然现象春风夏雨秋霜冬雪

绿树成荫蝉鸣阵阵浮瓜沉李烈日炎炎

夏天景色

骄阳似火挥汗如雨海天云蒸五黄六月

秋天景色秋高气爽秋风萧瑟一叶知秋金桂飘香

冬天景色北风呼啸白雪皑皑寒冬腊月冰天雪地

读书百遍，其义自见。——《三国志》

读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

关于书的名言

书籍是随身携带的灵魂避难所。——雨果

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈

三、日积月累

小儿垂钓【注释】

[]①蓬头：。②稚子：

,。。③垂纶：。④映：。

,。⑤借问：。⑥应：

【译文】

。

。

【赏析】本诗是唐诗中描写形象的典范之作。这首诗描写了

的情景。诗人通过描写，极其传神地再现了儿童那种

。从两方面刻画了垂钓小儿的形象，颇具生活情趣。

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阅读7古诗二首

一、识字表注音

食欲()登()高唐()代穷()人遥()远依()从

层()级尽()力火炉()人烟()紫()色瀑()布()

二、生字注音组词

依(、)尽(、)穷(、)层(、)

照(、)炉(、)烟(、)川(、)

直(、)银(、)

三、形近字

侬（）层（）挂()

衣（）尾（）桂()

四、古诗背默理解

登鹳雀楼【注释】

[]①白日：。②依：。

,。③尽：。这句话是说太阳依傍山峦沉落。

,。④欲：。⑤穷：。

⑥千里目：。⑦更：。

【译文】。

。

【赏析】《登鹳雀楼》前两句，营造了景色辽阔、气势雄浑的意境；后两句寓理

于诗，写出了诗人的精神，道出了的人生哲理。

望庐山瀑布【注释】

[]①香炉：。②紫烟：指

,。。③挂：。

,。④疑：。⑤九天：。

【译文】。

【赏析】《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。这首诗抓住瀑布的动态美，运用比

喻、夸张等修辞手法，再现了。全诗有声有色，有动有静，有

景有情，抒发了作者对之情，充分体现了诗人的情怀。

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阅读8黄山奇石

一、识字表注音

著()名省()外秀()美盘子()景()区()

巨()大争抢()岩()石闻()名形状()

手指()伸()张神()仙()

二、词语听写

那些山顶山头云海仙人前方仙女

三、生字注音组词

仙(、)顶(、)巨(、)位(、)

闪(、)狗(、)形(、)状(、)

四、多音字

都：()()

五、近反义词

近义词：秀丽--神奇--尤其--

反义词：陡峭--有趣--升起--

六、词语搭配

()的山峰()的云海()的山峰

ABCC式词语：

七、词语解释

◎奇形怪状：。◎尤其：。

◎陡峭：。◎神奇：。

八、重点句子仿写

例1：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

仿写1：

仿写1：

例2：那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

仿写1：

仿写2：

九、课文主题

课文生动地介绍了闻名中外的黄山风景区，这里奇峰罗列，怪石嶙峋，景色神奇，十

分有趣，表达了作者对。

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阅读9日月潭

一、识字表注音

潭()水完整()小岛隐()约()童()话胜()

中央()倒()映客()人茂()盛吸()引

二、词语听写

山区群山树木灯光中午眼前细雨风光中外

三、生字注音组词

湖(、)区(、)胜(、)岛(、)

弯(、)现(、)就(、)外(、)

四、形近字

湾（）胜（）现（）名()

弯（）姓（）观（）各()

五、近反义词

近义词：环绕--茂盛--周围--清晰--展现--

隐隐约约一一

反义词：茂盛--清晰--隐隐约约--

六、词语解释

◎茂盛：。

◎隐隐约约：

七、词语搭配

()的小岛()的太阳()的月亮

AABC式词语：

AABB式词语：

八、重点句子仿写

例1：要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱。

仿写1：

仿写2：

仿写3：

九、课文主题

课文介绍了日月潭的、、，描绘了日月潭在

、的不同景象，展示了日月潭的景色变化，表达了作者对

。

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阅读10葡萄沟

一、识字表注音

水沟()山坡()淡()能够()密()味()道钉()钉

民族()颜()树枝()收()成城市葡()萄

二、词语听写

地方水果月份枝叶五光十色好客老乡有的城市空气

水分这里味道有名

三、生字注音组词

份(、)枝(、)客(、)城(、)

市(、)孔(、)味(、)钉(、)

四、多音字

好：()()干：()()分：()()

五、形近字

份（）坡（）客()

分（）披（）各()

六、近反义词

近义词：茂密--喜爱--五光十色--

反义词：茂密--展开--热情--

七、词语搭配

()的枝叶()的凉棚()的葡萄

带有两个数字的成语：

八、词语解释

◎茂密：。◎五光十色：。

九、重点句子仿写

例1：收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。

仿写：

例2：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，

美丽极了。

仿写：

。

十、课文主题

课文主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方，那里出产水果，其中葡萄、

、、，制成的非常有名。全文表达了作者对葡萄沟的

,也让我们领略了葡萄沟的风土人情，对葡萄沟产生了。

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26秋二年级上册语文每课预习必背知识点

语文园地四

一、识字加油站

订(、)效(、)丰(、)昌(、)

付(、)卧(、)铺(、)改(、)

签(、)退(、)更(、)维(、)

码(、)号(、)丰(、)

多音字：

更：()()

1.了解火车票上的主要信息，引导我们在生活中主动识字。

长途动车上有可以躺着休息的卧铺，分三层，最下面一层叫“”。“

二等卧”是一种类型，介于硬卧和软卧之间。

2.生活中票常见的票及能认识的字：

超市韵购物小票：

景区门票：

机票/登机牌：

电影票：

二、字词句运用

1.读一读，和同学交流你的发现。

白色——红色——

黄色——绿色——

总结：在表示颜色的字词前面加上不同的表示具体事物的名词,就可以组成具体的表

示不同颜色的词语。

扩展：

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绿色——豆绿、橄榄绿、孔雀绿黄色——柠檬黄、姜黄、橘黄

红色——血红、酒红、玫红白色——银白、象牙白、珍珠白

蓝色——天蓝、水蓝、湖蓝、孔雀蓝紫色——亮紫、墨紫、荧光紫、葡萄紫

2.理解加词语的意思。

那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返?

流连忘返：

八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。

隐蔽：

去还是不去?小明拿不定主意，很烦恼。

烦恼：。

总结：联系上下文,结合生活经验或找近义词理解。

3.下面的事物像什么?看谁想得妙，说得多。

柳条云朵枫叶椅子路灯胡子鞋

总结：把一种事物比作。两种事物不能是同类,但必须有某种相似之处。

范例1：

范例2：

范例3：

范例4：

范例5：

三、日积月累

◎有山皆图画，无水不文章。

【译文】。

◎白马西风塞上，杏花烟雨江南。

【译文】

。

◎清风明月本无价，近水远山皆有情。

【译文】。

◎雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

【译文】

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26秋二年级上册语文每课预习必背知识点

阅读11坐井观天

一、识字表注音

观()看抬()头沿()海信()任渴()望说话()

天际()弄()错

二、词语听写

坐井观天哪儿回答大话不过那么抬头

三、生字注音组词

观(、)呀(、)答(、)话(、)

抬(、)能(、)信(、)

四、形近字

沿（）话（）井（）渴()

铅（）活（）开（）喝()

五、近反义词

近义词：观--回答--无边无际--

反义词：远--错--朋友--抬头--

六、词语搭配

()井()井里()井沿上()的天()的天

ABAC式词语：

七、词语解释

◎欢快：。◎姹紫嫣红：

八、重点句子仿写

例1：天不过井口那么大，还用飞那么远吗?

仿写：

例2：天无边无际，大得很哪!

仿写：

例3：我一抬头就能看见天。

仿写：

例4：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。

仿写：

九、课文主题

课文是一则。小鸟为了找水喝，停在井沿上，与坐在井底的青蛙发生了关于

“天究竟多大”的争论。小鸟说天大得很，青蛙却说天只有井口那么大，认为小鸟在

说大话。小鸟无奈，只好请青蛙跳上来看一看。这个故事告诉我们：

。

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26秋二年级上册语文每课预习必背知识点

阅读12寒号鸟

一、识字表注音

寻()冷却()劝()死()心喜鹊()刮()风狂()欢

而且()冷()唤()哀()号干枯()将()要重()复

二、词语听写

当作前面面对面出去过冬知道赶快正好明天清早好

像一样天亮出来

三、生字注音组词

阵(、)做(、)冻(、)第(、)

像(、)冷(、)冰(、)亮(、)

四、多音字

号：()()当：()()

五、近反义词

近义词：晴朗--准备--赶快--劝告--温暖--

懒惰—呼唤--寒冬腊月—-

反义词：晴朗--懒惰--温暖--将来--难过--

六、词语搭配

()的天气()的太阳()的窝()地刮着

(不停)地叫着冻得()

ABCB式词语：

形容天气寒冷的词语：

七、词语解释

◎劝告：。◎懒惰：

◎哀号：◎寒冬腊月：。

◎得过且过：

。

八、重点句子仿写

例1：第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。

仿写：。

九、课文主题

课文是一则民间故事，通过描述寒号鸟和喜鹊对做窝的不同态度、不同表现和不同结

果，告诉了我们一个道理：。

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26秋二年级上册语文每课预习必背知识点

阅读13我要的是葫芦

一、识字表注音

以()后比赛()慢()走谢()意盯()着怪()事葫()芦()

二、词语听写

从前以后多么那个叶子虫子自言自语邻居奇怪

三、生字注音组词

种(、)棵(、)以(、)次(、)

想(、)邻(、)居(、)吧(、)

奇(、)怪(、)

四、形近字

治()棵()邻()

抬()课()领()

五、近反义词

近义词：盯--雪白一奇怪--从前--

反义词：细长--雪白--可爱--慢慢--

六、词语搭配

一()葫芦几()小葫芦()的葫芦藤()的小花

()的小葫芦()地变黄

七、重点句子仿写

例1：有几个虫子怕什么!→有几个虫子不可怕。

仿写1：。

仿写2：。

仿写3：。

例2：叶子上的虫还用治?→叶子上的虫不用治。

仿写1：。

仿写2：。

仿写3：。

八、课文主题

课文讲的是一个人种了一棵葫芦，不料长了蚜虫，他却只顾葫芦，对叶子上的蚜虫置

之不理，后来蚜虫越来越多，结果小葫芦都掉光了的故事。这个故事告诉我们：

。

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26秋二年级上册语文每课预习必背知识点

语文园地五

一、识字加油站

陆上交通工具轿车救护车摩托车消防车

水上交通工具渔船货船轮船科学考察船

轿车：家庭出行。救护车：运送伤病人员。

摩托车：日常出行。消防车：灭火救援。

渔船：捕鱼作业。货船：运输货物。

轮船：轮船的核心功能是在江河湖海等水域进行长距离、大运量的运输。

科学考察船：从事海洋、水文、气象、地质等方面研究考察的船。

扩展：

车：自行车、电动车、火车、公交车、出租车、警车。

船：帆船、皮划艇、游艇、游轮、油轮、破冰船、航空母舰。

机：客机、货机、战斗机、轰炸机、加油机。

轿(、)救(、)摩(、)托(、)

防(、)货(、)科(、)考(、)

渔(、)

二、字词句运用

1.读一读，注意加点的字，看谁读得准。

子人