8.1《推动高质量发展》第1课时贯彻新发展理念课件

最新版九年级上册第三单元

奋进新征程第8课

推动高质量发展8.1贯彻新发展理念让教学更有效6.1国家权力机关核心素养目标1.政治认同：理解新发展理念的内涵，认同我国推动高质量发展的战略部署，增强对中国特色社会主义道路的信心。2.科学精神：通过案例分析，辩证理解创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念内在联系，学会用发展的眼光看待我国经济发展。3.公共参与：结合生活实际，思考青少年如何践行新发展理念，为高质量发展贡献力量。4.法治观念：认识到高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，理解发展理念对国家治理的重要意义。推动高质量发展8.1导入新课

观看短视频《“中国天眼”点亮“天文小镇”》，克度镇从闭塞乡村到旅游小镇的转变。“‘天文小镇’的发展，给当地带来了哪些变化？这些变化背后体现了怎样的发展思路？”““中国天眼””的科技突破，带动了当地旅游、就业的发展，既保护了生态，又实现了民生改善，这正是新发展理念的生动实践。今天我们就一起来学习《推动高质量发展》第一课时——贯彻新发展理念。”视频《“中国天眼”点亮“天文小镇”》1.发展理念的地位

“发展理念是发展行动的先导。新时代以来，我们党提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，它是管全局、管根本、管方向、管长远的指挥棒、红绿灯。”

“结合‘天文小镇’的案例，你能初步感受到哪些发展理念？”

科技创新、绿色发展、共享发展等，引出五大发展理念的学习。（二）新课讲授：理念指引发展“中国天眼”夜景2.五大发展理念的内涵分组探究：将学生分为5组，每组对应一个发展理念，结合教材案例及课前调查，讨论以下问题：①该理念的内涵是什么？②教材中的案例如何体现这一理念？③你家乡的哪些实例体现了这一理念？创新发展：内涵：创新是引领发展的第一动力，解决发展动力问题。案例分析：“中国天眼”的科技突破、碳纤维技术打破国外垄断，体现了核心技术自主创新的重要性。点拨：创新是高质量发展的核心驱动力，只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能摆脱“卡脖子”困境。协调发展：内涵：协调是持续健康发展的内在要求，解决发展不平衡问题。案例拓展：区域协调发展、城乡协调发展（如乡村振兴战略），结合家乡城乡变化举例。点拨：协调发展旨在缩小发展差距，实现全方位、多层次的平衡发展。绿色发展：内涵：绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，解决人与自然和谐共生问题。案例分析：“天文小镇”在发展旅游的同时保护生态，体现了绿水青山就是金山银山的理念。点拨：绿色发展强调经济发展与生态保护的统一，走可持续发展道路。开放发展：内涵：开放是国家繁荣发展的必由之路，解决发展内外联动问题。案例拓展：我国航天技术国际合作、“一带一路”建设，体现了开放共赢的发展思路。点拨：开放不是被动依赖，而是主动融入世界，实现内外联动、互利共赢。共享发展：内涵：共享是中国特色社会主义的本质要求，解决社会公平正义问题。案例分析：“天文小镇”村民在家门口就业增收、南繁育种保障粮食安全惠及全体人民，体现了发展成果由人民共享。点拨：共享发展强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，实现共同富裕。发展理念是发展行动的先导。新时代以来，我们党对经济形势进行科学判断，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，新发展理念就是指挥棒、红绿灯。坚持把新发展理念贯穿经济社会发展全过程和各领域，有助于推动高质量发展。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。高质量发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。简而言之，高质量发展，就是经济发展从“有没有”转向“好不好”。高质量发展关系我国社会主义现代化建设全局。必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，发展新质生产力。要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求。新时代新征程，我国发展任务仍然艰巨，面临的外部环境日趋复杂。我们要坚定不移推动高质量发展，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，不断提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，实现经济行稳致远、社会和谐稳定。3.高质量发展的内涵与要求

“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是体现新发展理念的发展，是从‘有没有’转向‘好不好’的发展。”

结合“南繁育种”案例，“为什么说‘种源要做到自主可控，种业科技就要自立自强’？这与高质量发展有什么关系？”南繁科研育种基地的水稻

种子是农业的‘芯片’，种业科技自立自强是创新发展的体现，也是保障粮食安全、推动高质量发展的基础。高质量发展不仅是经济增长，更是经济、社会、生态等各方面的全面提升，需要以新发展理念为指引，发展新质生产力，实现经济行稳致远、社会和谐稳定。

本节课我们学习了新发展理念的内涵，理解了高质量发展的要求，知道了创新、协调、绿色、开放、共享是推动高质量发展的指挥棒。

“作为新时代青少年，我们不仅要理解这些理念，更要在生活中践行它们，比如节约资源、参与创新实践、关注家乡发展，为高质量发展贡献自己的力量。”课堂小结作业设计1.课堂小练

（1）“中国天眼”带动“天文小镇”发展，既实现了科技突破，又带动了当地村民增收，还保护了生态环境。这体现的新发展理念有（

）①创新②协调③绿色④共享A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④（2）我国大力发展新能源汽车、推广绿色建筑，体现的发展理念是（

）A.创新发展B.绿色发展C.开放发展D.共享发展CB

基础题：整理本节课知识点，绘制“新发展理念”思维导图。

提升题：结合家乡的一个实例，说明它体现了哪一个或哪些新发展理念，并分析对推动高质量发展的意义。（不少于200字）课后作业设计提升题2.中考链接题：阅读材料，回答问题。材料：近年来，我国大力推进乡村振兴战略，推动城乡协调发展；实施“双碳”战略，推动绿色低碳发展；加强核心技术攻关，突破“卡脖子”技术难题；持续扩大对外开放，举办进博会、服贸会等；推进共同富裕示范区建设，让发展成果更多更公平惠及全体人民。结合材料，分析我国是如何贯彻新发展理念，推动高质量发展的？课后作业设计提升题2.中考链接题参考答案①贯彻新发展理念：加强核心技术攻关，突破“卡脖子”技术难题，为高质量发展提供动力支撑。②贯彻协调发展理念：推进乡村振兴战略，推动城乡协调发展，解决发展不平衡问题。③贯彻绿色发展理念：实施“双碳”战略，推动绿色低碳发展，实现人与自然和谐共生。④贯彻开放发展理念：持续扩大对外开放，举办进博会、服贸会等，实现内外联动发展。⑤贯彻共享发展理念：推进共同富裕示范区建设，让发展成果更多更公平惠及全体人民，维护社会公平正义。⑥新发展理念是推动高质量发展的指挥棒，我国坚持以新发展理念为指引，推动经济社会全面高质量发展。课后作业设计材料分析题8.1推动高质量发展（一）贯彻新发展理念1.发展理念的地位：行动的先导，指挥棒、红绿灯2.五大新发展理念