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文档简介
遗址中还出土了大量碳化谷物,且有规整农田遗迹发现。据此可知,该遗址()已具备成熟的礼仪制 B.物资生产实现自给自C.存在较高等级社会组 D.与周边文化的交流频豪强势力凭借经济、宗族力量迅速崛起,形成了众多割据区域。这一历程() C.暴露了中央集权制的弊 D.造成地方行政机构的混问时,谏官可“与给事中、中书舍人会议,参议得失”。据此推断,唐代谏官制度()导致行政流程繁琐 B.改变了中枢的运行方C.兼具制衡与辅助功能 D.避免了政府的决策失误4.南宋画家李唐,在宋徽宗时入画院,金兵攻陷汴京后,李唐追随宋高宗来到临安,继续担任宫廷画师这一时期他创作出《采薇图,描绘殷商诸侯孤竹君的儿子伯夷和叔齐,在周朝建立后,隐居首阳山,“不食周粟”,采薇而食,最终饿死。据此可知,该画()①②③④ 10530万立方米。这一经济繁荣局面的出现,主要得益于()A.重农抑商政策的调 B.白银货币化进程加C.雇佣劳动关系的萌 D.长途贩运贸易的发6.1861年,英国驻华公使参赞巴夏礼深入湖北地区考察。他详细记录:“湖北地域广袤,江汉平原物产极源,尤其是煤矿和铁矿储量可观。”据此判断,他的考察活动()7.1903又呼吁“文明革命”。据此可知,清末报刊()3%以内,军队(含游击队)与党、政、民工作3∶1,从而使脱产人员与根据地的供养能力相适应。这一举措的实施()D9.2050年代,艺术家们以“女拖拉机手”为主题创作了大量作品。下图为当时的版画作品,它们可佐证()10.1986年中国提出恢复关贸总协定缔约方地位,2001WTO;2013年倡议“一带一路”,2015年成明中国()A.促成全球经济规则重 B.试图打破国际贸易壁C.侧重发展区域经济合 D.以开放促发展融入世115世纪雅典,公民参与陪审法庭需先经部落登记核验身份,再通过抽签确定庭审资格,庭审中按固定程序举证辩论,最后以无记名投票裁决,全程有专人记录存档。这一流程体现雅典()A.司法运作兼具民主色 B.行政运行流程繁琐低C.司法审判摆脱贵族操 D.政治生活以部落为单12.15世纪前,欧洲书籍多为宗教经文抄本,插图以圣经故事为主;15、16世纪后,印刷术普及,游记、源于()A.文艺复兴引发思想解 B.商品经济发展的需 的时间,那么这一切就不会造成什么损害。”马克思的这些言行反映出巴黎公社()A.工人阶级缺乏斗争经 B.并未找到正确斗争对C.急需科学思想有效指 D.革命目标脱离现实国14.下表为一战后部分民族解放运动的概况,这可佐证该时期的民族解放运动(1919朝鲜“三一运动19201925-19271926 C.领导力量呈现多元化特 D.受益于各阶级的团结斗于预防争端战略国际会议”17个非洲国家及非洲区域组织和联合国有关人士参加。日本还身体力行地直接参与非洲一些维和行动,并为维和行动提供必要的资金支持。日本这些行为()16·食货志》载,主要用于都城粮食供应、边疆军粮补给及全国性灾荒赈济,是国家调控粮价、稳定统治的重要工具。唐代材料二宋代义仓摆脱官府直接管理,改由乡社自主运营,朱熹在福建首创社仓,推行“自愿捐粮、·(1)17材料一湖北近代教育发轫于晚清时期。随着列强侵略的加剧,民族危机日益深重,传统教育难以适应时代需求。1861改革,1893(外语、算学、格致、商务四科,为湖北培养了第一批新式注重培养学生的科学精神和民主意识。在课程设置上,增加了自然科学、社会科学等实用课程,以适应时代发展的需要。同时,湖北大力发展师范教育,培养了大量优秀师资,为基础教育的普及奠定了基础。此外,湖北还积极选派留学生赴欧美、日本等地深造,这些留学生学成归国后,成为推动湖北教育、科技、文化发展的重要力量,进一步促进了湖北教育与国际接轨。(1)18材料一二战后,美、英、法和西德等西方国家对非洲十分重视,“开发”非洲的各种方案、计划,19501951,19521955195721,201913推动了南南合作的发展。(1)根据材料一,概括二战后初期西方国家重视“开发”(2)2119·温格罗教授提出了“文明之锅”的概念:“早期文明根——摘编自[英]大卫·材料二近代中西文化的交流并不是在和平的方式下通过友好征服的形式进行的,而是伴随着西方殖中国文化在接纳西方文化时使具有一定程度的主动性,这种主动性同时也表现出对西方文化更深厚的抵抗性;另一方面,也使近代中西文化交流的形式介乎于和平友好交流与战争暴力征服之间的中间状态。16.(1)特点:“官主民辅”19数学、医学典籍,同时吸收印度数字、中国造纸术,将大量古典文化成果保存下来。等到西欧复兴时期,阿拉伯译本重新传回欧洲,为文艺复兴、近代自然科学的兴起奠定重要基础,串联起古代文明与近代西方文明。古代早期文明充分体现了开放共生的特质。依据“文明之锅”实现物资、技术与思想的跨界流动。西亚、北非文明相互借鉴工艺与历法,不断完善自身发展。中华文明同样秉持包容姿态,汉代丝绸之路打通中外通道,实现物产与技术的双向交流,唐宋积极吸纳外来文化,丰富本土文明内涵,助力古代文明长期繁荣。运动中体西用
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