第4章 WPS表格-4.1任务18 掌握表格的基本操作-单元设计

《信息技术应用基础》课程教学单元设计武汉城市职业技术学院第1页共7页《信息技术应用基础》课程教学单元设计任务18掌握表格的基本操作授课教师：信息技术应用基础课程组授课班级:学时：2教学条件实训室、WPSOffice软件、投影设备、广播软件教学素材教材、课件、实训项目单、案例库、教学网站等教学目标设计知识目标：（1）掌握工作簿和工作表的基本操作；（2）掌握数据的输入和编辑以及数据格式和有效性的设置；（3）掌握单元格格式化操作；（4）掌握条件格式的设置。能力目标：（1）能够对工作簿和工作表进行新建、删除等基本操作；（2）能够在工作表中输入数据，并对数据进行编辑，格式和有效性的操作；（3）能够对单元格进行格式化设置的操作；（4）能够进行条件格式的设置的操作。情感态度目标：1、培养学生学会综合运用信息技术的知识与技能解决实际问题的能力。2、培养学生的自主发现、自主探索解决问题的能力。任务描述小李是计算机学院大二的学生，最近几天他接到一项任务，帮老师输入职业技能等级证书考试报名表，并对表格进行美化处理。教学内容工作簿和工作表的操作；数据的输入；表格的格式化设置；条件格式的设置；重点：掌握数据的输入和编辑以及数据格式和有效性的设置；以及单元格格式化操作。难点：条件格式的设置任务分析与实现（1）任务分析；（2）任务效果。

教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段师生活动问题引入在表格中的怎样输入对应的数据？数据输入后怎样设置，是表格看起来更加美观呢？教师讲授引导法多媒体教师：讲解演示学生：观察思考知识讲解知识点1：对工作簿和工作表的基本操作。知识点2：数据的输入。知识点3：表格的格式化设置。知识点4：条件格式的设置。启发讲解讨论归纳多媒体课件演示思考交流互动分组讨论记录笔记示范操作操作1：对工作簿可以新建、设置密码等操作；对工作表可以进行新建、删除、重命名、移动复制等操作。操作2：在单元格输入各种类型的数据。操作3：对表格进行格式化设置，美化表格。操作4：对满足条件的单元格做格式的设置。问题引导操作演示分析归纳多媒体系统演示观摩思考归纳总结实战训练课堂实践任务18：仿照【任务18】输入数据，并进行设置，体验上机步骤和表格数据输入美化的全过程。动手实践做中学多媒体真实系统环境网络资源实践操作查阅资料巡视指导评估讨论（1）评估讨论实训任务的实施过程；（2）给出参考的解决方案；（3）展示讨论学生的解决方案；（4）考核学生结果。教师启发讨论归纳分数激励实训项目单思考结果演示课堂总结（1）工作簿是指WPS表格中用来存储并处理数据的文件，其扩展名为“.xlsx”。（2）工作表也称电子表格，用于存储和处理数据，由若干行列交叉而成的单元格组成。行号由数字表示，列标由英文字母及其组合表示。一个工作簿默认有1张工作表，名称分别为“Sheet1”。单元格是工作表中的最小单位，可以在其中输入各种数据。单元格所在列标和行号组成的标识称为单元格名称或地址。可以在单元格输入各种类型的数据。（4）可以对单元格、工作表、工作簿做相应的操作。单元格进行格式化的设置使表格更加美观；对工作表可以进行新建、删除、重命名、移动复制等操作；对工作簿可以新建、设置密码等操作。教师讲解多媒体课件演