辽宁省大连市滨城高中联盟2025-2026学年高一上学期期中考试化学试题_第1页
辽宁省大连市滨城高中联盟2025-2026学年高一上学期期中考试化学试题_第2页
辽宁省大连市滨城高中联盟2025-2026学年高一上学期期中考试化学试题_第3页
辽宁省大连市滨城高中联盟2025-2026学年高一上学期期中考试化学试题_第4页
辽宁省大连市滨城高中联盟2025-2026学年高一上学期期中考试化学试题_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高级中学名校试卷PAGE试卷第=8页,共=sectionpages99页PAGE1辽宁省大连市滨城高中联盟2025-2026学年高一上学期期中考试一、单选题1.化学实验过程中要严格遵守实验室的规章制度,不属于下面图标中名称的是A.护目镜 B.明火C.热烫 D.腐蚀危险【答案】D2.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接化合制得,又能由金属和盐酸反应制得的是A.CuCl2 B.FeCl2 C.MgCl2【答案】C3.下列物质或微粒在水溶液中的电离方程式书写正确的是A.Na2SO4C.HI=H+【答案】C4.钠及其化合物的部分转化关系如图。设NA为阿伏伽德罗常数的值,(已知水溶液中ClO-不稳定,会部分转化为NaClA.反应②每生成1molNa2O2,B.NaCl溶液和NaClO溶液不可以共存,会生成有毒气体ClC.反应④中每生成1molNaClO,会消耗22.4L氯气D.100mL1mol/L的NaClO溶液中,ClO-和HClO数目之和为【答案】D5.科学家将C24O6在一定条件下反应,制得环形碳分子C18(具有半导体特性A.X为CO B.C18和C(石墨)C.C18和足球烯(C60)互为同素异形体【答案】B6.侯氏制碱法突破西方技术垄断,推动了世界制碱技术的发展,其主要反应为NaCl+下列说法错误的是A.少量NaHCO3固体可在坩埚中加热得到纯碱B.回收利用NH4Cl,可往NH4Cl溶液中加C.在体积为1L的1mol/L的NaHCO3溶液中,HCO3D.侯氏制碱法提高了食盐转化率,缩短了实验流程,减少了环境污染【答案】D7.下列实验装置用途说法不合理的是A.长颈漏斗作用是平衡气压防堵塞B.可以除去Cl2中的HClC.可测量所收集气体的体积D.可用于Na2O2【答案】D8.某有色透明溶液(忽略水的电离),可能含有Fe3+、Mg2+、CO32-、SO42-、Ba2+、MnO4-、XA.X离子种类必定只有1种B.由实验①可知溶液中含有SOC.实验②产生白色沉淀可推测溶液中不含FeD.原溶液中一定不存在的离子有Fe3+、CO3【答案】A9.高铁酸钾(K2FeO4A.高铁酸钾净水原理和明矾净水原理不同,但都能杀菌消毒B.反应①属于化学变化C.反应②生成的胶体,与NaCl溶液的本质区别是能发生丁达尔效应D.碱性条件下,用KClO氧化FeOH3制备K2【答案】B10.下列学习栏目与示例对应关系不匹配的是选项学习栏目示例A化学与职业化学科研工作者:研究具有特定功能的新分子的合成,应承担重要的职责B探究钠与水的反应:通过变量控制,预测钠与水反应的生成物C方法导引分类:根据物质的组成进行分类,可以预测物质的性质及可能发生的变化D科学史话氧化还原反应概念的发展:人们对知识的认识要经历一个过程,由浅入深是不断发展的【答案】B11.现有一份Na2CO3和NaHCO3固体混合物mg,某化学兴趣小组设计如图所示实验装置(夹持仪器省略A.装置A的作用为吸收空气中的CO2和B.装置E中装的药品可以是碱石灰C.点燃酒精灯前需要打开K1和K2,关闭D.实验结束后只需测出D装置前后质量差便可求出NaHCO3【答案】C12.水热法制备Fe3O4纳米颗粒(直径1~100nm)的反应如下(反应条件忽略):3Fe2+A.上述纳米级Fe3B.Fe3OC.反应中被O2氧化的Fe2+和D.离子方程式中x=5【答案】C13.下列离子反应方程式错误的是A.将NaHSO4溶液滴加到BaCO3固体中:BaCOB.将过量SO2通入CaClO2溶液中:C.“84消毒液”与双氧水两种消毒剂混用,导致游泳池藻类快速生长:ClO-+D.用Na2SO3溶液吸收过量【答案】D14.化学是一门以实验为基础的学科。根据实验操作和现象得出的结论正确的是选项实验操作和现象结论A用洁净的铂丝蘸取X溶液进行焰色试验,观察到黄色火焰X溶液中没有KB向碳酸钠粉末中加入少量水,碳酸钠结块变成晶体,温度升高该过程放热C取钠与氧气反应所得的固体,加入2~3ml蒸馏水,产生气体固体中一定有NaD向某氯化铁溶液中滴加酸性高锰酸钾溶液,高锰酸钾紫色褪去说明FeCl3溶液中混有【答案】B15.化学工业的快速发展,对氯气的需求也迅速增加。地康法是19世纪中后期制备氯气的一种方法(现已被淘汰),其原理示意图如下。下列说法错误的是A.其反应物是HCl和OB.CuOHC.常温常压下,反应③每产生1molCl2,转移2molD.与现代氯碱工业制氯气(2NaCl+2H2【答案】B二、填空题16.1939年于河南安阳出土的后母戊大方鼎,是已知的我国古代最重的青铜器(832.84kg),其表面有一层“绿锈”,“绿锈”俗称“铜绿”,是铜和空气中的水蒸气、CO2、O2作用产生的,其化学式为(1)CO2不属于a.酸性氧化物b.电解质c.大气污染物d.非金属氧化物(2)根据推断“铜绿”不具有的性质是a.能和强酸反应b.易溶于水c.受热易分解d.有毒性(3)铜器表面长期暴露在潮湿的空气中,就会形成“铜绿”。其化学方程式可表示为:。(4)Cu2OH2CO3可发生如下反应:(5)现代工业以黄铜矿为原料,在炼铜的过程中发生了多个反应,其中有如下两个反应:反应Ⅰ:2Cu反应Ⅱ:Cu2S+2①反应Ⅰ中,每消耗1mol氧气,转移电子数为NA②反应Ⅱ中,Cu2S的作用是。(填“氧化剂”“还原剂”或“氧化剂和还原剂【答案】(1)bc(2)b(3)2(4)分解反应(填非氧化还原反应也可)(5)4氧化剂和还原剂三、计算题17.物质的量是连接宏观世界和微观世界的“桥梁”。“逢量求摩”也是我们学习过程中的常用方法。根据题目要求完成下列各题:(1)标况下,某HCHO气体和H2的混合气体密度为1.25g/L,则混合气体中H2和HCHO的体积比为(2)常温下,agN2O4和NO2的混合物中含有的氧原子数目和bg乙炔(C2H2)和苯((3)把少量Cl2通入浓氨水中,发生如下反应:3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N(4)Na2Sx在碱性溶液中可被NaClO氧化为Na2SO4,而氯降为-1价。若反应Na2Sx与(5)在一定量铁的氧化物FexOy(铁只有+2、+3价)中,加入90ml2mol⋅L-1的硫酸溶液,恰好使固体完全溶解,所得溶液中FeSO4恰好被标准状况下336ml【答案】(1)1:13(2)23:13(3)1.4(4)4(5)13:18四、解答题18.二氧化氯(ClO2)Ⅰ:“R7法”制备二氧化氯的优点是副产品氯气经处理后可循环利用,具体制备流程如图所示。已知:3(1)反应①对应的化学方程式是。(2)已知反应②中有氯气参与,则物质X是和。(填化学式)Ⅱ:化工生产中也可以用电解饱和食盐水的方式进一步制取ClO2(3)氢气在氯气中燃烧的现象是。(4)实验室收集干燥的氯气的方法是。(5)流程中可以循环利用的物质是。(6)Cl2、ClO2、和NaClO2均具有杀菌消毒的功能,选择的消毒效率会更高。【答案】(1)2NaCl+2NaClO(2)H2SO(3)安静燃烧,产生苍白色火焰,瓶口有白雾(答出安静燃烧和苍白色火焰即可)(4)向上排空气法(5)氯气和氯化钠溶液(6)ClO19.铁及其化合物在日常生活中有广泛应用。一个体重为75kg的健康人体内约含3-4g铁元素,占体重的0.004%-0.005%。这些铁元素以不同形式存在于血红蛋白、肌红蛋白以及多种酶中。绿矾(FeSO4⋅7H2O)是补血剂的常见原料。某同学用绿矾晶体(FeSO4⋅7H2O)Ⅰ.配制溶液。(1)配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管和。(2)计算后,需要用托盘天平称量的绿矾晶体质量是g。(3)定容时,若仰视容量瓶刻度线会使配制的溶液浓度(填“偏大”或“偏小”)。Ⅱ.性质探究。(4)有同学怀疑所配制溶液可能发生变质,请问如何验证?。为防止所配制的FeSO4溶液变质,可在配好的溶液中加入少量铁屑,其原理是(用离子方程式表示)(5)上述配制好的FeSO4溶液放置几个小时后,溶液变黄,经验证变黄的原因是Fe2+被空气氧化了,其对应的离子方程式是(6)废水中的铬元素对水质及环境均有严重的损害作用,必须进行无害化处理。为了处理有毒的Cr2O

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论