生物基因考试题库及答案

生物基因考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列关于基因的叙述，正确的是（）A.基因只存在于生殖细胞中B.基因数和染色体数一样多C.基因在染色体上呈线性排列D.生物的某一性状由一个基因控制2.基因的基本组成单位是（）A.氨基酸B.核糖核苷酸C.脱氧核苷酸D.碱基3.等位基因是指（）A.一个染色体的两条染色单体上的基因B.一个DNA分子的两条长链上的基因C.同源染色体的同一位置上的基因D.同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因4.下列有关基因与染色体关系的叙述，错误的是（）A.萨顿运用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说B.摩尔根运用假说-演绎法证明了基因在染色体上C.果蝇的红眼基因位于性染色体上，体细胞中不含有红眼基因D.基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有许多个基因5.基因分离定律的实质是（）A.子二代出现性状分离B.子二代性状分离比为3∶1C.等位基因随同源染色体的分开而分离D.测交后代性状分离比为1∶16.基因自由组合定律揭示了（）A.等位基因之间的关系B.非等位基因之间的关系C.非同源染色体上非等位基因之间的关系D.同源染色体上非等位基因之间的关系7.下列关于基因表达的叙述，错误的是（）A.基因表达包括转录和翻译两个过程B.转录的模板是DNA的一条链C.翻译过程中需要tRNA转运氨基酸D.一个mRNA只能结合一个核糖体进行翻译8.基因突变是指（）A.基因的重新组合B.染色体数目的变异C.基因结构的改变D.染色体结构的变异9.基因工程中常用的运载体是（）A.细菌B.病毒C.染色体D.质粒10.人类的红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病，其男性患者的致病基因来自于（）A.父亲B.母亲C.父亲和母亲D.祖父答案：1.C2.C3.D4.C5.C6.C7.D8.C9.D10.B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列关于基因、DNA和染色体的叙述，正确的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.染色体主要由DNA和蛋白质组成C.一条染色体上有多个基因D.基因在染色体上呈线性排列2.下列属于基因重组的是（）A.减数分裂过程中非同源染色体上非等位基因的自由组合B.减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换C.肺炎双球菌的转化实验中R型细菌转化为S型细菌D.基因突变产生新的等位基因3.下列关于基因突变特点的叙述，正确的是（）A.基因突变具有普遍性B.基因突变具有随机性C.基因突变具有低频性D.基因突变具有不定向性4.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.单基因遗传病是由一个基因控制的遗传病B.多基因遗传病在群体中的发病率较高C.染色体异常遗传病是由染色体结构或数目异常引起的D.遗传病患者一定携带致病基因5.基因工程操作的基本步骤包括（）A.目的基因的获取B.基因表达载体的构建C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与鉴定6.下列能体现基因对生物性状间接控制的是（）A.人类的白化病B.豌豆的圆粒和皱粒C.人类的镰刀型细胞贫血症D.囊性纤维病7.下列关于转录和翻译的描述，正确的是（）A.转录主要在细胞核中进行B.翻译的场所是核糖体C.转录的模板是DNA的两条链D.翻译过程以mRNA为模板8.下列关于伴性遗传的叙述，正确的是（）A.伴X染色体隐性遗传病男性患者多于女性患者B.伴X染色体显性遗传病女性患者多于男性患者C.伴Y染色体遗传病患者全为男性D.伴性遗传不遵循基因的分离定律9.以下关于基因频率的说法中，正确的是（）A.基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比例B.自然选择可以使种群的基因频率发生定向改变C.基因突变会导致种群基因频率发生变化D.基因频率的改变意味着新物种的形成10.下列有关基因与性状关系的叙述，正确的是（）A.基因与性状之间是一一对应的关系B.性状是基因和环境共同作用的结果C.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状D.基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.BC5.ABCD6.B7.ABD8.ABC9.ABC10.BCD三、判断题（每题2分，共10题）1.基因是DNA分子携带的遗传信息。（）2.生物的表现型只取决于基因型。（）3.基因突变一定会导致生物性状的改变。（）4.基因重组发生在受精作用过程中。（）5.染色体数目变异包括个别染色体的增加或减少和染色体组的增加或减少。（）6.人类遗传病都是由遗传物质改变引起的。（）7.基因工程的原理是基因重组。（）8.转录和翻译过程中都需要解旋酶。（）9.位于性染色体上的基因，在遗传上总是和性别相关联。（）10.一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题）1.简述基因分离定律的内容。答：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。2.基因突变有哪些特点？答：普遍性，基因突变在生物界中普遍存在；随机性，可发生在生物个体发育的任何时期和部位；低频性，自然状态下突变频率低；不定向性，可产生一个以上等位基因；多害少利性，多数突变对生物有害。3.简述基因工程的基本操作步骤。答：一是获取目的基因，可从基因文库等途径获取；二是构建基因表达载体，使目的基因在受体细胞中稳定表达；三是将目的基因导入受体细胞，如采用农杆菌转化法等；四是检测与鉴定目的基因，看是否成功导入和表达。4.什么是伴性遗传？答：位于性染色体上的基因，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫做伴性遗传。如人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病等遗传都与性别相关。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论基因突变对生物进化的意义。答：基因突变能产生新基因，是生物变异的根本来源。它为生物进化提供了原始材料，增加了基因多样性。使生物能更好适应不断变化的环境，推动生物不断向前进化。2.分析多基因遗传病的特点及发病原因。答：特点：群体发病率高，易受环境因素影响，有家族聚集现象。发病原因是由多对等位基因控制，同时环境因素也起重要作用，多个基因与环境相互作用导致发病。3.探讨基因与性状的关系。答：基因与性状并非一一对应。基因可通过控制酶合成