长沙市开福区2025年四年级数学第二学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析

长沙市开福区2025年四年级数学第二学期期中教学质量检测模拟试题含答案解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下面的质量与1吨最接近的是（）。A．999克 B．1吨2千克 C．9999千克2．下列运动不属于旋转的是()。A．转动地球仪 B．开推拉门 C．拧水龙头 D．转汽车方向盘3．请仔细观察下图竖式，思考：A．4个1 B．4个10 C．4个100 D．4个10004．王叔叔在高速公路上开车看到下图的标志，他到榆林还要行驶（）。A．169米 B．7千米 C．169千米5．亮亮剪了一个4个角都相等的四边形，下面说法错误的是（）。A．可能是长方形 B．可能是正方形 C．一定是正方形二、认真辨析，我会判。1．490×5的积比2500小。（________）2．小刚身高125厘米。（______）3．两个末尾没有1的数相乘，积的末尾也可能有1．（_______）4．可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算加法。（________）5．2.23米<2.32米。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一张课桌的长度大约是8厘米．（_____）2．两位同学完成相同的作业量，亮亮用了时，乐乐用了时，亮亮做得快.（_______）3．一个分数，分子是7，分母是9，这个分数是。（_____）4．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）5．在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一。（________）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。63-40=

26÷6

28+67=

7900-5000=40÷5=

20+5=

17+43=

80+700=54÷9=

5×9=

70-37=

140+30=2．脱式计算。905－17×3（71＋37）×31000－165－2353．混合运算。42+72×426×3÷2（285–267）÷6150-50×2182-（29+76）72÷2×3五、作图题。（8分）1．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、生活问题，我会解。1．一个班有45名学生,其中是男生．男生有多少人?女生有多少人?2．食堂买回3袋大米，每袋50千克。每千克2元，一共需要多少钱？3．按要求完成下面各题。爸爸早上8时从成都开车去贵阳，途经自贡、泸，最后达到贵阳。成都一自贡189千米成都一泸269千米泸一贵阳371千米（1）成都到贵阳的路程是多少千米？画一画算一算（2）爸爸到达贵阳是下午4时，他驾驶的汽车平均每小时行驶多少千米。4．一个底面是正方形的长方体纸盒，将它的侧面展开正好是一个边长4分米的正方形，做这个纸盒至少要多少纸板？5．小朋友们捡了560个贝壳，平均放在5个袋子里，平均每个袋子放多少个贝壳？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】要找出与1吨最接近的质量，首先看选项里的质量单位有克，千克，那么将1吨化成单位为克或千克，再与每一个选项进行对比，选出答案。【详解】根据分析，1吨＝1000千克＝1000000克，A.999克和1000000克之间相差999001克，相差较多，所以999克不接近1吨；B.1吨2千克表示1吨多出了2千克，那么就是与1吨相差2千克＝2000克，相差较少，所以1吨2千克接近1吨；C.9999千克与1000千克相差8999千克＝8999000克，相差较多，所以9999千克不接近1吨；故而此题选B。【点睛】此题考查质量单位的换算，弄清楚单位之间的进率进行换算比较即可。2、B【详解】略3、C【详解】略4、C【分析】观察这个指示牌可知，此时王叔叔距离榆林还有169km。根据长度单位的认识可知，km即千米。据此解答即可。【详解】他到榆林还要行驶169千米。故答案为：C。【点睛】本题考查长度单位的认识，千米的符号是km，同样的，米的符号是m，分米的符号是dm，厘米的符号是cm，毫米的符号是mm。5、C【分析】长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角。正方形有四条边，四条边都相等，四个角都是直角。则正方形和长方形的四个角都相等，均为直角。据此解答即可。【详解】亮亮剪了一个4个角都相等的四边形，这个四边形可能是长方形，也可能是正方形。故答案为：C。【点睛】本题考查学生对长方形和正方形的认识，注意正方形和长方形的四个角都相等。二、认真辨析，我会判。1、√【分析】490可以看作500，500×5＝2500，而490×5＜500×5，所以490×5的积比2500小，据此即可解答。【详解】490×5＜500×5＝2500，所以判断正确。【点睛】熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【分析】加法可用和减去一个加数等于另一个加数来验算，也可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算；据此即可解答。【详解】根据分析可知，加法可以用交换加数的位置再算一遍的方法来验算；所以判断正确。【点睛】熟练掌握加法的验算方法是解答本题的关键。5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】略3、√【详解】略4、√【解析】略5、×【详解】根据题意，由进位加法的计算方法可得：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十，就向前一位进一；所以，在进行三位数加法的竖式计算时，不管哪一位满10，都要向百位进一；故此说法不正确。故答案为：×四、细心计算，认真检查。1、23

4……2

95

29008

25

60

7806

45

33

170【详解】略2、854；324；600【详解】905－17×3（71＋37）×31000－165－235＝905－51＝108×3＝835－235＝854＝324＝6003、330；39；350；77；108【详解】略五、作图题。（8分）1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、男生：25人女生20人【详解】男生:45×=25(人)女生:45-25=20(人)答：男生有25人，女生有20人．2、300元【详解】3×50×2=300（元）3、（1）；（2）80千米【分析】爸爸要到贵阳的路线是：成都→自贡→泸→贵阳，据此作图，计算路程即可。爸爸下午4时到达贵阳，先计算出爸爸在路上花费的时间，再用成都到贵阳的总长度除以爸爸在路上的时间即可。【详解】（1）成都到贵阳的路线是：成都→自贡→泸→贵阳，答：成都到贵阳的路程是640千米。（2）早上8时到下午4时，一共经过8个小时，640÷8＝80（千米）答：他驾驶的汽车平均每小时行驶80千米。【点睛】本题的关键是根据路线图，计算出成都到贵阳的总长，列式计算即可。