2026年北京市门头沟区六年级政治下册期末考试试卷及答案

2026年北京市门头沟区六年级政治下册期末考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共30分）1、我国的国家象征包括（

）

A.国旗、国歌、国徽

B.人民币、国歌、国徽

C.国旗、国徽、宪法

D.国歌、宪法、首都2、公民应自觉遵守的社会公德包括（

）

A.遵纪守法、诚实守信、团结互助

B.团结互助、勤俭节约、乐于助人

C.文明礼貌、乐于助人、遵守交通规则

D.主动学习、守法用法、互助互爱3、下列哪项不是我国的宪法规定的基本权利（

）

A.受教育权

B.选举权和被选举权

C.宗教信仰自由

D.个人隐私权4、未成年人保护法的核心目的是（

）

A.保护未成年人身心健康

B.提高未成年人学习成绩

C.管理未成年人的时间

D.加强未成年人的行为规范5、志愿服务活动体现了（

）

A.勤俭节约的美德

B.爱国情怀

C.公益意识与社会责任

D.对国家的忠诚6、下列说法中，错误的是（

）

A.公民的基本义务是宪法规定的

B.未成年人没有保护自己的权利

C.宪法是国家的根本大法

D.尊重他人是现代社会的重要道德规范7、我们应该积极践行的中华传统美德是（

）

A.诚实守信、勤劳勇敢

B.拜金主义、享乐主义

C.自私自利、损人利己

D.空谈理想、不求进取8、面对网络暴力，正确的做法是（

）

A.网络世界无规则可循

B.以暴制暴，反击对方

C.守护理性，传播正能量

D.忽略问题，不评论9、下列哪项不属于法治实践的范畴（

）

A.学习法律知识

B.遵守社会规则

C.主动举报违法行为

D.任意侵犯他人隐私10、下列行为中，体现了社会责任的是（

）

A.考试作弊

B.参与社区志愿服务

C.私自爬上高压电塔

D.网络刷单11、法治观念的培养，首先要（

）

A.懂法、守法、用法

B.听从他人意见

C.抵制网络谣言

D.增强个人能力12、人类命运共同体理念的提出，体现了（

）

A.全球视野与合作精神

B.民族主义与排外意识

C.追逐个人利益

D.学习西方先进文化13、公民的基本义务主要通过（

）来实现

A.滥用权利

B.依法纳税、维护国家安全

C.忽视社会责任

D.违法乱纪14、在与他人发生冲突时，应优先选择（

）

A.打架斗殴

B.科学合理的沟通方式

C.忽略问题

D.等待对方先道歉15、我们应该积极参与的活动是（

）

A.网络赌博

B.志愿服务

C.破坏公共设施

D.损害他人利益二、判断题（每题1分，共10分）16、成年公民才有义务维护国家荣誉。

17、遵守交通规则是每个公民应尽的责任。

18、我们不应该尊重他人的合法权益。

19、孝敬父母是中华民族的传统美德。

20、青少年在成长过程中可以超越法律约束。

21、人类命运共同体是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。

22、网购时泄露他人信息是不道德的行为。

23、宪法教育只是法律课程的一部分。

24、志愿服务是表达爱心的重要方式。

25、情绪是不会影响人与人之间关系的。三、情景分析题（每题5分，共20分）26、小明的同学在微信群中散布谣言，损害了他人名誉。你作为小明，该如何处理？

答：应制止谣言传播，劝阻同学不要随意转发；告诉老师或家长，通过正规渠道澄清事实。27、小华发现一个陌生人向低年级同学索要钱财，他应该怎么做？

答：应立即向老师或家长报告，保护他人不受侵害，不与陌生人单独接触。28、学校组织“学雷锋”公益活动，小林认为这浪费时间，不愿意参加。你如何看待小林的行为？

答：小林的行为缺乏社会责任感，忽视了公益意识的培养，应积极参与公益活动，为社会做贡献。29、张爷爷在公园散步时，看到有人破坏公共设施，他上前劝阻并拍照上传网络。你认为张爷爷的做法对吗？

答：张爷爷的做法正确，他既保护了公共财产，又通过网络传播起到了监督和警示的作用，体现了公民的守法和护法责任。四、材料分析题（每题10分，共20分）30、阅读下面资料，回答问题：

《中华人民共和国宪法》规定了公民的基本权利和义务，如教育权、劳动权、宗教信仰自由等。同时强调“国家尊重和保障人权”，为公民提供了广泛而全面的保护。

问题：结合材料，说明宪法在公民生活中有哪些重要作用。

答：宪法是国家的根本法，确立了公民的基本权利和义务，保障了人民的合法权益，是依法治国的根本依据，对公民的行为有引导和规范作用。31、材料：某地中小学校园开展“宪法宣传周”活动，通过主题班会、演讲比赛等形式，增强学生的法治意识。

问题：学校开展宪法宣传活动的重要意义是什么？

答：宪法宣传活动可以增强学生的法治观念，帮助他们了解国家的根本制度和法律精神，树立依法治国的意识，促进社会主义法治文化建设。五、实践探究题（每题10分，共20分）32、请你设计一个校园公益活动的方案，并说明其意义。

答：方案：组织“爱心书包”捐赠活动，号召学生捐献闲置书籍，捐赠给乡村学校。意义：体现互助精神和公益意识，帮助他人，提高社会责任感。33、结合你的生活实际，谈谈你如何践行“守法用法”理念。

答：在日常生活中，我自觉遵守交通规则，不闯红灯；不随意拍照传播他人隐私；遇到不法行为及时举报；平时认真学法、知法、用法，提高法治意识。答案及解析：一、选择题

答案：

1.A

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

7.A

8.C

9.D

10.B

11.A

12.A

13.B

14.B

15.B解析：

1.国家象征包括国旗、国歌、国徽，这是基础的国家认同知识。

2.社会公德包括文明礼貌、乐于助人、遵守交通规则等，体现公民意识与社会责任。

3.未成年人同样享有宪法规定的基本权利，如受教育权和人身权利，不能否认。

4.未成年人保护法的核心是保护未成年人的身心健康、合法权益。

5.志愿服务体现公益意识与社会责任，是公民意识的体现。

6.未成年人同样具有基本义务，如受教育义务等，不能否认。

7.诚实守信、勤劳勇敢是中华传统美德，彰显优秀的文化传承。

8.面对网络暴力，应理性传播，不助长谣言。

9.法治实践要求守法、用法，不能违背法律。

10.志愿服务是表达爱心与责任感的重要方式。

11.法治观念的培养应从懂法、守法、用法入手。

12.人类命运共同体体现全球视野与合作精神，是新时代的重要理念。

13.公民的基本义务主要通过依法纳税、维护国家安全等方式实现。

14.处理冲突应以理性沟通为主，避免情绪化处理。

15.志愿服务有利于培养公民意识，是道德与法治实践的重要体现。二、判断题

答案：

16.×

17.√

18.×

19.√

20.×

21.√

22.√

23.×

24.√

25.×解析：

16.国家认同不仅限于成年人，青少年同样需要增强爱国意识。

17.遵守交通规则是每个公民的义务。

18.尊重他人合法权益是基本道德要求。

19.孝敬父母是中华民族的传统美德。

20.未成年人同样应遵守法律，不能无视法纪。

21.人类命运共同体是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，体现全球视野与合作理念。

22.保护他人隐私是正确的行为，体现道德和社会公德。

23.宪法教育是法治教育的重要内容，不应边缘化。

24.志愿服务是承担责任、服务社会的表现。

25.情绪管理对人际关系有重要影响，应学会调节。三、情景分析题

答案：

26.C

27.B

28.C

29.C解析：

26.发现谣言应及时制止，劝阻他人不传播，这是积极履行公民责任的表现。

27.面对不法行为应及时报告，不与陌生人单独接触，这是自我保护和守法的体现。

28.小林应认识到公益活动对他人和社会的价值，参与其中是公民意识的体现。

29.张爷爷的做法体现了公民的守法和护法责任，通过劝阻和上传照片对违法行为进行警示。四、材料分析题

答案：

30.A

31.B解析：

30.宪法是国家的根本法，为公民基本权利和义务提供法律