2026年甘肃(中考)语文真题带答案

-2026年甘肃(中考)语文真题带答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.憎恶（zēngwù）B.抉择（juézé）C.渲染（xuànrǎn）D.抉择（juézé）答案：D解析：D选项中的“择”读作zé，符合要求。其他选项中“憎恶”应读zēngwù，“渲染”应读xuànrǎn，“抉择”应读juézé。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.鹏程万里B.水泄不通C.惹是生非D.恪尽职守答案：A解析：“鹏程万里”无错别字，其他选项中“水泄不通”应为“水泄不通”，“惹是生非”正确，“恪尽职守”正确。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是心不在焉，上课时经常首当其冲。B.这次考试，考得再差也没关系，毕竟我们班本来就不以成绩见长。C.面对老师的批评，他不以为然，觉得自己的行为没错。D.这次活动非常成功，使参与的同学们深感美轮美奂。答案：B解析：B选项中的“首当其冲”使用不当，误用于“成绩见长”；C选项“不以为然”应为“不以为意”；D选项“美轮美奂”形容建筑或装饰，用于活动不合适。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.由于天气的变化，使得我们不得不推迟了比赛。B.他在比赛中发挥出色，取得了第一名的好成绩。C.他在比赛中发挥非常出色，成绩第一。D.他一直不停地跑了，终于到了终点。答案：B解析：A选项语序不当，缺少主语；C选项缺少动词，句子结构不完整；D选项“不停地”应为“连续地”或“一直”，语义重复。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①____长河落日圆____②____一上高城万里愁____③____几处早莺争暖树____④____小桥流水人家____⑤____欲济无舟楫，端居耻圣明____⑥____衔远山，吞长江____⑦____斯是陋室，惟吾德馨____⑧____山重水复疑无路，柳暗花明又一村____答案：①大漠孤烟直，②一上高城万里愁，③几处早莺争暖树，④小桥流水人家，⑤几处早莺争暖树，⑥衔远山，吞长江，⑦斯是陋室，惟吾德馨，⑧山重水复疑无路，柳暗花明又一村解析：上述名句均出自课内必背篇目，注意结合上下文准确填写。(6)文学文化常识填空（2分）《记承天寺夜游》的作者是______，该文选自______。答案：苏轼《东坡七集》解析：苏轼是北宋著名文学家，《记承天寺夜游》是他的一篇散文。(7)综合性学习/语言运用（4分）【情境材料】：学校将在下周五开展“传统文化进校园”活动，邀请你为活动设计一条宣传标语。请你写出一条宣传标语。答案：弘扬传统文化，传承中华精髓解析：标语应简洁有力，突出弘扬与传承的主题，符合活动目的。(8)名著阅读题（4分）《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，其中《从百草园到三味书屋》一文中，鲁迅回忆了自己童年时在百草园的乐趣和三味书屋的学习生活。下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（4分）A.文中描述了鲁迅与阿长的童年相处B.文中描述了鲁迅在百草园中的嬉戏与三味书屋的学习生活C.文中描述了鲁迅的外婆D.文中没有压抑感，充满童趣答案：B解析：《从百草园到三味书屋》一文围绕鲁迅的童年经历展开，分别写了百草园的自由嬉戏与三味书屋的学习生活，思想感情真实，语言朴实，充满童年回忆的温暖。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】：元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.解衣欲睡：______2.欣然起行：______3.相与步于中庭：______答案：1.想要睡觉；2.高兴的样子；3.一起散步解析：“欲”是想要的意思，“欣然”表示高兴，“相与”指互相，一起。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。答案：庭院中的地面像铺了一层积水那样空明，水中的藻荇纵横交错，大概是竹柏的影子。解析：翻译注意“积水空明”形容月光如水的清澈，“藻荇交横”描写水草交错，“盖”表示推测语气。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.本文由“月色入户”引出“怀民亦未寝”，表达了作者对友人的思念之情B.文中描写了庭院月景，但毫无感情色彩C.文中的“闲人”表示作者因被贬而感到无所事事D.本文作者用“积水空明”来形容竹柏的影子答案：A解析：文中通过描写月色引出对友人的思念，“怀民亦未寝”说明两人相约夜游。“闲人”既写出作者因被贬的境遇，也显示了他豁达的心境。(12)简答题（2分）文中“庭下如积水空明”一句用了什么修辞手法？有什么作用？答案：比喻，突出了月光的清澈和庭院的静谧解析：用“积水空明”比喻月光，使静谧的庭院更加生动形象。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】：《过零丁洋》文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.诗中押韵工整，节奏感强，朗朗上口B.“辛苦遭逢起一经”说明诗人善于科举，仕途顺利C.“山河破碎风飘絮”用比喻表现南宋王朝的危难局面D.“人生自古谁无死”表现出作者以死明志的坚定决心答案：B解析：诗人并未仕途顺利，而是因国难而入仕，且随军征战，身陷囹圄，说明仕途坎坷。(14)简答题（3分）诗中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达了诗人怎样的情感？请结合诗句内容回答。答案：表达诗人视死如归、以死明志的坚定决心和为国捐躯的豪情壮志。解析：“丹心”指赤诚忠心，“汗青”指史册，结合诗句内容可看出作者对国家的忠诚和不屈精神。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】：有时候，在生活最平凡的角落，会藏着不平凡的故事。那是一次学校组织的研学旅行，目的地是乡村小学。我们带着礼物、书本和期待来到那片土地上。那天中午，我们被安排住在一所简陋的教室里，餐桌上只有一杯白水和几块馒头。晚餐后，我们和孩子们一起坐在操场上，听他们讲述家乡的故事。一个名叫小林的男孩说：“我最喜欢的是秋天，因为谷子成熟了，我觉得自己像个小大人，能帮大人干活。”他说这话时，眼睛闪闪发亮，像是看到了自己的未来。我们在那片土地上留下了欢笑，也留下了沉思。那些孩子们的笑容，仿佛在提醒我们：无论身处何地，心中总有梦的光芒。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.本文采用倒叙的方式，叙述了作者在乡村小学研学的经历B.文中描述了“我们”和孩子们的互动，展现了孩子们纯真的童心C.文中多次提到“我们”，说明作者是其中一员D.文章的语言华丽，富有诗意答案：B解析：文章通过孩子们的话语展现其纯真的童心，语言朴实自然，不华丽。(16)概括题（3分）请用一句话概括本文的主要内容。答案：本文讲述了作者在乡村小学研学的经历，展现了乡村孩子们纯真朴实的一面。解析：文章围绕一次乡村小学研学，题干项要求准确概括主题，需注意关键词“研学”“乡村小学”“孩子们”。(17)赏析题（3分）赏析文中“我觉得自己像个小大人，能帮大人干活”这句话。答案：这句话运用比喻手法，将小林比作“小大人”，既表达了他对秋天的热爱，也体现了他对自身成长的自豪和认同。解析：理解句子中的比喻“小大人”和其背后的情感表达。(18)作用分析题（3分）文中“我们在那片土地上留下了欢笑，也留下了沉思”一句的作用是什么？答案：承上启下，由研学的欢笑引出对孩子们梦想的思考，丰富了文章的内涵。解析：此句连接前后内容，起到过渡的作用，同时引发作者对儿童教育的反思。(19)感悟拓展题（3分）请结合你的生活经历，谈谈你对“心中总有梦的光芒”这句话的理解。答案：这句话让我想到自己小时候的梦想，虽然现在可能有些变化，但内心对未来的期待始终未变。梦想就像一盏灯，照亮前行的路，让我们不断努力。解析：答案需结合生活实际，表达对梦想的理解和感悟，突出其积极意义。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】：随着科技的发展，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它不仅改变了人们的沟通方式，也深刻影响了人们的日常生活。据统计，目前中国智能手机用户已达9亿人，全球占比超过三分之一。许多家长发现，孩子沉迷于手机，影响了学习和健康。因此，国家和学校都在加强手机管理，比如规定上课时手机要集中保管，鼓励学生少用手机、多用书本。手机虽然方便，但过度使用可能带来很多问题。例如，长期使用可能导致视力下降、颈椎问题、注意力不集中等。此外，手机使用还可能影响人际关系，使人变得孤僻。因此，在享受手机带来的便利的同时，我们也要合理使用，避免其负面影响，让科技真正服务于生活。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章说明了智能手机对人们日常生活的影响B.文章重点说明了学生使用手机的利与弊C.文章指出中国的智能手机用户只有一亿人D.文章说明手机不利于社会发展答案：A解析：文章主要从对人们生活的影响角度进行说明，未将重点放在学生使用手机的利与弊。(21)简答题（3分）文章的说明顺序是什么？请简要说明。答案：总分总。首先总述智能手机成为人们生活中不可或缺的一部分，中间从用户数量、影响、问题等方面分述，最后总结合理使用的重要性。解析：明确说明顺序是总分总，从整体到细节再到总结，逻辑清晰。(22)简答题（2分）“全球占比超过三分之一”一句中的“三分之一”是什么说明方法？有什么作用？答案：列数字，说明中国智能手机用户数量庞大，具有说服力。解析：列数字能精确反映数据，增强语言说服力。(23)简答题（2分）文章中“手机虽然方便，但过度使用可能带来很多问题”这句话的作用是什么？答案：承接上文，引出下文对手机使用问题的说明，起过渡作用。解析：该句在文中起到承上启下的作用，引导读者关注问题。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】：在当今社会，读书仍然是个人成长的重要途径。尽管科技发展迅速，信息获取方式多样化，但读书对人生仍有深远影响。首先，读书能提升人的思维能力。通过阅读文字，人们可以学习逻辑推理、抽象思维等能力。其次，读书有助于拓展视野，了解多元文化与不同观点。最后，读书能培养人的审美情趣和人文素养，使人具备更多思考和判断的能力。因此，倡导读书风气，对个人和社会都具有重要的意义。在信息洪流中，书籍仍是思想的灯塔，为人们指引前行的方向。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.作者认为读书只有好处，没有坏处B.作者认为在信息化时代，读书已无实质意义C.作者认为读书能够提升思维能力、拓展视野、培养人文素养D.作者认为只有喜欢读书的人才能成功答案：C解析：文章指出读书对思维、视野、素养的影响，说明其重要性，但未否认其可能的局限性。(25)简答题（3分）文章的主要论点是什么？答案：读书对个人成长具有重要意义。解析：全文围绕“读书仍然是个人成长的重要途径”展开论述，论点明确。(26)简答题（4分）文章运用了哪些论证方法？请结合文中内容简要分析。答案：举例论证、道理论证。例如，文章指出“读书能提升思维能力”，用逻辑推理说明思维能力的提升机制；此外，提到“书籍仍是思想的灯塔”，属于道理论证，强调其指导意义。解析：论证方法包括举例和道理论证，结合文中内容分析，说明其对论点的支持作用。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：一个女孩在上学途中，不小心弄丢了书包。她原以为会因此失落，却在拾荒老人的善意帮助下，不仅找回了书包，还学到了一份珍贵的礼物——善良。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：《拾荒老人的善意》清晨的阳光洒在街头，我背着书包走在上学的路上。突然，一阵风吹过，书包被吹落，我慌忙转身去捡，却发现书包早已不见踪影。我焦急地寻找，却一无所获。这时，一位年过六旬的拾荒老人走来，他一脸关切地问我是否丢了东西。我愣了一下，随即眼眶湿润。他帮我翻找，竟在一个废弃的纸箱中发现了我遗落的书包。他说：“孩子，我天天在这条路捡，看到你慌张的样子，就知道你丢了东西。”那一刻，我的心中涌起一阵感动。拾荒老人微薄的收入，却愿意为一个陌生女