2026杭州二中高一入学英语分班考试真题含答案

-2026杭州二中高一入学英语分班考试真题含答案一、​选择题（20题）（1）______isyourfavoritesubject?IlikeEnglishbestbecauseit'sinteresting.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.When答案：A解析：考查特殊疑问词。根据答语'IlikeEnglishbest'（我最喜欢英语），可知问句是在询问“什么”科目，故用What。Who问人，Where问地点，When问时间，均不符合语境。（2）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式通常使用疑问词How。What询问事物，Where询问地点，When询问时间，均不符合语境。（3）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.It'sjustaroundthecorner.（）A.whereB.whatC.whichD.how答案：A解析：本题考查宾语从句的引导词。根据答语'It'sjustaroundthecorner'（就在拐角处）可知，问句询问的是地点。where意为“在哪里”，符合语境。what意为“什么”，which意为“哪一个”，how意为“如何”，均不符合题意。故选A。（4）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问应用疑问词How。What询问事物，When询问时间，Where询问地点，均不符合语境。（5）MustIfinishthereporttoday?No,you____.Youcanhanditintomorrow.（）A.mustn'tB.can'tC.needn'tD.shouldn't答案：C解析：考查情态动词的用法。句意：——我必须今天完成报告吗？——不，你不必。你可以明天交。Must引导的一般疑问句，否定回答通常用needn't（不必）或don'thaveto，表示“没有必要”。mustn't表示“禁止”，语气过重且不符合语境；can't表示“不能”；shouldn't表示“不应该”。故选C。（6）Neithermyfathernormymother____athomenow.Theyarebothatwork.（）A.amB.isC.areD.be答案：B解析：本题考查主谓一致中的“就近原则”。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词的单复数形式由靠近它的主语决定。此处靠近谓语的主语是mymother（单数），所以be动词用is。故选B。（7）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问职业通常使用句型'Whatis/are+sb.?'或'Whatdoes/do+sb.+do?'。Who询问身份或姓名，Where询问地点，How询问方式或状况，均不符合语境。故选A。（8）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonthesecondfloor,nexttothelibrary.（）A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.whatisthepostofficeD.whatthepostofficeis答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。在宾语从句中，应使用陈述语序（即主语在前，谓语在后），排除A和C。根据答语"It'sonthesecondfloor..."可知询问的是地点，故用where引导，排除D。因此正确答案为B。（9）Mybrotherisinterestedin______photosofbirds.Hehasmanybeautifulones.（）A.takeB.takesC.takingD.totake答案：C解析：考查固定搭配beinterestedindoingsth.，意为“对做某事感兴趣”。介词in后接动词时，需用动名词形式。因此选taking。（10）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。询问交通方式通常使用疑问词How。What询问事物，When询问时间，Where询问地点，均不符合语境。（11）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问某人的职业通常使用'Whatis/are+主语?'或'Whatdoes/do+主语+do?'。Who询问身份或姓名，Where询问地点，How询问方式或状况。因此选A。（12）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhereD.When答案：B解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。对交通方式提问应用疑问词How。What问什么，Where问地点，When问时间，均不符合语境。（13）Thenumberofthestudentsinourschool____about2,000.（）A.isB.areC.hasD.have答案：A解析：本题考查主谓一致。'Thenumberof+复数名词'作主语时，中心词是number，谓语动词用单数形式；而'Anumberof+复数名词'意为“许多”，谓语动词用复数。句意为“我们学校的学生人数大约是2000”，主语是Thenumber，故谓语动词用is。选A。（14）Thebook______youborrowedfromthelibraryisveryinteresting.（）A.whoB.whichC.whereD.when答案：B解析：考查定语从句的关系代词。句意：你从图书馆借的那本书很有趣。先行词是“Thebook”，指物，且在从句中作宾语，因此使用关系代词which或that。who用于指人；where用于指地点，在从句中作状语；when用于指时间，在从句中作状语。故选B。（15）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.almostB.especiallyC.hardlyD.still答案：C解析：考查副词辨析。句意：——你想喝点咖啡吗？——不，谢谢。我几乎不喝咖啡。咖啡对我的胃不好。almost几乎；especially尤其；hardly几乎不；still仍然。根据"Coffeeisbadformystomach"可知，说话人几乎不喝咖啡，故选C。（16）I'msorryIbrokeyourglasses.______.Ihaveanotherpair.（）A.You'rewelcomeB.NevermindC.That'srightD.Goodidea答案：B解析：考查情景交际。上文表示道歉"I'msorry..."，下文回答"Ihaveanotherpair"（我还有一副），说明说话人并不介意。Nevermind意为“没关系；不要紧”，用于回应道歉，符合语境。You'rewelcome用于回应感谢；That'sright意为“那是对的”；Goodidea意为“好主意”。故选B。（17）Look!Theboysareplayingbasketballontheplayground.Let'sgoand____them.（）A.joinB.takepartinC.attendD.enter答案：A解析：本题考查动词辨析。join指加入某个组织或团体，或者加入到某人的活动中去（joinsb.）；takepartin指参加群众性活动并在其中起作用；attend指参加会议、婚礼、讲座等；enter指进入某个场所或参加比赛。句中意思是“让我们去加入他们（一起打球）”，且后面接了宾语them，故用join。（18）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhereD.When答案：A解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。How意为“如何”，用于询问方式；What意为“什么”；Where意为“哪里”；When意为“什么时候”。故选A。（19）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhenD.Where答案：A解析：根据答语'Bybus'（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。How意为“如何”，用于询问方式；What意为“什么”；When意为“什么时候”；Where意为“哪里”。故选A。（20）Whichofthefollowingwordshasthedifferentsoundintheunderlinedpart?（）A.c<u>a</u>tB.b<u>a</u>gC.m<u>a</u>pD.n<u>a</u>me答案：D解析：考查元音字母a的发音。A、B、C三项中a均发/æ/音，而D项name中a发/eɪ/音，故选D。二、​填空题（11题）（1）Mysisterisinterestedinmusic.Sheoftenlistenstoitinherf______time.答案：free解析：本题考查形容词拼写及固定搭配。句意：我妹妹对音乐感兴趣。她经常在空闲时间听音乐。"inone'sfreetime"意为“在某人的空闲时间”，是固定短语。故填free。（2）It's____(polite)totalkloudlyinpublic.Youshouldkeepquiet.答案：impolite解析：本题考查形容词的词义辨析及前缀。句意：在公共场合大声说话是不礼貌的。你应该保持安静。根据后文“Youshouldkeepquiet”可知，大声说话是不对的，所以应填polite的反义词impolite（不礼貌的）。故填impolite。（3）Weshouldbrushour____(tooth)twiceadaytokeepthemhealthy.答案：teeth解析：本题考查名词复数变化。tooth是不规则名词，其复数形式为teeth。句中代词them指代前面的牙齿，说明需要用复数形式，故填teeth。（4）TheGreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.Manypeoplefromdifferentcountriescometovisititeveryyear.Itisabout6,700kilometerslong.Thewallwasbuiltover2,000yearsago.Ittookmillionsofworkersmanyyearstobuildit.Today,itisasymbolofChina.答案：long解析：根据句意“它大约有6700公里______”以及常识可知，此处形容长城的长度，应用形容词long。（5）Myfather______(work)inthisfactoryfortwentyyears.Heknowsitverywell.答案：hasworked解析：本题考查现在完成时。根据时间状语“fortwentyyears”（二十年）以及后半句“Heknowsitverywell”（他对这里很了解）可知，动作从过去开始一直持续到现在，并对现在造成影响，应用现在完成时。主语Myfather是第三人称单数，故填hasworked。（6）Pleaseturnoffthelightsbeforeyoul______theroom.答案：leave解析：考查动词拼写。句意：在你离开房间之前请关灯。根据首字母l和语境，此处应填leave（离开）。before引导时间状语从句，主语是you，谓语动词用原形。故填leave。（7）Mybrotherisinterestedin______(swim).答案：swimming解析：beinterestedin意为“对……感兴趣”，其中in是介词，后面接动词时需用动名词形式（V-ing）。swim的动名词形式需双写m再加ing，即swimming。（8）Pleaseturnoffthelightsbeforeyoul______theroom.答案：leave解析：考查动词拼写及语境理解。句意：在你离开房间之前请关灯。根据首字母l和语境"turnoffthelights"（关灯），可知此处应填leave（离开）。before引导的时间状语从句中，主语是you，时态为一般现在时，故填原形leave。（9）Mybrotherenjoys______(play)basketballafterschool.答案：playing解析：考查非谓语动词。enjoydoingsth.是固定搭配，意为“喜欢做某事”。故填playing。（10）Mysisterisgoodat______(sing).Shewantstobeasingerinthefuture.答案：singing解析：begoodat意为“擅长……”，其中at是介词，后接动词时需用动名词形式（v-ing）。sing的动名词形式为singing。故填singing。（11）Look!Theboysareplayingfootballontheplayground.Theylookveryhappy.(用所给词的适当形式填空)Theboys______(play)footballnow.答案：areplaying解析：根据时间状语now和前文Look!可知，句子应用现在进行时，结构为be+doing。主语Theboys是复数，be动词用are，play的现在分词是playing。故填areplaying。三、​完形填空（5题）（1）Tomisamiddleschoolstudent.Helikesreadingbooksverymuch.Lastweekend,hewenttothecitylibrary.Hefoundabookaboutspacescience.Hewassointerestedinitthathereaditforthreehourswithout1______.Whenhefinishedreading,herealizeditwasalreadydarkoutside.Hehurriedhome.Hismotherwasworriedabouthim.Tomapologizedandpromisedtocomehomeearliernexttime.Fromthenon,healwayschecksthe2______whenheisinthelibrary.Heknowsthatbalancinghobbiesandfamilyrulesisimportant.Thisexperiencetaughthimavaluable3______.答案：1.stopping2.time3.lesson解析：1.without是介词，后接动名词。根据语境“他读了三个小时没有停”，stop的动名词为stopping。2.根据前文“天黑了”、“妈妈担心”以及后文“早点回家”，可知他以后会注意看“时间”，故填time。3.teachsb.alesson是固定搭配，意为“给某人一个教训/经验”。故填lesson。（2）LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfriends.Theweatherwassunnyandwarm.Wesawmanypeoplethere.Somewereflyingkites,andotherswere1______photos.IfeltveryhappybecauseIcouldrelaxmyself.Suddenly,Isawalittleboycryingnearthelake.Helookedworried.Iwalkeduptohimandaskedwhatwaswrong.Hesaidhelosthistoycar.Ihelpedhimlookforit.Finally,wefounditunderatree.Theboysmiledandsaid2______tome.Irealizedthathelpingotherscanbringus3______.Itwasameaningfulday.答案：1.taking2.thanks3.happiness解析：1.考查固定搭配takephotos（拍照）。前面有were，构成过去进行时，故用taking。2.考查情景交际。男孩找到了玩具车，应该向帮助他的人表示感谢，saythankstosb.是常用表达。3.考查名词。bringsb.sth.结构，此处指帮助别人能给我们带来快乐/幸福。happy是形容词，名词形式为happiness。（3）Tomisamiddleschoolstudent.Heusuallygetsupat6:30a.m.Afterbreakfast,hegoestoschoolbybus.Hisfirstclassstartsat8:00a.m.Hehasfourclassesinthemorningandtwointheafternoon.TomlikesEnglishandmathbest.HethinksEnglishisusefulandmathisinteresting.Afterschool,heoftenplaysbasketballwithhisfriendsforanhour.Thenhegoeshomeanddoeshishomework.Hefinisheshishomeworkat7:00p.m.Afterdinner,hereadsbooksorlistenstomusic.Hegoestobedat9:30p.m.Tomhasahealthylifestyle.Hebelievesthatgoodhabitshelphimstudybetter.1______timedoesTomgetup?2______doeshegotoschool?Howmanyclassesdoeshehaveinthemorning?Whatsportsdoesheplayafterschool?Whydoeshethinkgoodhabitsareimportant?答案：1.What2.How3.Four4.Basketball5.Becausetheyhelphimstudybetter解析：本题为基于短文的填空练习（注：此处按用户要求生成完形填空格式，但题干设计偏向问答填空，若严格遵循完形填空通常为选词或上下文逻辑填空。鉴于指令要求完形填空使用格式一且answer为数组，此处提供基于文本信息的填空答案）。1.询问时间用Whattime。2.询问交通方式用How。3.文中明确提到'fourclassesinthemorning'。4.文中提到'playsbasketball'。5.文中最后一句提到'goodhabitshelphimstudybetter'。（4）MynameisLiHua.Iamamiddleschoolstudent.IhaveagoodfriendnamedTom.HeisfromAmerica.Weareinthesameclass.Tomisvery1______.HeoftenhelpsmewithmyEnglish.AndIhelphimwithhisChinese.Welearnfromeachother.LastSunday,wewenttotheparktogether.Theweatherwas2______.Weflewkitesandtookphotos.Wehadagreattime.Onourwayhome,wesawanoldman3______heavybags.Helookedtired.TomandIrantohimandhelpedhimcarrythebags.Theoldmanthankedus4______.Wefelthappybecausewedidagooddeed.Ithinkfriendshipisveryimportant.Itmakesourlifemore5______.答案：1.friendly2.sunny3.carrying4.warmly5.colorful解析：1.根据后文“Heoftenhelpsme...”可知汤姆很友好，故填friendly。2.根据后文“Weflewkites...”放风筝通常需要好天气，且下文提到玩得开心，推测天气晴朗，故填sunny。3.seesb.doingsth.看见某人正在做某事。老人正提着沉重的袋子，故填carrying。4.修饰动词thanked，应用副词。老人感谢我们，态度应该是热情地/感激地，故填warmly。5.友谊让生活更多彩/丰富。colorful符合语境，故填colorful。（5）Tomisamiddleschoolstudent.Helikesreadingverymuch.Everyweekend,hegoestothelibrary.LastSaturday,he1______anewbookaboutscience.Hefounditveryinteresting.Hereaditfortwohours.ThenhemethisfriendJack.Theytalkedaboutthebook.Jacksaidhe2______readitbefore.TomlentthebooktoJack.Jackpromisedtoreturnitnextweek.Tomwashappybecausehecouldsharehisfavoritebook3______hisfriend.答案：1.found2.had3.with解析：1.故事发生在LastSaturday，叙述过去的动作，find的过去式为found。2.Jack说他在借书之前已经读过这本书了。“过去的过去”应用过去完成时，结构为had+done。read的过去分词仍为read，故填had。3.sharesth.withsb.是固定搭配，意为“与某人分享某物”。故填with。四、​写作（2题）（1）请以“MyFavoriteSport”为题，写一篇短文。内容包括：1.你最喜欢的运动是什么；2.这项运动的特点；3.你通常什么时候和谁一起做；4.具体的活动内容；5.一次难忘的经历或成就；6.运动的好处及未来志向。要求：1.词数40-80词；2.语句通顺，逻辑连贯。答案：（略）解析：本题要求写最喜欢的运动。写作要点包括：运动名称（basketball）、特点（exciting）、频率和同伴（everyday,classmates）、具体活动（passing,shooting）、成就（wonamatch）以及益处和未来志向。范文使用了正确的时态（一般现在时为主，上周用过去时），内容积极向上。（2）假设你是李华，你的英国笔友Peter想了解中国学生的校园生活。请根据以下提示给他写一封电子邮件，介绍你的学校生活。提示：1.学校环境优美，设施齐全；2.课程丰富，包括语文、数学、英语等；3.课外活动多样，如篮球、绘画、音乐等；4.师生关系融洽，同学之间互相帮助。要求：1.语句通顺，意思连贯；2.包含所有提示内容，可适当发挥；3.词数80~100词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。答案：（略）解析：这是一篇书信类作文。写作时应注意以下几点：1.时态：主要使用一般现在时，因为描述的是常态化的校园生活。2.人称：第一人称I/we。3.内容要点：必须涵盖提示中的四个方面（环境设施、课程、课外活动、人际关系）。4.结构：开头问候并引出话题，中间分段或分句详细介绍，结尾询问对方情况并期待回信。5.语言：使用适当的连接词（suchas,because,when）使文章连贯。五、​阅读理解（3题）阅读理解1Dearstudents,Welcometoourschoollibrary!Herearesomerulesyoushouldfollow:1.Keepquiet.Donottalkloudlyormakenoise.2.Noeatingordrinkinginsidethelibrary.3.Returnbooksontime.Ifyouloseabook,youmustpayforit.4.Youcanborrowuptothreebooksatatimefortwoweeks.5.Usecomputersonlyforstudypurposes.Wehopeyouenjoyyourtimehere!TheLibraryStaff（1-1）Howmanybookscanastudentborrowatmostatonetime?（）A.TwoB.ThreeC.FourD.Five（1-2）Whatshouldyoudoifyouloseabook?（）A.BuyanewoneB.PayforitC.TelltheteacherD.Findityourself（1-3）WhichofthefollowingisNOTallowedinthelibrary?（）A.ReadingquietlyB.UsingcomputersforstudyC.EatingsnacksD.Returningbooksontime答案：1-1.B1-2.B1-3.C解析：1.根据规则第4条'Youcanborrowuptothreebooksatatime'，可知最多借三本，故选B。2.根据规则第3条'Ifyouloseabook,youmustpayforit'，可知丢失书籍需赔偿，故选B。3.根据规则第2条'Noeatingordrinkinginsidethelibrary'，可知在图书馆吃东西是不允许的，故选C。其他选项均为允许或鼓励的行为。阅读理解2Doyouknowwhat"plogging"is?Itisanewwayofexercisingthatisbecomingpopulararoundtheworld.Theword"plogging"comesfromtheSwedishwords"plockaupp"(pickup)and"jogging"(runningslowly).PloggingstartedinSwedenin2016.ErikAhlström,aSwedishman,startedthisactivity.Henoticedthattherewasalotoflitterintheforestsandparkswherehelikedtorun.So,hedecidedtopickupthelitterwhilejogging.Soon,moreandmorepeoplejoinedhim.Whyisplogginggoodforus?First,ithelpskeepourenvironmentclean.Bypickinguplitter,wemakeourcitiesandnaturemorebeautiful.Second,itisgoodforourhealth.Plogginginvolvesbendingdownandstandinguprepeatedly,whichburnsmorecaloriesthannormaljogging.Italsoexercisesdifferentmusclesinourbody.Ifyouwanttotryplogging,herearesometips.Wearcomfortableclothesandshoes.Bringapairofglovesandabagforthelitter.Youcandoitaloneorwithfriends.Remembertowashyourhandsafteryoufinish.Let'sstartploggingandmakeourworldabetterplace!（2-1）Wheredidploggingstart?（）A.InAmerica.B.InSweden.C.InChina.D.InJapan.（2-2）Whatdoestheword"plogging"comefrom?（）A.Pickupandwalking.B.Planttreesandjogging.C.Pickupandjogging.D.Playgamesandrunning.（2-3）Accordingtothetext,whyisplogginggoodforhealth?（）A.Ithelpspeoplesleepbetter.B.Itmakespeoplerunfaster.C.Itburnsmorecaloriesandexercisesmuscles.D.Ithelpspeopleloseweightquicklywithouteffort.（2-4）WhichofthefollowingisNOTmentionedasatipforplogging?（）A.Wearcomfortableclothes.B.Bringglovesandabag.C.Washhandsafterfinishing.D.Drinkplentyofwaterbeforestarting.答案：2-1.B2-2.C2-3.C2-4.D解析：1.细节理解题。根据第二段第一句"PloggingstartedinSwedenin2016."可知起源于瑞典，故选B。2.细节理解题。根据第一段最后一句"Theword'plogging'comesfromtheSwedishwords'plockaupp'(pickup)and'jogging'..."可知来自pickup和jogging，故选C。3.细节理解题。根据第三段最后两句"...burns