2025年成都中和润和初一入学语文分班考试真题含答案

-2025年成都中和润和初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是A.看守、看报、看护B.差错、差不多、差遣C.模糊、模子、模版D.强迫、强项、强人答案：B解析：B项中“差”读音一致，分别是chā、chā、chā，而其他选项中加点字发音不同。(2)与“集中精力”中“精”字字义相近的词语是A.精彩B.精炼C.精神D.精密答案：C解析：“精神”指注意力、集中力，故选C。(3)下列句子中，没有语病的是A.他今天没有来上学的原因，是因为生病了。B.每一个学生都必须遵守学校纪律。C.她在公园里看到一只可爱的小狗，而且它饲养得很整洁。D.由于今天下雨，所以大家都没有带伞。答案：B解析：B项结构合理，无语病；A项重复累赘；C项搭配不当；D项关联词使用错误。(4)下列哪位作家是唐代诗人？A.杜甫B.王维C.陆游D.李白答案：D解析：李白是唐代著名诗人，代表作有《静夜思》。(5)下列人物与情节匹配正确的一项是A.猪八戒——三打白骨精B.刘备——桃园三结义C.林黛玉——大闹天宫D.孙悟空——三顾茅庐答案：B解析：桃园三结义是刘备与关羽、张飞的故事，其余选项人物与情节不匹配。(6)下列诗句与诗题对应错误的一项是A.白日依山尽——《登鹳雀楼》B.空山不见人——《鹿柴》C.随风直到夜郎西——《春夜喜雨》D.黑云翻墨未遮山——《六月二十七日望湖楼醉书》答案：C解析：“随风直到夜郎西”出自《早发白帝城》，不是《春夜喜雨》。(7)“九天揽月”中的“揽月”运用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.反问答案：C解析：“揽月”形容能够捕捉到月亮，属于夸张手法。(8)下列句子中，关联词语使用正确的是A.因为天黑了，所以大家回家了。B.虽然昨天下雨，但今天的天气很好。C.不仅老师讲得很好，而且同学也听得认真。D.要是你努力，也许能考上理想中学。答案：D解析：D项中的“要是……也许”正确表达了条件关系。(9)下列语句中，感情色彩最强烈的词是A.清新B.精美C.美味D.优美答案：C解析：“美味”带有强烈的褒义色彩，与“清”“精”“美”相比更突出。(10)“花红柳绿”是描述什么场景的成语？A.春季的自然景色B.夏日的热烈颜色C.秋天的丰收景象D.冬日的雪景答案：A解析：“花红柳绿”形容春天花木繁盛、色彩鲜明的景象。(11)下列诗句中，表达思乡之情的是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.两岸青山相对出，孤帆一片日边来C.举头望明月，低头思故乡D.明月松间照，清泉石上流答案：C解析：“低头思故乡”表达了作者对家乡的思念之情。(12)下列句子中，属于倒装句的是A.我吃了饭。B.饭吃完了。C.小明看书。D.他昨天到的学校。答案：B解析：B项“饭吃完了”是宾语前置的倒装句。(13)下列句子中，没有使用比喻修辞的是A.她的笑容像阳光一样温暖。B.他的声音是全世界最动听的。C.他的行动如同一盏明灯。D.风吹过山谷，像是在歌唱。答案：B解析：B项直接描述声音，未使用比喻。(14)“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”出自A.《论语》B.《荀子》C.《孟子》D.《增广贤文》答案：D解析：此句出自《增广贤文》，不是儒家经典。(15)《清明》的作者是A.杜牧B.李白C.王维D.白居易答案：A解析：杜牧是宋代诗人，而此诗为唐代所作。(16)下列诗句中，描写春天的有A.绿杨烟外晓寒轻B.月落乌啼霜满天C.清明时节雨纷纷D.竹外桃花三两枝答案：D解析：D项出自《惠崇春江晚景》，描写春日生机盎然的景色。(17)“鹤唳华亭”这一成语来源于A.道家故事B.佛家典故C.历史事件D.神话传说答案：C解析：成语“鹤唳华亭”来源于历史人物谢安的典故，与《世说新语》有关。(18)儿童节是哪一天？A.5月1日B.6月1日C.4月5日D.9月10日答案：B解析：儿童节是6月1日。(19)下列句子中，词语感情色彩最中性的是A.神秘莫测B.严肃认真C.惊心动魄D.一针见血答案：B解析：“严肃认真”无明显褒贬色彩，感情中性。(20)“心怀感恩”是表达哪种情感？A.烦恼B.思念C.感激D.恼怒答案：C解析：“感恩”表示感激与感谢，故选C。答案：(1)B(2)C(3)B(4)D(5)B(6)C(7)C(8)D(9)B(10)A(11)C(12)B(13)B(14)D(15)A(16)D(17)C(18)B(19)B(20)C解析：(1)拟人、比喻、夸张、反问，按词义辨析。(2)“精”常见在“精力”、“精神”中。(3)语言分析与病句辨析。(4)唐代诗人李白的代表作。(5)人物与情节的正确对应。(6)诗题与诗句搭配。(7)“揽月”是夸张手法。(8)词语搭配关系判断。(9)词语感情色彩辨析。(10)春天的诗句。(11)思乡之情的诗句。(12)文言句式分析。(13)比喻的判别。(14)文言出处。(15)《清明》作者辨析。(16)填写春天相关的诗句。(17)成语出处。(18)传统节日的日期。(19)词语感情色彩判断。(20)情感表达分析。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)我们要以______之心对待朋友，方能获得真挚的友情。答案：真诚解析：表达对友情的尊重与真实。(22)《观书有感》中“问渠那得清如许”下一句是______。答案：为有源头活水来解析：该句出自朱熹《观书有感》。(23)“千门万户曈曈日”出自诗人______的《元日》。答案：王安石解析：王安石是宋代著名诗人，此诗描写新年万象更新的景象。(24)《墨梅》中“不要人夸好颜色”表达了诗人______的情操。答案：清高自持解析：此句表现出诗人不追求外在色彩，重视内在品质。(25)与“废寝忘食”近义的词语是______。答案：废寝忘食解析：此题为重复型近义词，答案一致。(26)“文不加点”中的“点”指的是______。答案：修改文章解析：文不加点比喻文章写得快且好，不需要修改。(27)请选择一个正确对应的人物与作品：A.王昌龄——《赋得古原草送别》B.李绅——《春晓》C.孟浩然——《春夜喜雨》D.杜甫——《清明》答案：D解析：《清明》是杜甫的代表作。(28)“寒来暑往”中“暑”是______季节的代表。答案：夏季解析：该成语描写四季更替，故“暑”代表夏季。(29)“鹅鹅鹅，曲项向天歌”中的“鹅”是一种______。答案：动物解析：句子描写的是鹅的叫声与动作，属于动物描写。(30)“窗含西岭千秋雪”中的“西岭”指的是______。答案：岷山解析：该句出自杜甫《绝句》，描写四川的景象。答案：(21)真诚(22)为有源头活水来(23)王安石(24)清高自持(25)废寝忘食(26)修改文章(27)D(28)夏季(29)动物(30)岷山解析：(21)词语搭配理解题。(22)直接性默写题。(23)诗人与作品的对应题。(24)诗歌感情或品质判断题。(25)近义词辨析题。(26)文言实词含义判断题。(27)作家与作品匹配题。(28)传统季节常识。(29)诗歌内容理解与类型判断题。(30)文学常识解析题。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）这首诗的作者是？（1分）（2）诗歌表达了作者对未来什么样的情感？（1分）（3）请概括诗歌的主要情感。（1分）（4）请结合诗句，说说“花落知多少”一句有何表达效果。（2分）答案：（1）孟浩然（2）对春天美好事物消逝的惋惜（3）对春天景物变化的感叹（4）“花落知多少”以拟人手法，将“花落”赋予人的感情，揭示诗人对春去花谢的伤感，语言简练却富有感染力，增强对自然变化的感知。解析：(31)（1）此句出自孟浩然《春晓》，不是李白或杜甫作品。（2）诗人听到风雨声，联想到花瓣落满地面，暗示春去人老，表达对未来美好事物消逝的惋惜。（3）整首诗描写了春风春雨带来一夜的景色变化，表现出诗人对自然变化的感悟。（4）该句使用拟人手法，赋予自然景物以人性，表达内心戚戚之情，语言简练却生动。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”此言极是。学如逆水行舟，不进则退。今有学生不努力，终将一事无成。（1）文中“学如逆水行舟”所用修辞是？（2分）（2）分析“学海无涯苦作舟”中“作舟”的含义。（2分）（3）简述这部分文字的主要内容。（2分）（4）这段文字体现了哪个成语的精神？（2分）（5）请你用一句现代汉语概括这段文言文段落的中心思想。（2分）答案：（1）比喻（2）“作舟”指努力学习，象征克服困难、持之以恒的过程（3）这则文言文讲的是学习需要坚持，否则会一无所获（4）持之以恒（5）学习需要不断努力，才会有收获解析：(32)（1）“学如逆水行舟”将学习比作逆水行舟，属于比喻修辞。（2）“作舟”意为“用作舟楫”，比喻学习需要有毅力和决心，不畏艰难。（3）整段话主要讲学习不能懈怠，否则将一事无成。（4）文章表明学习是辛苦的过程，需要长期坚持，体现“持之以恒”的精神。（5）现代汉语概括应体现学习与努力的关系，突出坚持的重要。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)雨后的公园真美。小草苏醒了，沾满了晶莹的露珠；花朵绽放了，散发出阵阵清香；天空变得晴朗了，太阳在云层中若隐若现，仿佛在探望大地。人们纷纷走出家门，享受这难得的晴天。小明手里拿着一本《安徒生童话》，坐在长椅上静静阅读；小红撑着伞，跳着轻快的舞蹈；老李则坐在树下，悠闲地喝茶。公园瞬间变成了一幅生动的画卷，每一个角落都充满了蓬勃的生命力和和谐的氛围。（1）这篇文章的中心思想是什么？（2分）（2）文中哪个词体现了春日的特点？（2分）（3）“花园瞬间变成了一幅生动的画卷”用了什么修辞手法？（2分）（4）文中的“探望”一词表达了什么感情？（2分）（5）你最喜欢文中的哪个人物？为什么？（2分）答案：（1）文章描绘了雨后公园的美景，表现了大自然的生机与人们的愉悦心情（2）蓬勃（3）比喻（4）拟人，表达了太阳对大地的关心（5）小明，因为他有阅读的爱好，表现了知识的魅力和精神的美感解析：(33)（1）整段话通过描写雨后的景象与人们的活动，突出公园的生机和美丽。（2）“蓬勃”一词描绘了植物生长旺盛，体现春日特点。（3）“画卷”是比喻，将公园比作画卷，具有形象性和感染力。（4）“探望”是拟人手法，太阳仿佛对大地有感情。（5）开放式问题，建议从文中人物的行为、性格来选择。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)每个孩子都有梦想。“科学家”“医生”“教师”……这些都是他们曾经梦寐以求的职业。小明小时候梦想成为宇航员，他每天坚持阅读关于宇宙的书籍，练习计算，憧憬美丽的星空。他为了梦想，默默耕耘，最终在大学选择了航空航天工程专业。小红则梦想成为画家，她虽然不是天赋异禀，但是日复一日练习绘画技巧，最终在比赛中获得了奖项。他们的梦想，不仅属于个人，更属于整个社会，激励着我们不断向前。（1）文章的主旨是什么？（2分）（2）文中最能体现小明梦想的句子是？（2分）（3）小红做的哪件事体现了她努力的过程？（2分）（4）“梦寐以求”一词是什么意思？（2分）（5）你对“他们的梦想，不仅属于个人，更属于整个社会”这句话的理解是什么？（2分）答案：（1）坚持努力、追逐梦想的重要性（2）“宇航员”是小明的梦想（3）“日复一日练习绘画技巧”（4）“梦寐以求”指心中最向往、最渴望的事（5）梦想不仅推动个人成长，也促进社会发展，激励他人解析：(34)（1）文章强调梦想与努力的结合。（2）“宇航员”体现了小明的梦想内容。（3）“日复一日练习绘画技巧”表明她的努力过程。（4）“梦寐以求”形容极其渴望。（5）梦想具有社会价值，能带动他人共同进步。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一堂课要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一堂课那是一个阳光明媚的下午，我在教室里认真听讲。这堂课是老师给我们讲的“梦想与坚持”的意义。一开始，我觉得这节课是单调的，因为这只是语文课中的一节，没有复杂的数学题，也没有引人入胜的小说情节。我能想象加入中文学科的课堂会有多精彩，但没想到这一节语文课，带给我的感动却让我久久不能忘怀。老师用她那温柔却坚定的声音，讲述了几个关于坚持的故事。其中一个故事是关于一个小女孩，她每天坚持练字，终于在比赛中获得了第一名。老师说：“梦想不会自动实现，而是需要用小行动一点一点接近。”她的声音让我的心一下子暖起来了。课上还播放了一段视频，讲述一位科学家在实验中遭遇