2025西安高所一中高一入学语文分班考试真题含答案

-2025西安高所一中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形全部正确的一项是A.精疲力尽，兴师动众B.通情达理，大跌眼镜C.一针见血，濒临破产D.莫衷一是，美轮美奂答案：D解析：D项中“美轮美奂”使用正确，形容建筑或装饰华丽，A项“兴师动众”应为“兴师动众”（非多音字错误），但“精疲力尽”正确；B项“大跌眼镜”是常见误用，“跌”应为“戴”，C项“濒临破产”正确但“一针见血”应为“一针见血”。(2)下列成语使用正确的一项是A.他刚才说的话真是首当其冲，令人深思。B.这位老教师讲课总是差强人意，深受学生喜爱。C.他总是出其不意地提出问题，让人猝不及防。D.这件事情引起了轩然大波，大家议论纷纷。答案：D解析：D项“轩然大波”指引起很大的反响，用法正确；A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，B项“差强人意”指大体上让人满意，C项“出其不意”与“猝不及防”语义重复。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.在庆祝中华人民共和国成立70周年纪念活动中，我们全校师生都参加了。B.为了防止交通拥堵，市政府采取了一系列措施。C.张三、李四和王五，我们三人都是同班同学。D.这个问题已经解决了，我们不要再担忧了。答案：B解析：B项语义清晰，结构合理；A项“庆祝……纪念活动”重复，C项顿号误用，D项“解决了”与“担忧”搭配不当。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.各位同学，我今天讲的是《荷塘月色》这篇文章。B.她说：“我们一定要坚持下去。”C.老师告诉我们，明天要带《语文必修一》课本。D.学习语文，要多读、多写、多练。答案：D解析：D项使用顿号正确；A项引号使用错误，B项句号错误，C项引号应为书名号。(5)以下诗句中，作者与作品匹配正确的一项是A.“山光悦鸟性，潭影空人心。”——李白《望庐山瀑布》B.“野火烧不尽，春风吹又生。”——杜甫《赋得古原草送别》C.“会当凌绝顶，一览众山小。”——杜甫《望岳》D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——王维《送元二使安西》答案：C解析：C项正确；A应为孟浩然《山中》；B应为白居易《赋得古原草送别》；D应为李白《行路难》。(6)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.他在战场上像一把锋利的剑，浑身散发杀气。——比喻B.这个景象真是美轮美奂，让人流连忘返。——夸张C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——对偶D.白发三千丈，缘愁似个长。——拟人答案：C解析：C项“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”是对偶；A项比喻；B项夸张；D项夸张。(7)下列句子中，破折号使用不当的一项是A.天气预报说：今天天气晴朗，适合户外活动——我们决定去郊游。B.她低声说：“如果可以的话，我想去北京。”——这次机会我不会错过。C.他喜欢安静：读书、写作、思考。——这是他的爱好。D.他总是说：“时间就是生命。”——这句话很有道理。答案：C解析：C项破折号用于解释说明，使用合适；A、B、D项均正确。(8)下列句子中，没有歧义的一项是A.他看到我们的房子后，就离开了。B.看到他，我们非常高兴。C.老师批评了小王和小李。D.我们班有三个人去参加了比赛。答案：D解析：D项无歧义；A、B、C均有歧义，C项可理解为老师批评了小王和小李两人，但不明指代。(9)下列句子中，含有词类活用现象的一项是A.项脊轩，志之所趋。B.初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”C.将军身被坚执锐。D.父母闻之，涉江而渔。答案：C解析：C项“被”意为“穿着”，为动词的使动用法。(10)下列句子中，对“而”的用法分析错误的一项是A.温故而知新——表顺承B.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——表转折C.人非生而知之者——表因果D.其后楚元王刘交为汉中王，封在巴蜀——表转折答案：C解析：C项“而”表转折，而不是因果。(11)下列句子中，属于被动句的一项是A.诸葛孔明，卧隆之子也。B.汝等皆走，何不与我同行？C.天下兴亡，匹夫有责。D.士卒多伤病，卒之为言，尽也。答案：A解析：A项“诸葛孔明，卧隆之子也”是被动句，即“诸葛孔明是卧隆的儿子”。(12)下列诗句中，描绘秋景的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。答案：C解析：C项“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自杜牧《山行》，描绘秋景。(13)下列句子中，关于这首诗的理解不正确的一项是A.杜甫《秋兴八首》（其一）描写了深秋时节的萧瑟景象。B.李白的诗风格豪放，常用夸张修辞。C.《前赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”用比喻手法表达人生渺小。D.《诗经》的诗歌多采用重章叠句的结构。答案：A解析：A项《秋兴八首》（其一）是杜甫所作，但描写的是秋景，而非深秋。(14)下列关于古代称谓的解释，正确的一项是A.“君”是古代对君王的尊称。B.“子”是古代对男子的称呼，表示尊敬。C.“卿”是古代妇女的尊称。D.“谥号”是死后追加的名号，如“文忠”“文正”等。答案：D解析：D项正确；A项“君”也可用于平辈，B项“子”可作为敬称，C项“卿”是男子的敬称。(15)下列句子中，对文章内容理解正确的一项是A.《荷塘月色》主要描写的是荷花盛开的景象。B.《我的叔叔于勒》中，于勒被送到美国，是因为他被认作是坏人。C.《小石潭记》中“潭中鱼可百许头”说明小石潭中有很多鱼。D.《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧”表达作者忧国忧民的情怀。答案：D解析：D项正确；A项侧重写月色与荷塘的融合；B项于勒被送到美国是因为他生活贫苦；C项“可百许头”表示大约一百条鱼，而非很多。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)茅屋为秋风所破歌（节选）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。答案：(1)本诗作者是杜甫，属于新乐府体诗。(2)诗中通过描写风卷茅草的情景，表现出诗人对现实生活的无奈和感慨。(3)“高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”一句运用了对比手法，突出茅草飘落的态势。(4)诗中“唇焦口燥呼不得”体现出一种悲凉与无奈的情感。(5)本诗通过描写自身困境，展现了杜甫忧国忧民的情怀。解析：(1)本诗出自杜甫《茅屋为秋风所破歌》，属于中唐时期的新乐府体诗。(2)通过风卷茅草的描写，体现诗人自身生活的困苦和无人理解的感慨。(3)“高者”与“下者”形成对比，突出诗人对茅草被席卷的惋惜之情。(4)“唇焦口燥呼不得”表现了诗人焦急却无力挽回的情景，凸显其无奈与辛酸。(5)本诗虽写个人遭遇，却蕴含对天下百姓疾苦的关切，体现出杜甫的忧国情怀。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《东施效颦》（节选）西施病心痛，其母之埠，其妇人之状，病在心腹之间，形状不异，愈之不愈。余谓将何法可疗？其母曰：“遇名医速愈。”余曰：“君病之状，若素未见，当识其形，使人来诊治。”其母曰：“吾尝见一妇人，形如君，病如君，其医既不能疗，又无名。”余曰：“然则何不使女入山林，遇玉真仙，能识其形。”答案：(1)下列加点词解释错误的一项是A.形状不异——不同B.形如君——形状像你C.玉真仙——神仙D.无名——没有名气(2)下列句子的翻译错误的一项是A.其母之埠，其妇人之状——她的母亲住在她的埠头，她的妇人模样。B.病在心腹之间——疾病在心腹之间。C.余谓将何法可疗？——我问有什么办法可以治疗。D.吾尝见一妇人，形如君，病如君——我曾经见过一个妇人，她的样子像你，她的病像你。(3)文中“余”指的是A.西施B.西施的母亲C.讲故事的人D.医生(4)下列对文章内容理解不正确的一项是A.文中通过“形如君”“病如君”描写西施的病态。B.西施母亲不愿让女儿出山求医，担心名声受损。C.该文讽刺了盲目模仿他人、不懂变通的行为。D.这是一则寓言故事，通过讲述一个有趣的情节来传达道理。答案：(1)A(2)A(3)C(4)B解析：(1)“不异”是“不相同”的意思，A项错误。(2)“埠”应为“所居之处”，A项翻译错误。(3)“余”指代的是讲故事的人，即旁观者。(4)西施母亲并未表现出不愿让女儿出山求医，而是担心找不到合适的医生。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)要是把鞋带系紧点我在青涩的年代，曾有长达十年的“灯下黑”经历。起点是初中生理课，老师说：“把鞋带系紧点，可以防止脱落。”于是我把鞋带来回系了十几次。直到有一天，心血来潮，把自己鞋带解开，脚踩到实地，才突然意识到，原来鞋带是系在脚踝上的，而非鞋底。见鬼！那一刻我才明白，成年人也常常会把注意力放在错误的地方。其实这并不是个简单的误会。我心心念念地想，倘若我把鞋带系得结实些，走到哪里都不会怕掉。我甚至为此买过“鞋带粘合器”，期望借力外物来解决我的安全问题。直到某次上学，我看到另一位同学走着走着鞋带突然松脱，他却只是迅速抠了一下，就继续前行。那样的反应让我大为震撼，原来我们早已经习惯了用一种更自然的方式应对问题。有时候人真的需要这样顿悟：某些看似顽固的问题前，不能再依靠外力了。我们该努力把注意力放回正确的位置，像那个同学一样，简单地处理它，然后动身，去努力活出更好的未来。答案：(1)文章中“灯下黑”指的是A.看不见前面的光B.被外界干扰而误判问题C.在错误的地方花费过多精力D.忘记了基本常识(2)“鞋带粘合器”在文中的作用是A.让鞋带更安全B.体现作者的盲目行为C.揭示作者的错误认知D.阐述解决问题的多元化方式(3)文章主要表达的主旨是A.鞋带的重要性B.成年人也常犯错误C.无需依赖外力，应直面问题D.误会有其合理性(4)下列对文章结构分析正确的一项是A.先述事，再讲道理，最后总结B.先提出问题，再举例说明，最后自省C.先叙述误解，再点出错误，最后倡导正确方法D.先举例，再证明观点，最后反思答案：(1)C(2)B(3)C(4)C解析：(1)“灯下黑”指在问题上把注意力放在错误的地方。(2)“鞋带粘合器”体现作者希望通过外力解决问题的盲目行为。(3)文章通过鞋带事件，暗喻人应当直面问题，而非依赖外力。(4)文章结构为：先叙述误解，再指出错误，最后倡导正确方法。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料有人说：“没有自信，就没有成功。”也有人说：“成功来自努力，自信只是其中一部分。”请你结合自身经历，谈谈你对“自信与成功”的看法。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：自信是成功的翅膀在人生的旅途中，我们常常会遇到无数挑战与困难。有人说，“没有自信，就没有成功”，也有人说，“成功来自努力，自信只是其中一部分”。我认为，自信是成功的重要基石，它赋予我们面对困难的勇气，是实现目标的必需条件。自信能够让我们在困境中看到希望，在失败中找到力量。记得在初中时，我参加了演讲比赛，当时我非常紧张，甚至不敢上台。后来在老师的鼓励下，我决定尝试。在准备过程中，我反复练习，调整语气和动作，逐渐建立起信心。比赛当天，我站在台上，虽然心中仍有顾虑，但我不再躲避，而是勇敢地表达自己。最终，我获得了比赛的一等奖。那一刻，我才真正明白：自信，是通往成功的桥梁。然而，自信并不是盲目自大，而是对自己能力的合理评估。我们不能过分依赖自信而忽视努力，因为自信是建立在实力之上的。一个人如果不努力，即使