2026秋统编版（新）小学道德与法治二年级上册《我爱家乡山和水》同步练习及答案_第1页
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2026秋统编版(新)小学道德与法治二年级上册《我爱家乡山和5.掌握“家乡小导游”介绍方法，愿意主动向亲友、一、归类填充题(按景观类别填写对应关键词)3.春天花开、夏日溪流、秋叶满山、冬日雪景，合称5.清晰介绍家乡山水、讲解本地风景故事，我们可以争当 0 o二、是非思辨题(正确打√,错误打×)()1.只有城市高楼好看，乡村的小河、山坡没有观赏价值，不()2.周末跟随家长徒步家乡山林，主动捡拾路边散落塑料垃()7.写生画画时，随意在景区石桥、山体石壁上涂写刻画。()8.做小导游介绍家乡，结合四季景色，有条理地分享山水特()9.保护家乡山水是成年人的责任，小学生年纪小不用参与。三、价值单选题(选择贴合课文核心观点的唯一答案)1.关于各地家乡风貌，说法合理的一项是()A.山村家乡远不如水乡家乡优美B.每一处家乡山水各有特2.下列事物不属于家乡自然山水景观的是()A.村外流淌小河B.镇上百年老街C.后山成片树林3.属于守护家乡山水的正向行为是()A.河边野餐丢弃果皮塑料袋B.上山采摘野果折断树枝C.徒步4.想深入发现家乡山水之美，最合适的做法()A.常年待在家中不外出观察B.和长辈实地走访家乡各处C.只5.家乡河流对本地生活的作用不包含()A.农田灌溉、日常取水B.随意倾倒废弃杂物C.滋养鱼虾、美6.作为家乡小导游介绍风景，应当做到()A.语言杂乱无章，只说一处景物B.分自然、人文两类有条理讲解C.贬低其他地域风光衬托家乡7.四季山水景色不同，根本原因是()A.气候变换带来草木、河水景色变化B.人为刻意改造山体河道C.每年更换山上种植的树木8.看见同龄人破坏山林植被，正确处理方式()A.跟着一起采摘花草玩耍B.温和劝阻并讲解护山意义C.视而四、简短论述题(语句完整，分点清晰作答)1.家乡的自然山水和人文景致分别指什么?各举一例说明。五、场景深度拓展题(辨析行为缺陷，给出完整改进方案)1.山林湖泊2.古桥老街3.四季风光4.生态守护5.家乡小导游6.四、简短论述题(表述通顺合理即可)3.各地气候、地形不同，有的多山地，有的多河4.

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