2025年山东水利职业学院招聘与高技能人才笔试真题_第1页
2025年山东水利职业学院招聘与高技能人才笔试真题_第2页
2025年山东水利职业学院招聘与高技能人才笔试真题_第3页
2025年山东水利职业学院招聘与高技能人才笔试真题_第4页
2025年山东水利职业学院招聘与高技能人才笔试真题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2025年山东水利职业学院招聘与高技能人才考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②③⑤D.①②④⑤【答案】:B2.国家奖学金的最终审批部门是()。A.、学院B.学校C.省教育厅D.国家教育部【答案】:D3.教育法规的调整对象是()。A.教育物质关系B.教育思想关系C.教育社会关系D.教育经济关系【答案】:C4.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.大学时期B.初中时期C.高中时期D.成年期【答案】:A5.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.提供职业信息B.帮助大学生选择工作C.开展择业咨询D.帮助大学生进行职业评价【答案】:B6.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等【答案】:C7.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.爱国守法【答案】:B8.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.韩愈B.朱熹C.王守仁D.董仲舒【答案】:C9.高校教师专业发展的关键期是()。A.自我更新关注阶段B.任务关注阶段C.生存关注阶段D.非关注阶段【答案】:C10.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.实践C.学习D.交往【答案】:B11.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学效能感B.教育机智C.教学反思D.教学监控能力【答案】:D12.高等学校以学科为基础,具有鲜明的()和学科忠诚。A.学科方向B.学科信仰C.学科规训D.学科特性【答案】:C13.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.通过恋爱改变自己的生活B.追求志同道合的爱情C.摆正爱情与学习的关系D.树立爱情责任感【答案】:A14.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的宣传与舆论引导C.社会文化的渗透与制约D.学校的领导与管理活动【答案】:D15.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.私立高校和公立高校B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构C.重点高校和一般高校D.普通高校和成人高校【答案】:A16.教育学生的感情基础是()。A.爱学生B.爱学校C.爱工作D.爱教育事业【答案】:A17.师德修养的时代性特点需要教师()A.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。B.随时代变化,彻底变革师德内涵。C.向西方发达国家学习,重新确立师德规范。D.以不变应万变,守护祖国的师德传统。【答案】:A18.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是()A.人际关系B.自我意识C.情感D.思维【答案】:B19.在学习过程中,学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。A.复述策略B.资源管理策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】:A20.任何组织和个人不得招用未满()周岁的公民,国家另有规定的除外A.十四周岁B.十八周岁C.十周岁D.十六周岁【答案】:D21.在实践过程中,在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的()。A.世界观B.人生观C.价值观D.道德观【答案】:C22.下列说法不正确的是()。A.调查法的准备阶段,主要是将系统、具体的研究目标转为问题B.个案法的优点在于它所收集的资料真实性强C.观察法的主要优点是被观察者在自然条件下的行为表现真实自然,较少或没有受到“环境的干扰”,收集到第一手资料D.高等教育心理学的研究要为高等教育实践服务,研究的课题必须来源于高等教育【答案】:B23.以下关于高等教育的表述,错误的是()。A.中等教育阶段以后的专业教育B.建立在中等教育基础上的教育C.初等教育之后的一切教育D.培养高级专门人才的教育【答案】:C24.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是()。A.学习迁移B.学习目标C.学习兴趣D.学习动机【答案】:D25.指导并支配着整个高等教育过程,是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是()。A.教学进度B.教材C.高等教育目的D.教学步骤【答案】:C26.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()A.实事求是B.理论联系实际C.与时俱进D.严谨治学【答案】:D27.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()A.传统习俗决定的B.教师的工作对象决定的C.社会舆论决定的D.法律法规决定的【答案】:B28.2017年2月4日,教育部颁布了新修订的(,新规定自2017年9月1日起施行。A.《高等教育法》B.《普通高等学校学生申诉处理委员会章程》C.《关于深化高等学校人事制度改革的实施意见》D.《普通高等学校学生管理规定》【答案】:D29.教育心理学成为一个独立学科的标志是()。A.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版B.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版C.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版D.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版【答案】:A30.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为()。A.动摇观象B.起伏观象C.高原观象D.低谷观象【答案】:C31.()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。A.道德B.情绪C.态度D.能力【答案】:C32.通常,人们将奥苏伯尔提出的学习理论称作为()。A.发现学习理论B.替代学习理论C.观察学习理论D.认知同化学习理论【答案】:D33.我国现行的高等学校领导体制是(A.党委领导下的校长负责制B.党委集体领导制C.校务委员会负责制D.校长负责制【答案】:A34.在我国,硕士学位是一个()的学位层级。A.依附性B.从属性C.过渡性D.完整、独立【答案】:D35.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为A.恰当,教师应当关注每个幼儿发展B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律C.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心D.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.教学方法是为教学目的服务的B.教学方法是一个具有不同层次的系统C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的【答案】:ABCD37.对教师"为人师表"的具体要求是()A.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。B.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。C.尊重同事,尊重家长。D.衣着得体,语言规范,举止文明。E.关心集体,团结协作【答案】:BCDE38.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()。A.道德行为B.道德理想C.道德信念D.道德意志【答案】:AD39.基于高等教育问责的主体和类型,高等教育评价制度可分为()。A.高校自我评价制度B.第三方评价制度C.政府行政性评价制度D.媒体评价制度【答案】:ABC40.促进教师角色形成的因素包括()。A.促进职业认知,加强职业认同B.树立榜样示范C.关心学生成长D.积极投身实践【答案】:ABD41.根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)A.自身成败经验B.言语暗示C.情绪唤醒D.替代经验【答案】:ABCD42.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型,该模型包括的几个层次是()。A.体质特质和环境特质B.动力特质、能力特质和气质特质C.表面特质和根源特质D.个别特质和共同特质【答案】:ABCD43.课程内容的选择应遵循如下原则()。A.实践原则B.经济原则C.完整原则D.量力和满足原则E.适时原则【答案】:ABCDE44.教师专业的从业要求包括()。A.能力B.资格证书C.道德D.知识【答案】:ABCD45.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点B.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念C.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和D.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点【答案】:ABCD46.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.学而不厌,诲人不倦B.以身作则,反躬自省C.教学相长,相互尊重D.立志乐道,甘于奉献等【答案】:ABCD47.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.需要B.情绪C.动机D.意志【答案】:AC48.高等教育理念的三个主要构成要素是()。A.机构理念B.学术理念C.服务理念D.教育理念【答案】:ABD49.情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用,主要体现在()。A.组织功能B.适应功能C.动机功能D.信号功能【答案】:ABCD50.高校教师职业责任培养的基本要求()。A.需要增强高校教师的职业意识B.需要强化高校教师的教育实践C.需要构建和谐良好的师生关系D.需要渊博的专业知识【答案】:ABC51.健康的传播效果包括以下几个层次?()A.健康概念认同B.态度转变C.采纳健康行为D.知晓健康信息【答案】:ABCD52.从西方中世纪起就已存在的古老专业是()。A.工程师B.律师C.牧师D.医师E.教师【答案】:BCDE53.高校教师职业道德社会培育的途径和方法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论